Б.Соқпақбаев. Ағаштар неге ашуланды?

Б.Соқпақбаевтың "Ағаштар неге ашуланды?" атты шығармасы. Сабақ қысқа мерзімді жоспармен құрылған.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Б.Соқпақбаев. Ағаштар неге ашуланды?»

	1 АПТА	1 КҮН		1 САБАҚ
	Пәні:	Әдебиеттік оқу		Өткізген: Умбетова Гүлназ Қуатқыз Б.Қолдасбаев атындағы жалпы білім беретін орта мектебі
1	Сабақтың тақырыбы	Б.Соқпақбаев. Ағаштар неге ашуланды?
2	Сабақтың мақсаты	Мәтіннің мазмұнын талдау, Алмабекті басқа оқушылармен салыстыру.Еңбек пен еріншектіктің арасын ажырата білу.
3	Оқу нәтижелері	Мәтіннің мазмұнын талдады, Алмабекті басқа оқушылармен салыстыра білді.Еңбек пен еріншектіктің арасын ажырата білді.
	Түйінді идеялар	Ағаштарды күту,жалқау,еріншек болмау.
	Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл	Топтық жұмыс, ұжымдық жұмыс.
Уақ ыты	Мұғалім іс-әрекеті		Оқушы іс - әрекеті		Ресурстар
	Тренинг. «Ормандағы ағаштар» Табиғаттың ,желде тербелген ағаштар даусы қосылады.		Оқушылар шеңбер құрып тұрады да,шыққан дыбыстарға байланысты, іс-қимылдар жасайды.		Музыка «Табиғат құбылыстары»
	Топқа бөлу. Топқа ат қою үшін, мына сұрақтарға жауап береміз. Сол шыққан сөз әр топтың аты болады. Сұрақтар интерактивті тақтадан көрсетіледі.Сонымен қатар, берілген суреттер арқылы, сол топқа барып жайғасады. «Табиғат»,«Қорғау», «Орман»		Әр оқушы өз тобына барып отырады.		Интерактивті тақта және қима қағаздар
	Үй тапсырмасын тексеру және бекіту.		Үй тапсырмасы бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді.
	«Миға шабуыл»		Көреді,талқылайды		Бейнежазба орман туралы
	Оқулықпен жұмыс. «Табиғат» тобы 1-ші бөлім Ат қою. Қысқаша не түсіндің соны 2 топқа әңгімелеу. «Қорғау» тобы 2-ші бөлім Ат қою. Қысқаша не түсіндің соны 3топқа әңгімелеу. «Орман» тобы 3-ші бөлім,ат қою. Қысқаша не түсінді соны 1 топқа әңгімелейді.		Топтарға барып әңгімелейді		оқулық
	Тапсырмалар: 1 топ, ағаш егіп жатқан оқушылар бейнесін, постерге түсіреді.2 топ, Алмабектің бейнесін салады. 3 топ, сахналайды.		Әр топ ,өз тапсырмаларын орындайды. 1-топ Кейіпкер туралы суретті түсіріп сөйлету . 2.Алмабектің бейнесін түсіріп,сөйлету. 3-топ сахналап қоюға дайындалады		Постерлер, маркер
	Дәптермен жұмыс. Жалғасын тап 1. ... еңбегімен озады. ... езілумен тозады. 2. ... ертеңі бітпейді		Берілген тапсырмалардың жалғасын тауып,дәптерлеріне жазады.		дәптер
	Ойын. Жер шарына жақсылық тамшысын төгейік.		Оқушылар қолдарындағы қағаздардан,күннің суретін,тамшылардың суреттерін қиып, жер шарына апарып жапсырады		Қима қағаздар мен шар.
	Білімді бекіту кезеңі Кубизми әдісі бойынша мына кубикті әр топқа иіремін. Қай қырының сұрағы түссе соған жауап бересіңдер.		Оқушылар қойылған сұрақтарға жауап береді		Кубик
	Бағалау. «Бағдаршам» түстері арқылы бағалау.		Бағдаршам түстерін таратады.		Сабақта қаншалықты деңгейде жауап бергеніне байланысты өз –өздерін бағалайды.