kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Балалар елін ба?ындыру ?дебиет

Нажмите, чтобы узнать подробности

2 сынып

Сынып жетекшісі:

П?ні: Д?ниетану

Саба?ты? та?ырыбы: Адам  тіршілігіні?  б?рін таби?аттан  алады

 

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік:О?ушыларды ?здерін таби?атты? ж?не ?о?амны? бір б?лігі екенін  сезінуге ?йрету.Адамны? таби?аттан  не алатынын т?сіндіру.Жер бетінде адамдар ?рт?рлі ж?не олар?а тірішілікке ?атысты затты? б?ріні? орта? екенін т?сіндіру.

Дамытушылы?:О?ушыларды? логикалы?  ойлауын,ба?ылауын дамыту.

 

Т?рбиелік:О?ушыларды елін, жерін с?юге т?рбиелеу.

 

 

Саба?ты? барысы:

   «?зім туралы бір ауыз с?з» тіл дамыту жатты?уы. Мысалы: «Мен адаммын. Шашым ?ара, ?зын, к?зім ?ой к?зді, бойым орташа, т?ттіні жаксы к?ремін».

    «Мен анама тар?анмын. Менім шашым анамдікіндей ?ара, ары?пын, жануарларды жа?сы к?ремін».

  • Біз  ?зіміз туралы айтты?. Жер бетінде ?сімдік, жануарлар ?лемі бар. Ал жалпы тіршілік атаулыны? ішіндегі саналысы – адам.

 

Жа?а материалдармен ж?мыс.

О?ушылар?а ?ойылатын тірек с?ра?тары ар?ылы ??гіме ж?ргізіледі.

      1. Адам туралы айты?дар. Оны? ?андай жа?сы ж?не ?андай жаман ?асиеттері бар?

      2. Адам ?орша?ан ?лемге ?алай ?арайды?

      3. Адам ?сімдіксіз ж?не жануарларсыз ?мір с?ре алмайды?

??гімеден со? о?ушылар м??лімні? басшылы?ымен «Адам. ?сімдіктер. Жануарлар» деген сызбаны толы?тырады.

      Осыдан кейін о?ушылар  «Адам  -   таби?атты? бір б?лігі» деген т?сініктерін ?орытындылайды.

  • Адам ауамен тыныс алады, тама?танады, ?седі, а?ыл- ойы дамиды, ?рпа? ?алдырады. Сонды?тан адам?а да ауа, жары?, жылу, ?орек ?ажет. Енді адам жануарлардан несімен ерекшеленетіні ж?нінде айтайы? (адам ойлайды, с?йлейді, е?бек етеді).

О?улы?пен ж?мыс.

М?тінді м??алім о?иды, сонан со? о?ушылар о?иды.

М?тін бойынша с?ра?тар?а жауап береді.

  • Адам?а ?ол, ая?, бас не ?шін керек?
  • Олар ?андай ?ызмет ат?арады?

 

3. Адам мен жануарды салыстыру. «Венн»диаграммасын» толтыру.

 

«Венн»диаграммасы»

                      

                      

 

4. ?орытынды жасау.

Адам – а?ылды. Ол таби?атты зерттеп, оны ?ор?айды. Жер бетінде болып жат?ан ?згеріс жа?алы?тарды? б?ріне жауап береді.

5. «Білімпаздар ?шін» рубрикасы.

Біз ?зімізге ?ажеттіні? б?рін Жерден аламыз. Ба?бан жеміс а?ашын ?сірсе, егінші егіншілікпен айналысады. Жеміс- жидек, д?нді да?ыл, к?к?ністер –азы?. Адамдар сонымен ?атар мал шаруашылы?ымен де айналысады. ?аза? хал?ы ?й жануарларын т?рт т?лік мал деп атайды. Олар?а т?йе, жыл?ы, сиыр, ?ой, ешкі жатады.  Т?рт т?лік малды? ауыл шаруашылы?ына тигізер пайдасы мол.

    Ба?ылау к?нделігімен ж?мыс.

1. ?жымды? ж?мыс. Ережелер ??растырып, д?птерлеріне жазады.

2.?зіндік ж?мыс.

Саба?ты? ?орытындылау.

  • Адам а?ылды бол?анды?тан, ол ?орша?ан ?лемде ?з?ін ?алай?стау ?ажет?

?йге тапсырма беру.

Адамны? таби?атта ?зін ?стауы туралы ереже ??растыр.

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Балалар елін ба?ындыру ?дебиет»

Сабақтың тақырыбы: Балалар елін бағындыру.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: ертегі мазмұнын оқып, түсіну арқылы тақырыбы мен идеясын ашуға, оны өмірмен байланыстыруға мүмкіндік беру.

Дамытушылық: өз бетімен талдау, саралау, қолдану арқылы шығармашылық тапсырмаларды орындату.

Тәрбиелік: адам өміріндегі жан-жақты үйлесімділік деген ұғымды түсінуге мүмкіндік жасау.

Сабақтың әдісі: топтау, «Бір айналым сөйлесу» стратегиясы.

Сабақтың барысы:

І Қызығушылықты ояту.

Оқушыларға қойылатын сұрақ:

- Балаларға жақсы өмір сүру үшін не керек?

Оқушылар көптеген жауаптар айтады. Осы жауаптарының ішінен төмендегі алты сөз алынып, олар осы сөздер бойынша топтарға бөлініп отырады.


Ойын, Оқу , Спорт, Еңбек, Өнер, Кітап


а) Алты топ та өз аттарының күнделікті өмірдегі қажеттігін қорғап, 3-4 сөйлемнен тұратын эссе жазады.

ІІ Мағынаны тану.

Оқулықпен жұмыс

Әр топқа ертегі мазмұнын түсініп оқу тапсырылады.

Өз топтарының аттары болып тұрған ұғымның пайдалы, зиянды жақтарын теріп жазады.

Мәтінді оқи отырып, түсінбеген сөздерді түртіп алып отырады.

Жұмыс аяқталған соң, әр топтан бір оқушы шығып, мазмұнын әңгімелейді.

Әр топқа сұрақтар қойылады.

- «Ойын» тобы, өздеріңнің бастапқы пікірлеріне өзгеріс кіргіздіңдер ме?

- «Еңбек» тобы, сендер баланың қандай еңбекпен шұғылданғанын қалайсыңдар?

- «Оқу» тобы, адам қанша жыл білім алу керек деп ойлайсыңдар?

- «Спорт» тобы, сендерге өмірде спортпен шұғылдануға кедергі келтіретін не деп ойлайсыңдар?

- «Өнер» тобы, адам қанша өнер түрін игере алар еді? (Мысалы, тіл үйрену де - өнер).

- «Кітап» тобы, кейбір балалар неліктен кітапты оқымайды?

Дәптермен жұмыс

Мақрұм-бос қалу

Жүрек жалғау-тамақтану

Кемеліне келген-әбден дамыған, өркендеген.

Жұмбақ шешу

Ақыл-ойдың шырағы,

Зәулім көктей шынары.

Биігіне бойлаған,

Қанбайды адам құмары. (Кітап.)

Бір ғажап бар тілі жоқ,

Сөйлесем десең міні жоқ. (Кітап)

Жаңылтпаш айту

Ағасы қарындасын іздеп жүр,

Қарындасы қарындашын іздеп жүр.

Ағасына қарындасы керек,

Қарындасына қарындашы керек.

Қорытындылау

ІІІ Ойтолғау.

Әр топ өздеріне берілген атпен (сөзбен) байланысты бір-бір сөйлемнен

айтады (6 адам сөйлейді). Бұл «Бір айналым сөйлесу» стратегиясы деп аталады. Мысалы: Бала ойынмен өседі. Адамды адам еткен - еңбек. Спорт - денсаулық кепілі, т.с.с.

Бағалау

Оқушыларды мадақтау, бағалау

Үйге тапсырма

Үйге ертегіні оқып түсінгендерін айту және ертегіні өз ойымен жалғастыру.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Балалар елін ба?ындыру ?дебиет

Автор: Ахметова Латипа Жоламановна

Дата: 11.04.2016

Номер свидетельства: 317650


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства