Ұйымдастырушылық кезең:Атам мен әженің ауылына сиқырлы таяқша арқылы барамыз. Түрлі-түсті шам жағылады
.2. Негізгі бөлім:
аялдама: Міне біз келіп қалдық. сәлеметсіз бе, ата, әже
Сендерге өз өнерімізді көрсетуге келдік
Осы аялдамада не көріп тұрсыңдар?-ойыншықтар Қандай ойыншықтар? -Доп, пирамида, алма,..Олардың түстері, пішіндері қандай? Неге ұқсайды?-Өте жақсы. Келесі аялдамаға барайық:
2-аялдама: -Мен сендерді үстел басына шақырамын.
"Моншақтарды жіпке тіземіз" Қандай түстерден моншақ тіздіңдер? Қанша моншақ болды жіпте? Аз моншақ, –көп моншақ тіздім.
Сергіту сәті: Аяқпенен топ-топ-топ,
Шапалақпен соқ-соқ-соқ,
Бір оңға, бір соңға
Айналайық кел мында
Келесі аялдамаға барайық
. 3-аялдама: -Дьенеш блоктарынан көлікті құрастыр (Түсін, пішінін атап кету.)
Алдарыңдағы жолақшаның үстіңгі қатарына дөңгелекті қойыңдар, ал астына бір үшбұрышты қой. Салыстырайық.Дөңгелектер көп, ал үшбұрышаз. Жарайсыңдар балалар, өте тапқыр екенсіңдер. Берілген тапсырмаларды орындадыңдар
Қорытынды:
-Ал енді сиқырлы әлемінен топқа оралайық. Қайда бардық? Не істедік? Енді менің де сендерге сыйлығым бар. Мына жымиған смайликтерді қабыл алыңдар. Балалар сендерге көп рахмет! Келген қонақтармен қоштасып, рахмет айтайық.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Білім беру саласы: Таным Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Өтпелі тақырып: «Менің отбасым» Тақырыбы: «Ата мен әжеге қонақта"»
Екінші кіші «» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Білім беру саласы: Таным
Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
Өтпелі тақырып: «Менің отбасым»
Тақырыбы: «Ата мен әжеге қонақта"
Мақсаты:
Тәрбиелік: Үлкендерге көмек беруге тәрбилеу
Дамытушылық: Ойлау қабілеттерін дамыту. Ойын жаттығу:Әжеге арналған моншақ.
Оқыту: Заттарды солдан оңға қарай, оң қолмен орналастыруды үйрету
Педагогикалық технологиялар:көркем сөз, ойын технологиясы, тапсырмалар, ойын жаттығулары, әдісі, үлестірмелі материал
Ұйымдастырушылық кезең:Атам мен әженің ауылына сиқырлы таяқша арқылы барамыз. Түрлі-түсті шам жағылады
.2. Негізгі бөлім:
аялдама: Міне біз келіп қалдық. сәлеметсіз бе, ата, әже
Сендерге өз өнерімізді көрсетуге келдік
Осы аялдамада не көріп тұрсыңдар?-ойыншықтар Қандай ойыншықтар? -Доп, пирамида, алма,. ....Олардың түстері, пішіндері қандай? Неге ұқсайды?-Өте жақсы. Келесі аялдамаға барайық:
2-аялдама: -Мен сендерді үстел басына шақырамын.
"Моншақтарды жіпке тіземіз" Қандай түстерден моншақ тіздіңдер? Қанша моншақ болды жіпте? Аз моншақ, –көп моншақ тіздім.
Сергіту сәті: Аяқпенен топ-топ-топ,
Шапалақпен соқ-соқ-соқ,
Бір оңға, бір соңға
Айналайық кел мында
Келесі аялдамаға барайық
. 3-аялдама: -Дьенеш блоктарынан көлікті құрастыр (Түсін, пішінін атап кету.)
Алдарыңдағы жолақшаның үстіңгі қатарына дөңгелекті қойыңдар, ал астына бір үшбұрышты қой. Салыстырайық.Дөңгелектер көп, ал үшбұрышаз. Жарайсыңдар балалар, өте тапқыр екенсіңдер. Берілген тапсырмаларды орындадыңдар
Қорытынды:
-Ал енді сиқырлы әлемінен топқа оралайық. Қайда бардық? Не істедік? Енді менің де сендерге сыйлығым бар. Мына жымиған смайликтерді қабыл алыңдар. Балалар сендерге көп рахмет! Келген қонақтармен қоштасып, рахмет айтайық.