Ана тілі. 2 сынып
Саба?ты? та?ырыбы: Б?лб?л мен то?ылда?.
Саба?ты? ма?саты: Халы? ауыз ?дебиетіні? бір т?рі мысал жайлы ма?л?мат беру.
Саба?ты? міндеті: 1. Таби?ат, ??стар жайлы ой- ?рістерін ке?ейтіп, мысал
мазм?нын т?сіндіре отырып, онда?ы негізгі ойды аны?тау. Р?лге б?ліп о?ыту.
2. С?здік ?орларын, тілін, ойлауын дамыту.
3. Таби?атты ?ор?ау?а, тазалы??а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: топпен ж?мыс.
Саба?ты? ?дісі: топпен т?сіндіру,??гімелесу, ой ?оз?ау, шы?армашылы?
Саба?ты? к?рнекілігі: Абай «Желсіз т?нде жары? ай» ?ле?іні? суреті, ??старды? суреті, тірек сызбалар, суреттер, слайттар.
Саба?ты? барысы: I. ?йымдастыру.
Амандасып, саба??а ?зірлеп, ж?ректен ж?рекке к??іл- к?й тілету, мына ?ле? жолдары ар?ылы саба?ты бастау:
Бізді? сынып.
Ж?п жазбастан ж?реміз,
Бізді? сынып – ма?таулы.
?йткені біз с?йеміз
Д?йім т?ртіп са?тауды.
О?уда да алдамыз,
Бізді? сынып – ?нерлі.
Жа?сы ?йреніп ал?анбыз
Талай би мен ?ле?ді.
?андай саба? екенін хабарлап. Топпен ж?мыс істейтініміз айтылып,
?ыс?аша топпен ?алай ж?мыс істеу керектігін айтып, топ басшыларымен,
?р топты? ба?алаушысымен, топпен таныстыру.
II. ?й тапсырмасын с?рау.
3- топ?а тапсырма беріп с?рау.
1- топ: Абайды? ?мірбаянын ?ыс?аша айту.
2- топ: «Желсіз т?нде жары? ай» ?ле?ін жат?а м?нерлеп ж?не ?уенімен айту.
3- топ: Абай ?ле?дерін айту.Ішінде біреуін м?нерлеп айтып беру.
(слайт к?рсету)
III. Жа?а саба?.
а) Жа?а саба?ты бастамас б?рын «Халы? ауыз ?дебиет т?рін» еске т?сіру. Сызба ар?ылы к?рсету.
Жа?а саба?ты ашу ?шін ж?мба? шештіру. Б?лб?л мен то?ылда? жайлы.
Сайрайды бір талмайды
?нші ??с бал та?дайлы. (б?лб?л)
То?ылдатып мазаны ап,
А?аштарды тазалап,
Ормандарды емдейді,
Зиянкесті жазалап. (то?ылда?)
?) Б?лб?л, то?ылда? жайлы ?ыс?аша ма?л?мат.
б) ?ле?ді м?нерлеп о?ып, т?сіндіру. ?здерінен ?ыс?аша т?сінгендерін с?рау.
в) С?здік ж?мыс ж?ргізу.
М??гірік, дымды, ж?рт.
(слайт к?рсету)
IV. Сергіту с?тін жасату.
Мынау мені? ж?регім,
Б?рі осыдан бастал?ан.
Мынау мені? басым,
Б?рін осы бас?ар?ан.
Мынау мені? о? ?олым,
Мынау мені? сол ?олым
Барлы? істі ат?ар?ан.
г) ?здеріне іштей о?ыту.
д) Р?лге б?ліп о?ыту (3 топтан 9 бала)
V. ?орытындылау:
Венн диограммасын беріп, то?ылда?пен б?лб?лды салыстыру. (3 топ?а бірдей тапсырма) 2 минут уа?ыт беру.
ж) 3 топ?а тапсырма.
1- топ: ?з ойларынан ?ле? шы?ару.
2- топ: ??стар жайлы ?з ойларынан шы?арып ж?мба? жасыру.
3- топ: ?з ойларынан ?тірік ?ле? ??растыру.
VІ. Білімдерін ба?алату.
Ба?алау бетіне ?ойып отыр?ан ба?аларын ба?алаушы балалардан с?рау, ба?алату.
VІІ. ?йге тапсырма:
Мысалды м?нерлеп о?у. То?ылда?пен б?лб?л суретін салу.
Просмотр содержимого документа
«Б?лб?л мен то?ылда? »
Ана тілі. 2 сынып
Сабақтың тақырыбы: Бұлбұл мен тоқылдақ.
Сабақтың мақсаты: Халық ауыз әдебиетінің бір түрі мысал жайлы мағлұмат беру.
Сабақтың міндеті: 1. Табиғат, құстар жайлы ой- өрістерін кеңейтіп, мысал
мазмұнын түсіндіре отырып, ондағы негізгі ойды анықтау. Рөлге бөліп оқыту.
2. Сөздік қорларын, тілін, ойлауын дамыту.
3. Табиғатты қорғауға, тазалыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: топпен жұмыс.
Сабақтың әдісі: топпен түсіндіру,әңгімелесу, ой қозғау, шығармашылық
Сабақтың көрнекілігі: Абай «Желсіз түнде жарық ай» өлеңінің суреті, құстардың суреті, тірек сызбалар, суреттер, слайттар.
Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру.
Амандасып, сабаққа әзірлеп, жүректен жүрекке көңіл- күй тілету, мына өлең жолдары арқылы сабақты бастау:
Біздің сынып.
Жұп жазбастан жүреміз,
Біздің сынып – мақтаулы.
Өйткені біз сүйеміз
Дәйім тәртіп сақтауды.
Оқуда да алдамыз,
Біздің сынып – өнерлі.
Жақсы үйреніп алғанбыз
Талай би мен өлеңді.
Қандай сабақ екенін хабарлап. Топпен жұмыс істейтініміз айтылып,
қысқаша топпен қалай жұмыс істеу керектігін айтып, топ басшыларымен,
әр топтың бағалаушысымен, топпен таныстыру.
II. Үй тапсырмасын сұрау.
3- топқа тапсырма беріп сұрау.
1- топ: Абайдың өмірбаянын қысқаша айту.
2- топ: «Желсіз түнде жарық ай» өлеңін жатқа мәнерлеп және әуенімен айту.
3- топ: Абай өлеңдерін айту.Ішінде біреуін мәнерлеп айтып беру.
(слайт көрсету)
III. Жаңа сабақ.
а) Жаңа сабақты бастамас бұрын «Халық ауыз әдебиет түрін» еске түсіру. Сызба арқылы көрсету.
Жаңа сабақты ашу үшін жұмбақ шештіру. Бұлбұл мен тоқылдақ жайлы.
Сайрайды бір талмайды
Әнші құс бал таңдайлы. (бұлбұл)
Тоқылдатып мазаны ап,
Ағаштарды тазалап,
Ормандарды емдейді,
Зиянкесті жазалап. (тоқылдақ)
ә) Бұлбұл, тоқылдақ жайлы қысқаша мағлұмат.
б) Өлеңді мәнерлеп оқып, түсіндіру. Өздерінен қысқаша түсінгендерін сұрау.
в) Сөздік жұмыс жүргізу.
Мәңгірік, дымды, жұрт.
(слайт көрсету)
IV. Сергіту сәтін жасату.
Мынау менің жүрегім,
Бәрі осыдан басталған.
Мынау менің басым,
Бәрін осы басқарған.
Мынау менің оң қолым,
Мынау менің сол қолым
Барлық істі атқарған.
г) Өздеріне іштей оқыту.
д) Рөлге бөліп оқыту (3 топтан 9 бала)
V. Қорытындылау:
Венн диограммасын беріп, тоқылдақпен бұлбұлды салыстыру. (3 топқа бірдей тапсырма) 2 минут уақыт беру.
ж) 3 топқа тапсырма.
1- топ: Өз ойларынан өлең шығару.
2- топ: Құстар жайлы өз ойларынан шығарып жұмбақ жасыру.
3- топ: Өз ойларынан өтірік өлең құрастыру.
VІ. Білімдерін бағалату.
Бағалау бетіне қойып отырған бағаларын бағалаушы балалардан сұрау, бағалату.
VІІ. Үйге тапсырма:
Мысалды мәнерлеп оқу. Тоқылдақпен бұлбұл суретін салу.
