Балықтар, қосмекенділер және жорғалаушылардың көктемгі тіршілігі
Балықтар, қосмекенділер және жорғалаушылардың көктемгі тіршілігі
Алматы облысы Қарасай ауданы Жамбыл ауылы«Жамбыл атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталықпен» КММ
Байлыева Жұлдызай Бақытжанқызы бастауыш сынып мұғалімі
Ашық сабақтың тақырыбы:Балықтар, қосмекенділер және жорғалаушылардың көктемгі тіршілігі
Сабақтың мақсаты: -Өлі табиғат өзгерісінің әсерінен бүкіл тірі табиғатта,оның бір бөлігі-жылан, кесіртке, балық,бақалар тіршілігінде де ерекшеліктер болатынын түсіндіру.Көктем маусымының осы аталған жануарларға тигізетін әсері туралы түсінік –ұғымын қалыптастыру. -«Жұмыртқа салу», уылдырық шашу туралы білімдерін дамыту. -Жылан, кесіртке, балық, бақаларды қорғауға тәрбиелеу.
Көрнекілігі:кесте, интерактивті тақта, жұмыс дәптері.
ІІІ.Үй тапсырмасын тексеру. Үй құстарын көктемде бағып күтуі туралы түсініктерін сұрау.
ІҮ.Жаңа сабақ.
Кесте бойынша кіріспе. Күн жылынып, көктем келісімен су да, жер де жылына бастайды. Осы кезде жапырақ арасында, түрлі үйінділер ішінде, ағаштар мен бұталар түбінде жатып ұйқыға кеткен жылан мен кесіртке де оянады.Жыланның қаны соншалықты салқындап қалған.Әлі қыза қойған жоқ.Сондықтан әрең жорғалап, әзер қимылдайды. Құрғақ жерлерге, тастың үстіне шығып күн көзіне қыздырынады. Жылынып алғаннан кейін жемін іздеуге шығады. Жыландар кесіртке, тышқан, ұсақ құстар, бунақденелілермен қоректенеді.Көктем жылан мен кесірткенің де көбейіп, ұрпақ тарататын кезі.
Оқулықпен жұмыс. 1.Оқулықтағы кесіртке туралы жазылған мәтінді тауып оқуды оқушыларға тапсыру. -Кесірке қалай көбейеді? -Жұмыртқасын қандай жерлерге салады? -Неге ол жұмыртқасын құмға салады? -Кесіртке немен қоректенеді? Суретпен жұмыс. -Уылдырық деген не?Көргендерің бар ма? Балықтың уылдырығы.Уылдырық-жұмыртқа. 2.Оқулықтан бақаға қатысты мәтінді оқыту. -Балам суда деп неге айтады?
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Балықтар, қосмекенділер және жорғалаушылардың көктемгі тіршілігі»
Алматы облысы Қарасай ауданы Жамбыл ауылы«Жамбыл атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталықпен» КММ
Байлыева Жұлдызай Бақытжанқызы бастауыш сынып мұғалімі
Ашық сабақтың тақырыбы:Балықтар, қосмекенділер және жорғалаушылардың көктемгі тіршілігі
Сабақтың мақсаты: -Өлі табиғат өзгерісінің әсерінен бүкіл тірі табиғатта,оның бір бөлігі-жылан, кесіртке, балық,бақалар тіршілігінде де ерекшеліктер болатынын түсіндіру.Көктем маусымының осы аталған жануарларға тигізетін әсері туралы түсінік –ұғымын қалыптастыру. -«Жұмыртқа салу», уылдырық шашу туралы білімдерін дамыту. -Жылан, кесіртке, балық, бақаларды қорғауға тәрбиелеу.
Көрнекілігі:кесте, интерактивті тақта, жұмыс дәптері.
ІІІ.Үй тапсырмасын тексеру. Үй құстарын көктемде бағып күтуі туралы түсініктерін сұрау.
ІҮ.Жаңа сабақ.
Кесте бойынша кіріспе. Күн жылынып, көктем келісімен су да, жер де жылына бастайды. Осы кезде жапырақ арасында, түрлі үйінділер ішінде, ағаштар мен бұталар түбінде жатып ұйқыға кеткен жылан мен кесіртке де оянады.Жыланның қаны соншалықты салқындап қалған.Әлі қыза қойған жоқ.Сондықтан әрең жорғалап, әзер қимылдайды. Құрғақ жерлерге, тастың үстіне шығып күн көзіне қыздырынады. Жылынып алғаннан кейін жемін іздеуге шығады. Жыландар кесіртке, тышқан, ұсақ құстар, бунақденелілермен қоректенеді.Көктем жылан мен кесірткенің де көбейіп, ұрпақ тарататын кезі.
Оқулықпен жұмыс. 1.Оқулықтағы кесіртке туралы жазылған мәтінді тауып оқуды оқушыларға тапсыру. -Кесірке қалай көбейеді? -Жұмыртқасын қандай жерлерге салады? -Неге ол жұмыртқасын құмға салады? -Кесіртке немен қоректенеді? Суретпен жұмыс. -Уылдырық деген не?Көргендерің бар ма? Балықтың уылдырығы.Уылдырық-жұмыртқа. 2.Оқулықтан бақаға қатысты мәтінді оқыту. -Балам суда деп неге айтады? -Бақа уылдырығын суға шашады.Итшабақ әбден бақаға айналғанша суда болады. -Бақа жануарлардың қай тобына жатады?(қосмекенді) -Бақаның уылдырығы итшабақтар екі жетіде пайда болады. Алғашқы кезде домалақ басымен құйрығы ғана шығады. Бірнеше күннен кейін артқы аяқтары, сонан соң алдыңғы аяқтары өседі.Құйрығы қысқарып,біртіндеп жоғалады.Сөйтіп, кішкене ғана бақа пайда болып судан шығып анасы сияқты секіріп жөнеледі.Олар дымқылды, көлеңкелі жерде жүреді.Осындай суда да құрлықта да тіршілік ететіндіктен бақаны «қосмекенді»дейді.
Венн диаграммасы
Балық суда тіршілік етеді,жүзбе қанаттары бар.
Суда тіршілік Бақа қосмекенді етеді . аяқтары бар. Уылдырық шашады. Уылдырығына қамқорлық жасамайды.
ҮІ.Қорытынды.Оқулықтағы суреттің әрқайсысына жеке тоқталып,олар туралы айту.
ҮІІ.Үйге тапсырма.Итшабақтың бақаға айналуы туралы ертегі ойластырып,оны айтып беруге дайындалып келу Бағалау.Оқушылардың сабаққа қатысуына қарай бағалау.
