№ 22 орта жалпы білім беретін мектебі. Орал ?аласы
Жармагамбетова А.Н.
Саба?ты? та?ырыбы: «Батылды?» Ж?нібек К?рбозин
Саба?ты? ма?саты: 1. М?тін мазм?нын т?сініп о?у, с?йлеу м?дениетін ?алыптасыру, негізгі ойды ж?йелей отырып, м?нерлеп о?у?а машы?тандыру.
2. Ойлау да?дыларын ?алыптастыру, шы?армашылы? ?иялын, ж?йелі ойлау ?абілетін тіл байлы?ын молайту.
3. Адал досты?ты? ?мірін ?лгі ету, батылды??а ерлікке т?рбиелеу.
?дісі: к?рнекілік, с?ра?-жауап.
Т?рі: аралас
Саба?ты? к?рнекілігі: суреттер, интербелсенді та?та.
Саба?ты? барысы.
І. ?йымдастыру б?лімі
а) о?ушыларды? ??ралдарын ?зірлеу.
?) Назарын саба??а аудару
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау.
І топ. ??мырс?а ?нері туралы айту.
ІІ топ. Илеу.
ІІ топ. Е?бек етуді ??мырс?адан ?йрен.
?ызы?ушылы?ты ояту.
К?й тартамыз к?мбірлі, к?мбірлі
?н айтамыз к??ілді, к??ілді
Би билейміз ыр?а?ты, ыр?а?ты
Біз бастаймыз саба?ты, саба?ты.
Ма?ынаны тану.
ІІІ.О?улы?пен ж?мыс.
М?тінді м?нерлеп о?у.
О?ушыларды? тізбектеп о?уы.
М?тін мазм?нын шамасына сай баяндау.
Б?зыл?ан ойын.
?ор?ынышты же?ген батылды?.
Балаларды? ойы.
ІV.Д?птермен ж?мыс.
«?ор?ыныш?а хат» деп балалар?а хат жаздырту, о?у.
V.Сергіту с?ті.
Аппа? болып та? атты
Т?тін тіке шы?ады
?арлы?ыштар ?анатын
?а?ып-?а?ып алады.
VI.Шы?армашылы? тапсырма.
І топ. Ана.
ІІ топ. Досты?.
ІІІ топ. ?лы же?іске 71 жыл.
VII.Ойын. «Жал?асын тап».
Жаманды? пайда етпейді
Жа?сылы? зая кетпейді
Батыл болмай, батыр болмайсы?.
Адам болатын бала алыс?а ?арайды.
Ой тол?аныс.
Батылды? к?рсеткен кездері? болды ма?
Батыл болу ?шін не істеу керек деп ойлайсы?дар?
?орытындылау.
Ба?алау.
Просмотр содержимого документа
««Батылды?» Ж?нібек К?рбозин»
№ 22 орта жалпы білім беретін мектебі. Орал қаласы
Жармагамбетова А.Н.
Сабақтың тақырыбы: «Батылдық» Жәнібек Кәрбозин
Сабақтың мақсаты: 1. Мәтін мазмұнын түсініп оқу, сөйлеу мәдениетін қалыптасыру, негізгі ойды жүйелей отырып, мәнерлеп оқуға машықтандыру.
2. Ойлау дағдыларын қалыптастыру, шығармашылық қиялын, жүйелі ойлау қабілетін тіл байлығын молайту.
3. Адал достықтың өмірін үлгі ету, батылдыққа ерлікке тәрбиелеу.
Әдісі: көрнекілік, сұрақ-жауап.
Түрі: аралас
Сабақтың көрнекілігі: суреттер, интербелсенді тақта.
Сабақтың барысы.
І. Ұйымдастыру бөлімі
а) оқушылардың құралдарын әзірлеу.
ә) Назарын сабаққа аудару
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
І топ. Құмырсқа өнері туралы айту.
ІІ топ. Илеу.
ІІ топ. Еңбек етуді құмырсқадан үйрен.
Қызығушылықты ояту.
Күй тартамыз күмбірлі, күмбірлі
Ән айтамыз көңілді, көңілді
Би билейміз ырғақты, ырғақты
Біз бастаймыз сабақты, сабақты.
Мағынаны тану.
ІІІ.Оқулықпен жұмыс.
Мәтінді мәнерлеп оқу.
Оқушылардың тізбектеп оқуы.
Мәтін мазмұнын шамасына сай баяндау.
Бұзылған ойын.
Қорқынышты жеңген батылдық.
Балалардың ойы.
ІV.Дәптермен жұмыс.
«Қорқынышқа хат» деп балаларға хат жаздырту, оқу.
V.Сергіту сәті.
Аппақ болып таң атты
Түтін тіке шығады
Қарлығыштар қанатын
Қағып-қағып алады.
VI.Шығармашылық тапсырма.
І топ. Ана.
ІІ топ. Достық.
ІІІ топ. Ұлы жеңіске 71 жыл.
VII.Ойын. «Жалғасын тап».
Жамандық пайда етпейді
Жақсылық зая кетпейді
Батыл болмай, батыр болмайсың.
Адам болатын бала алысқа қарайды.
Ой толғаныс.
Батылдық көрсеткен кездерің болды ма?
Батыл болу үшін не істеу керек деп ойлайсыңдар?
Қорытындылау.
Бағалау.
