kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

" Бізді? к?лік " Д?ниетану

Нажмите, чтобы узнать подробности

Астана ?аласы №35 мектеп-лицейіні? бастауыш сынып м??алімі: Оразбекова Гульсум Булатовна. Д?ниетану 2 «К» сынып Та?ырыбы: Бізді? к?лік Ма?саттары: О?ушыларды? к?лік т?рлері мен оны? ат?аратын арнайы ?ызметтері туралы білімдерін ке?ейту. Кездейсо? жа?дайлар?а байланысты телефон н?мірлерін теріп, арнайы машина ша?ыру?а ?йрету. Оларды к?нде к?ріп ж?рген заттардан абай болу?а, ?ауіпсіздік ережелерін са?тау?а баулу. ?иын жа?дайда адамдар?а ?ол ?шын беруге т?рбиелеу. Саба??а керекті ??рал-жабды?тар: машиналарды? макеттері, суреттер (слайд), 101,102,103,104 машиналары, «Бізді? к?лік», «Арнайы к?ліктер» деген жазу, кесте Саба?ты? ?дісі: с?ра? – жауап , топпен ж?мыс Саба?ты? барысы: І. ?йымдастыру кезе?і Психологиялы? дайынды?. - Балалар, б?гін аптаны? ?ай к?ні? (с?рсенбі) Б?гінгі саба??а с?рсенбіні? с?ттілігін тілеп, бір-бірімізге жар?ын ж?збен ?арап, саба?ымызды бастайы?. ІІ. ?й тапсырмасын тексеру: де?гейлік тапсырмалар І де?гей: Астана ?аласы туралы айт, ?йде сал?ан суреттерінен к?рме ?йымдастыру ІІ де?гей: Алматы ?аласы туралы айт, ?йде сал?ан суреттерінен к?рме ?йымдастыру ІІІ де?гей: Астана ?аласы ?ашан астана болып белгіленді? Астана туралы жатта?ан ?ле?ді есі?е т?сіріп айт ІІІ. Жа?а саба?. Психологиялы? дайынды?. Ойын «Немен бару?а болады?» Та?тада сурет, онда ауыл мен ?аланы? ортасында ?зен, ?зенні? ?стінен к?пір ?теді. Аспан, жол, темір жол бейнеленген. Ж?мба?ты шеше отырып суретті толы?тыру. Басып озып ??сты, ?анатын ?а?пай ?шты. (?ша?) Т?бесінде ебелек, ?шады ?зі керемет (Тік ?ша?) Ж?ргіздім бір ?йімді, Ж?йткісе ж?рт с?йсінді. Бар жолмен ж?ртты тасып ж?р, Жылдамды??а басып ж?р. (Автобус) Жалы –темір, Жолы – темір. Темір атты, зымыраттым.(Трамвай) ?ос ішекке ?она?та?ан каланы ?ара т?лпар ал?а с?йреп барады. (Поезд) ?тікке міндім, М?хит?а ж?здім. (Кеме) ?амшыласа? ж?рмеймін, Мініп алып тебінсе?, Кідіруді білмеймін. (Велосипед) Кеудесінде ?аны жо?, Тамырында ?аны жо?. Май жейді, Су ішеді. (Машина) Жауаптарын та?та?а суретпен шы?арып отырамын. -Ж?мба?тар не туралы? Бір с?збен б?ларды? барлы?ын ?алай атаймыз? Ал к?ліктер кімге керек?(бізге) Ендеше, б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы «Бізді? к?лік» та?тада к?лік суретіні? арасынан та?ырыпты? атауы шы?ады. Ма?сатын айту. І?. Топтастыру -Сонымен бізге к?ліктер не ?шін керек?( жауап алу) Мына суреттерге ?арап отырып, к?ліктерді ?андай топтар?а б?луге болады? К?ліктер ?ай жерде? та?тадан кесте шы?ады: К?лік т?рлері Жер ?уе Су 1. 2 1. 2. 1. 2. (жер к?ліктері, ?уе к?ліктері, су к?ліктері) кестеге машина, автобус, такси, трамвай т.с.с.; ?ша?, тік?ша?; кеме, ?айы? деген с?здер жаз?ызу. -Балалар, б?дан бас?а ауылда ?андай к?ліктерді ?олданады? (Т?йе, есек, ат) Олар ж?кті ?алай тасиды? (арба жегіп алады) Б?лар к?лікті? ?андай т?ріне жатады? (арба к?лігі) суреттерін слайдпен к?рсету. -Біз ?алада т?рамыз. Елімізде жыл сайын машина, автомобиль т?рлері к?беюде. Со?ан байланысты, жолда, к?шеде ?оз?алыс та к?рделенуде. М?ндай жа?дайда ж?ргізушілер де, жаяу ж?ргіншілерде ?те са? болу керек. Егер са? ж?рмесе жазым?а ?шырауы м?мкін. ?сіресе сендердей кішкентай балалар! Ал жазымнан аман болу ?шін не істеу керек? Нені білу керек? (к?ше т?ртібін) -Жолдан ?алай ?ту керек? (суретпен ж?мыс) ?. Сергіту с?ті: ойын «Ба?даршам» ?ызыл т?сті к?рсетсе-то?та (б?рі т?рады) Сары т?с к?рсетсе - дайындал (екі жа?ына кезек ?арайды). Жасыл т?с к?рсетсе - ж?р (орнында біраз ж?реді) ?І. О?улы?пен ж?мыс: 101 беттегі «Бізді? к?лік» та?ырыбын ашып, тізбектеп о?ып шы?у. -?андай к?ліктерді арнайы к?ліктер дейді? Та?тадан к?рсету (о?улы?та?ы суретті к?рсету) -Олар неге солай аталады? (адамдар?а к?мек к?рсету ?шін к?рсететін ?ызметіне байланысты жабды?тал?ан. Мысалы «?рт с?ндірушілерді?» ?рт с?ндіруге арнал?ан су, саты,т.с.с заттары бар, «жедел ж?рдемде» адамны? ?мірін са?тап ?алу?а арнал?ан неше т?рлі аппараттар, тез арада к?мектесетін д?рі-д?рмектер бар) ?І. Жа?дайлар шешу - Кездейсо? жа?дайлар туында?анда ?андай арнайы машиналар ша?ырамыз? -?азір сондай кездейсо? жа?дайларды ?зіміз шешіп,?айда телефон шалу керек, ?андай машина ша?ыру керек екенін ?йренеміз. Топтар?а жа?дайларды ?а?аз?а жазып, таратып беру. -Б?л жа?дайларды топпен отырып шешесі?дер де, біреуін жауап бересі?дер! 1-топ?а: Сен газ?а ш?йнек ?ойды?, ол ?айнап, т?гіліп, газ ?шіп ?алды.Газды? иісі шы?ты, ?йткені газ ашы? ?алды. Б?л ?те ?ауіпті!Не болуы м?мкін? Оларды ата. ?андай арнайы машина ша?ыру керек? ( 1. Газбен уланады. 103-«жедел ж?рдем» ша?ыру; 2. 104 – газ ?ызметі машинасын ша?ыру керек; 3. Газ к?п шы?ып, кез келген ?ш?ыннан ?рт шы?уы м?мкін, б?л жа?дайда 101 – ?рт с?ндіруші машинасын ша?ыру ?ажет) 2-топ?а: Сен к?шеде келе жатып, бай?амай кездейсо? жа?дайды (аварияны) к?рді?. Ішінде жара?ат ал?ан адам бар. Сен к?мектесу ?шін ?айда телефон со?уы? керек ? (1. 102- полиция?а хабарлаймын, ?йткені біреу жол ережесін б?зды. 2. 103 –«жедел ж?рдем» ша?ыру керек.) 3-топ?а: бір топ балалармен «жасырынба?» ойнап ж?рсі?дер. Бір досы?ды жо?алтып алды?дар. Іздей келе, оны? тере? ш???ыр?а т?сіп кеткенін к?рді?дер. Б?л жа?дайда ?айда телефон шалу керек? (112- ??т?ару ?ызметі машинасын ша?ыру керек. 103- «жедел ж?рдем» ша?ыру ?ажет) ?орытынды: Сонымен, б?гін саба?та не туралы айтты?? К?лікті? ?андай т?рлері бар? ?андай жа?дайда ?андай н?мірмен арнайы к?ліктерді ша?ырамыз? Суретті тестпен ж?мыс істеу. Суретті телефон н?мірімен с?йкестендіру. Ж?мыс біткеннен кейін та?та?а д?рыс жауабы шы?арылып, о?ушылар ?а?аздарын ауыстырып бір-бірін тексереді. Ба?алаулары тексеріледі. ?йге тапсырма: 101-103 беттерді т?сініп о?у, арнайы к?ліктерді? суреттерін салып келу Ба?алау: саба??а белсенді ?атыс?аны ?шін, тест жауаптары мен ?й ж?мысыны? жауаптарына байланысты ба?алау.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«" Бізді? к?лік " Д?ниетану »









Астана қаласы №35 мектеп-лицейінің

бастауыш сынып мұғалімі: Оразбекова Гульсум Булатовна.



Дүниетану 2 «К» сынып

Тақырыбы: Біздің көлік

Мақсаттары: Оқушылардың көлік түрлері мен оның атқаратын арнайы қызметтері туралы білімдерін кеңейту. Кездейсоқ жағдайларға байланысты телефон нөмірлерін теріп, арнайы машина шақыруға үйрету.

Оларды күнде көріп жүрген заттардан абай болуға, қауіпсіздік ережелерін сақтауға баулу.

Қиын жағдайда адамдарға қол ұшын беруге тәрбиелеу.

Сабаққа керекті құрал-жабдықтар: машиналардың макеттері, суреттер (слайд), 101,102,103,104 машиналары, «Біздің көлік», «Арнайы көліктер» деген жазу, кесте

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап , топпен жұмыс

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық.

- Балалар, бүгін аптаның қай күні? (сәрсенбі)

Бүгінгі сабаққа сәрсенбінің сәттілігін тілеп, бір-бірімізге жарқын жүзбен қарап, сабағымызды бастайық.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: деңгейлік тапсырмалар

І деңгей: Астана қаласы туралы айт, үйде салған суреттерінен көрме ұйымдастыру

ІІ деңгей: Алматы қаласы туралы айт, үйде салған суреттерінен көрме ұйымдастыру

ІІІ деңгей: Астана қаласы қашан астана болып белгіленді? Астана туралы жаттаған өлеңді есіңе түсіріп айт

ІІІ. Жаңа сабақ. Психологиялық дайындық. Ойын «Немен баруға болады?»

Тақтада сурет, онда ауыл мен қаланың ортасында өзен, өзеннің үстінен көпір өтеді. Аспан, жол, темір жол бейнеленген. Жұмбақты шеше отырып суретті толықтыру.

Басып озып құсты,

Қанатын қақпай ұшты. (Ұшақ)


Төбесінде ебелек,

Ұшады өзі керемет (Тік ұшақ)


Жүргіздім бір үйімді,

Жүйткісе жұрт сүйсінді.

Бар жолмен жұртты тасып жүр,

Жылдамдыққа басып жүр. (Автобус)


Жалы –темір,

Жолы – темір.

Темір атты, зымыраттым.(Трамвай)



Қос ішекке қонақтаған каланы

Қара тұлпар алға сүйреп барады. (Поезд)


Үтікке міндім,

Мұхитқа жүздім. (Кеме)


Қамшыласаң жүрмеймін,

Мініп алып тебінсең,

Кідіруді білмеймін. (Велосипед)


Кеудесінде қаны жоқ,

Тамырында қаны жоқ.

Май жейді,

Су ішеді. (Машина)


Жауаптарын тақтаға суретпен шығарып отырамын.

-Жұмбақтар не туралы? Бір сөзбен бұлардың барлығын қалай атаймыз? Ал көліктер кімге керек?(бізге)

Ендеше, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Біздің көлік» тақтада көлік суретінің арасынан тақырыптың атауы шығады. Мақсатын айту.

ІҮ. Топтастыру

-Сонымен бізге көліктер не үшін керек?( жауап алу) Мына суреттерге қарап отырып, көліктерді қандай топтарға бөлуге болады? Көліктер қай жерде? тақтадан кесте шығады:

Көлік түрлері

Жер

Әуе

Су

1. 2

1.

2.

1.

2.



(жер көліктері, әуе көліктері, су көліктері) кестеге машина, автобус, такси, трамвай т.с.с.; ұшақ, тікұшақ; кеме, қайық деген сөздер жазғызу.

-Балалар, бұдан басқа ауылда қандай көліктерді қолданады? (Түйе, есек, ат) Олар жүкті қалай тасиды? (арба жегіп алады) Бұлар көліктің қандай түріне жатады? (арба көлігі) суреттерін слайдпен көрсету.

-Біз қалада тұрамыз. Елімізде жыл сайын машина, автомобиль түрлері көбеюде. Соған байланысты, жолда, көшеде қозғалыс та күрделенуде. Мұндай жағдайда жүргізушілер де, жаяу жүргіншілерде өте сақ болу керек. Егер сақ жүрмесе жазымға ұшырауы мүмкін. Әсіресе сендердей кішкентай балалар! Ал жазымнан аман болу үшін не істеу керек? Нені білу керек? (көше тәртібін) -Жолдан қалай өту керек? (суретпен жұмыс)

Ү. Сергіту сәті: ойын «Бағдаршам»

Қызыл түсті көрсетсе-тоқта (бәрі тұрады)

Сары түс көрсетсе - дайындал (екі жағына кезек қарайды).

Жасыл түс көрсетсе - жүр (орнында біраз жүреді)


ҮІ. Оқулықпен жұмыс: 101 беттегі «Біздің көлік» тақырыбын ашып, тізбектеп оқып шығу.

-Қандай көліктерді арнайы көліктер дейді? Тақтадан көрсету (оқулықтағы суретті көрсету)

-Олар неге солай аталады? (адамдарға көмек көрсету үшін көрсететін қызметіне байланысты жабдықталған. Мысалы «өрт сөндірушілердің» өрт сөндіруге арналған су, саты,т.с.с заттары бар, «жедел жәрдемде» адамның өмірін сақтап қалуға арналған неше түрлі аппараттар, тез арада көмектесетін дәрі-дәрмектер бар)


ҮІ. Жағдайлар шешу

- Кездейсоқ жағдайлар туындағанда қандай арнайы машиналар шақырамыз?

-Қазір сондай кездейсоқ жағдайларды өзіміз шешіп,қайда телефон шалу керек, қандай машина шақыру керек екенін үйренеміз.

Топтарға жағдайларды қағазға жазып, таратып беру. -Бұл жағдайларды топпен отырып шешесіңдер де, біреуін жауап бересіңдер!

1-топқа: Сен газға шәйнек қойдың, ол қайнап, төгіліп, газ өшіп қалды.Газдың иісі шықты, өйткені газ ашық қалды. Бұл өте қауіпті!Не болуы мүмкін? Оларды ата. Қандай арнайы машина шақыру керек?

( 1. Газбен уланады. 103-«жедел жәрдем» шақыру; 2. 104 – газ қызметі машинасын шақыру керек; 3. Газ көп шығып, кез келген ұшқыннан өрт шығуы мүмкін, бұл жағдайда 101 – өрт сөндіруші машинасын шақыру қажет)

2-топқа: Сен көшеде келе жатып, байқамай кездейсоқ жағдайды (аварияны) көрдің. Ішінде жарақат алған адам бар. Сен көмектесу үшін қайда телефон соғуың керек ?

(1. 102- полицияға хабарлаймын, өйткені біреу жол ережесін бұзды. 2. 103 –«жедел жәрдем» шақыру керек.)

3-топқа: бір топ балалармен «жасырынбақ» ойнап жүрсіңдер. Бір досыңды жоғалтып алдыңдар. Іздей келе, оның терең шұңқырға түсіп кеткенін көрдіңдер. Бұл жағдайда қайда телефон шалу керек?

(112- құтқару қызметі машинасын шақыру керек. 103- «жедел жәрдем» шақыру қажет)

Қорытынды: Сонымен, бүгін сабақта не туралы айттық? Көліктің қандай түрлері бар?

Қандай жағдайда қандай нөмірмен арнайы көліктерді шақырамыз?

Суретті тестпен жұмыс істеу. Суретті телефон нөмірімен сәйкестендіру. Жұмыс біткеннен кейін тақтаға дұрыс жауабы шығарылып, оқушылар қағаздарын ауыстырып бір-бірін тексереді. Бағалаулары тексеріледі.

Үйге тапсырма: 101-103 беттерді түсініп оқу, арнайы көліктердің суреттерін салып келу

Бағалау: сабаққа белсенді қатысқаны үшін, тест жауаптары мен үй жұмысының жауаптарына байланысты бағалау.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
" Бізді? к?лік " Д?ниетану

Автор: Оразбекова Гульсум Булатовна.

Дата: 03.02.2015

Номер свидетельства: 166767


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства