Б?лінгішті? жо?ар?ы разряд бірліктері б?лгіштен кем болатын жа?дайда бір та?балы сан?а б?лу.

Сыныбы

4

Күні

пәні

27.11.2014ж

математика

Сабақтың тақырыбы

Бөлінгіштің жоғарғы разряд бірліктері бөлгіштен кем болатын жағдайда бір таңбалы санға бөлу.

Сабақтың мақсаты

Бөлінгіштің жоғарғы разряд бірліктері бөлгіштен кем болған жағдайда бір таңбалы санға бөлу тәсілін тиянақтау,есептеу біліктерін қалыптастыру,топтық жұмыс арқылы таным белсендіктерін жетілдіріп,есептеу дағдыларын арттыру.

Сілтеме

4- сынып математика оқулығы

Оқытудың нәтижелері

Көп таңбалы сандарды бір таңбалы санға бөлуді меңгереді.Ойлау қабілеттері артады.Шапшаңдыққа үйренеді.Топтық жұмыс арқылы бірлесіп жұмыс атқарады.

Модульдер

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер,сыни тұрғыдан ойлауға үйрету,оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау,оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту,

Әдіс-тәсілдер

Жұптық, топтық, сұрақ-жауап, флипчарт, кері байланыс

№

Сабақтың кезеңдері

Әдіс-тәсіл

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

Ұйымдастыру

Үй тапсырмасын сұрау

Жаңа сабаққа кіріспе

Жаңа сабақ

Сергіту сәті

Сабақты бекіту

Қорытынды

Бағалау

Кері байланыс

Үйге тапсырма

Жағымды көңіл-күй

жұптық

Топтық жұмыс

Ойын«Қоянға көмектесейік»

Психологиялық ахуал орнату.

Топқа бөлу.

Ұзындық,масса бірліктері арқылы

4 мысал,7 есепті тексеру

1-мысал

Ауызша орындалады.

Әр топқа тапсырма беріледі(.кесте толтыру)

Музыка қойылады.

«Кім шапшаң»

№8 есептің шартын жазып шығару

Мысалдар беріледі.

Смайликтерді санау арқылы, жиынтық баға

Стикерге пікір жазу

№5 мысал 7 есеп

130-131 беттер

Көңіл-күйлерін білдіреді.

2 топқа бөлінеді.

Бір-бірінің дәптерлерін тексереді.

Ауызша есептейді.

Әр топтан бір оқушы қорғайды.

Музыка ырғағымен би қимылдарынқайталайды.

Есепті уақытқа шығарады.

Ауызша есептейді.

Өзін-өзі бағалау

Пікір жазып, іледі.