Сыныпты? п?ні:
?дебиеттік о?у. 2 сынып
М??алім:
Жанжигитова Арда? Серік?ызы
Атырау облысы, Ма?ат ауданы, Ма?ат поселкесі
М.Байм?ханов атында?ы орта мектеп
Бастауыш сынып м??алімі І санатты ?шінші (базалы?)де?гей
Саба?ты? атауы:
Бесік жыры. Т?сау кесер жыры
Сілтеме:
2 сынып ?дебиеттік о?у Б.А. Т?р?ынбаева З.Муфтибекова
Жалпы ма?саттары:
?ле? мазм?ны мен идеясын ашу?а м?мкіндік жасау
П?ндік н?тиже
?ле?ді ?мірмен байланыстыра талдау?а м?мкіндік беру. ?ле? ні? о?ылу м?нерін іздету.
Ж?йелі іс-?рекет н?тижесі
О?ушыны? шы?армашылы? м?мкіндігі мен д?ст?рден тыс ойлау м?мкіндігіне ?оз?ау салу
Т?л?алы? н?тиже
Дене саулы?ы мен жан саулы?ыны? таби?атпен ?йлесімділігін т?сінуге, ?семдікті т?сінуге жа?дай ту?ызу.
Тапсырмалар
І. ?й тапсырмаларын ?айталау.
1.?с, ?лан!
Серік ?сен?лы кім?
ІІ тапсырма.
Моделдерді пайдалану.
О?ытумен о?уда?ы жа?а т?сілдер. Сыни т?р?ыдан ойлар?а ?йрету.
О?ыту ?шін ба?алау
Талантты ж?не дарында балаларды о?ыту.
О?ытуда?ы бас?ару ж?не к?шбасшылы?.
О?ытуда?ы а?паратты? –коммуникациялы? технологияларды пайдалану.
Ба?алау.
Критерий.
1.?й тапсырмасы.
2. І тапсырма.
3. ІІ тапсырма.
4. ІІІтапсырма.
5. ІV.Тапсырма.
0-5 ?пай -4
5-6 ?пай-4
5-8 ?пай-5
9-10 ?пай-5
8-12 ?пай-5
Саба? бойынша м??алім жазбалары.
М??алімні? іс-?рекеті.
О?ушыларды? іс-?рекеті.
3 минут.
?йымдастыру.
Сыныппен амандасу. О?ушыларды топ?а б?лу.
С?ттілік тілеу.
Психологиялы? дайынды?.
Сурет ар?ылы о?ушыларды
4 топ?а б?лу.
2 минут.
1 ?ызы?ушылы?ын ояту.
?лкенге де сіз
Кішіге де сіз
??рметпенен сіздерге
Бас иеміз біз.
Жа?а саба? та?ырыбын ашу.
15 минут.
І топ.
ІІ топ.
ІІІ топ.
І? топ
Ма?ынаны тану сатысы.
Топта о?ыту стратегиясы.
Д?ст?рлер
?ле?ді бір рет іштей о?ыту, бір неше о?ушы?а дауыстап о?ыту.
О?ушыны? о?у м?неріне, дауыс ыр?а?ына м?н беру.
Сен с?биді ?ле?мен ?ндетіп, тер- бетіп ?йы?тататынын білесі?. М?ндай жырды «Бесік жыры» деп ата?ан. Ал бала ?аз т?рып ж?ре баста?анда, ата-анасы т?сау кесу р?сімін жасайды. Ауылда?ы пысы?, абыройлы адам?а бала –ны? т?сауын кестіреді. Осы р?- сім кезінде «Т?сау кесу жыры» айтылады.
М?тінді т?сініп о?ып, ?зара талдап, постер ?ор?айды.
?з ойларын д?лелдеді.
Топты? ??гіме. Білім алмасу ма?сатында ?р о?ушы ?згелерді ты?дайды.
Ой тол?аныс.
?р о?ушы ?йге берілген тапсырма бойынша о?ып келген ??гіме мысалдарынан т?йген ойларын ??гімелеу.
10 мин.
О?улы?пен ж?мыс.
М?тінді тізбектей дауыстап, т? сініп о?у.
?лди – ?лди, а? б?пем,
А? бесікке жат, б?пем!
Жылама, б?пем, жылама,
Жілік ша?ып берейін.
О?ушылар с?ра?тар?а ауызша жауап береді. Б?л жерде ?р о?ушы сыни ойлап ?з ойларын орта?а салады.
8 мин
Ой тол?ау
Д?птерде берілген тапсырмалар ды орындау.
К?рмеу – баланы? ая?ына бай- лан?ан ала жіп.
Та?ым – тізені? асты??ы, ішкі жа?ы.
С?йкестендіру.
- Рефлекс ж?птастыру.
О?ушыларды? ж?мысын да?ы н?тижесіні? ияеясына ?айта айналып келу
Кері байланыс.
- Б?гінгі саба? ?нады ма?
- Саба?та немен танысты?дар?
Мада?тадым.
5 мин.
Ба?алау.
Ба?алану к?рсеткіштері ар?ылы ба?алау.
- ?й тапсырмасы.
0 ?пай – с?ра??а жауап бермесе.
1 ?пай – с?ра??а толы? жауап берсе.
2 ?паш – ?ш с?ра??а толы? жауап берсе.
3 ?пай – толы? мазм?нын ашып талдаса.
0 – 5 ?пай – 4
5 – 6 ?пай – 4
- ?пай – 5
9-11?пай – 5
8-12 ?пай – 5
Р
/с
О?ушы-
ны? аты- ж?ні
?йге тапсырма
С?ра??а жауап
С?здік? ?оры
?пайы
Ба?асы
2 мин
?йге тапсырма.
?ле?дерді жат?а айту.
Кері байланыс.
Диалогты с?йлесу.
