Біржылды?, екіжылды? ж?не к?пжылды? ?сімдіктер

3 сыныпты? д?ниетану саба?ыны? та?ырыбы: Біржылды?, екіжылды?, к?пжылды? ?сімдіктер. Саба?ты? ма?саты: ?сімдіктерді? ?мір с?ру ?за?ты?ын ?рт?рлі оларды? біржылды?, екіжылды?, к?пжылды? болатынын туралы т?сініктерін ?алыптастыру ж?не білімдерін шындайды, талдау, ?орытындылау ?абілеттерін дамытады, таби?атты аялай білуге, ??ыпты ?арау?а т?жірбиеленеді. Саба? екі са?ат?а б?лінген. Бекіту саба?ы, екінші саба?ты? ?лгісі. Жалпы саба?ты? жоспары алты кезе?нен т?рады. Саба?ты С?тті с?рсенбі тренигі ар?ылы бастадым.Саба?та о?ушыларым Озы? тапсырма ар?ылы а?ашты? ?су ?за?ты?ын сараптады. Ба?алау кезенінде о?ушылар саба?ты? та?ырыбына ?атысыты ж?мба?тар жасыру ар?ылы ?з білімдеріне ?осымша матиралдар пайдаланды саба?ты? со?ында ?пай ар?ылы жина?ты? ба?алары ?ойылып саба? ая?талды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Біржылды?, екіжылды? ж?не к?пжылды? ?сімдіктер »

Мамырбекова Гүлжан Қызырбекқызы

Павлодар облысы

Баянауыл ауданы

Лекер жалпы негізгі білім беру мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі

Дүниетану пәні

3 сынып

Сабақтың тақырыбы: Біржылдық, екіжылдық және көпжылдық өсімдіктер

Сабақтың түрі: Білімді бекіту Сабақтың мақсаты: Өсімдіктердің өмір сүру ұзақтығы әртүрлі олардың біржылдық ,екіжылдық және көпжылдық болатынын туралы түсініктерін қалыптастырады және білімдерін шыңдайды ,талдау , қорытындылау қабілеттерін дамытады,табиғатты аялай білуге ,ұқыпты қарауға тәрбиеленеді

Табыс критерийлері : Өсімдіктердің тіршілік ету ортасын біледі, білімдерін шыңдайды

Әдіс-тәсілі: «Дұрыс және қате тұжырымдамасы » , « Озық тапсырма » , «Уақыт сызығы » , « Бұл мәлімет шындық па немесе жалған ба ? » , «Серпілген сауал » , «Венн диаграммасы» , Көрнекіліктер: интербелсенді тақта, слайд, маркер, бағалау парағы, смайликтер , бағдаршам, планшет Пәнаралық байланыс: әдебиеттік оқу , бейнелеу өнері , .Күтілетін нәтиже : сыни тұрғыдан ойлауға , сұраққа толық жауап беруге үйренеді.

Сабақтың барысы:

Деңгейлер	Уақыт	Модуль	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау
I деңгей – Білу. Психологиялық ахуал тудыру.	3 мин 5мин	ОЖЕСОАКТ ОЖТ, СТОү,	«Сәттілік »тренингін өткізу. Топқа бөлу Бағалау критерийлері мен таныстыру Өткен сабақты пысықтау Өсімдіктердің қандай түрлері бар ? Өсімдіктің тірі организм екенін дәлелдеңдер «Серпілген сауал »	Бір-біріне сәттілік тілейді Өсімдіктер қоректенеді, тыныс алады, өседі, көбейеді«Дұрыс және қате тұжырымдамасы »арқылы білімдерін тексереді 1.Ылғалсүйгіш өсімдіктер суда өседі .Қияқ пен беде (жоңышқа)-ылғалсүйгіш өсімдіктер... 3.Құрғақшылыққа төзімді өсімдіктер ыстықта өседі 4.Сүттіген ылғалды өзінің жуан тамырына жинайды 5.Күнбағыс –көлеңкеге төзімді өсімдік . 6.Орман мен тоғайда көлеңкеге төзімді өсімдіктер өседі ... 7.Бидай мен сұлы аязға төзімді	Формативті Смайлик
II деңгей – Түсіну	7 мин	ОЖЕСОжО,ОБжК АКТ	Білімді белсендіру Өзекті сұрақ : Өсімдік қанша жыл өмір сүре алады ? Барлық тірі организмнің тіршілік ету ұзақтығы болады .Кейбір өсімдіктер бірнеше ай , ал кейбірі ондаған жыл, жүздеген , тіпті мыңдаған жыл тіршілік ете алады .	Мен нені білемін ? Нені білгім келеді ? Нені білдім ? (Соңында) Суретпен жұмыс	шапалақ
III деңгей – Қолдану	8 мин	ОБжК, ОүБжОБ	Оқулыққа қосымша мәліметтер қолдану	Біржылдық өсімдіктер Екіжылдық өсімдіктер Көпжылдық өсімдіктер Қосымша деректер , қосымша материалдар қолдану Энциклопедия қолдану , ғаламтор деректері Оқулықта жоқ мәліметтер қолдану Ең қызықтысын планшетке жазады	Бас бармақ
лы	2 мин		Сергіту сәті «Қызыл өрік»
IV деңгей – Талдау	5 мин	ОЖЕСОжО,ОБжК,ОЖТ,	«Венн диаграммасы» Салыстыру картасы	Салыстыру « Венн диаграммасы»	смайлик
V деңгей – Синтездеу	10 мин	жО,ОБжК, ТжДБо ОЖТ	Дидактикалық материалдар беру	«Уақыт сызығы»Ұжымдық Постер . 1 топ : Біржылдық 2 топ: Екіжылдық	Екі жұлдыз бір тілек
VI деңгей – Бағалау	5 мин		Жұмбақтар шешу Өсімдіктер жайлы Үйге тапсырма беру Жиынтық бағаны мұғалім қояды (Ұпай арқылы)	Топпен бағалау Өздерін бағалау Мен нені білемін ? Мен нені білгім келеді ? Мен нені білдім ?	Жиынтық баға.