Саба? жоспары
Саба?: Ана тілі
Мектеп: Сарытомар орта мектебі
К?ні: 28.09.2015
М??алімні? аты-ж?ні: Кушкинбаева Г.С.
Сынып: 1
?атысушылар саны: 4
Саба? негізделген о?у ма?саттары:
- (МК) М?тінні? не туралы екенін аны?тау;
- ?ріпті тану, ажырату ж?не оны дыбыспен с?йкестендіру
Табыс критерийлері:
Барлы? о?ушылар:
- М?тінні? не туралы екенін аны?тай алады
- ?ріптерді таниды,ажырата біледі
- С?йлеу барысында сипаттау с?здерін ?олдануды ?йренеді
О?ушыларды? к?пшілігі:
- М?тінні? мазм?нын ?збетінше ?з с?зімен ??гімелеп бере алады
- ?ріптерді таниды,оны дыбыспен с?йкестендіре біледі, мысал келтіре отырып т?сіндіріп береді
Кейбір о?ушылар:
- Мысал келтіре отырып, ?з ойын д?лелдеп айта алады.
Тілдік ма?сат:
С?йлеу барысында сипаттау с?здерін ?олданады. С?здерге с?ра?ты орынды ?оя білуге ?йренеді.
Тірек с?здер: бадминтон,серуендеу,жа?ажай
Саба? барысы:
Саба? кезе?дері:
Саба?та?ы жоспарлан?ан ?рекет:
Ресурстар:
І. Басы
1.Психологиялы? дайынды? (Шатты? ше?берінде о?ушыларды? пікірлерін с?рау.О?ушылар кешегі к?нді ?алай ?ткізгенін айтады)
Кеше саба?тан со? не істеді?дер?
?айда болды?дар??андай ойын ойнады?дар?
2.Секіргішпен секіру, допты еденге со?у (1минутта неше рет секіреді ж?не допты еденге со?ады.)
3.Саба? та?ырыбын болжау
?алай ойлайсындар б?гінгі саба?та не туралы айтатын боламыз? Б?гінгі саба?ты? та?ырыбы «Таза ауада?ы ойын т?рлері» екендігіне назар аударту.
-Ендеше мына ?ле?ді бірге жаттайы?,
Серуендеп жа?ада,
Шомыламыз ойнаймыз.
Жидек теріп т?п-т?тті,
?анша жесек тоймаймыз.(?ле?ді хормен,ж?ппен бірге айт?ызу. ?имылмен к?рсету)
?ле? мазм?нына назар аударту
- Сонымен біз ?ле? ар?ылы ?айда ойнайтынымызды білдік?
Аулада,жа?ада,далада ойнаймыз. (Аулада,жа?ада,далада с?здеріне ?айда с?ра?ы ?ойылатынына к??іл б?лдіру)
-Та?ы да ?ай жерлерде ойнау?а болады?(О?ушы назарын бас?а ойын т?рі емес таза ауада?ы серуенге ба?ыттап, та?ырыпты на?тылау)
Секундамер
секіргіш,
доп
О?улы?
ІІ.Ортасы
Сергіту с?ті
4.Кел, с?йлесейік
Суретпен ж?мыс (с?йлеу барысында сипаттау с?здерін ?олдануын ?ада?алау)
Ты?далым м?тіні:
Таза ауада ойна?ан денсаулы??а пайдалы. Сырт?а шы?ып есік алдында аулада немесе саяба??а барып ойна?ан ?андай тамаша! Таза ауада футбол, волейбол ойындарын ойнау?а болады.Сондай ойындарды? бірі-бадминтон ойыны.Екі адам бадминтон добын ракеткамен ?а?ып ойнайды. Ал мені? ?арындасым жа?ажайда ??мнан сарай т?р?ыз?анды ?натады. (О?ып бергеннен со? о?улы?та?ы с?ра?тарды ?ою,ж?пта бірігіп тал?ылау?а 1,5 минут уа?ыт белгілеп,уа?ыт ая?тал?ан со? барлы? сыныптан жауапты ты?дау)
6.Ширату ойыны
Ж?ппен ж?мыс
Ма?дайларына жапсырыл?ан суреттерді ым-ишара,?имыл ар?ылы бейнелеп к?рсету ар?ылы спортты? ойын т?рін аны?тау
7. Тапсырмалар орындау
-Бадминтон,серуендеу,жа?ажай, каратэ, футбол,ша??ы тебу с?здері жазыл?ан кеспе ?а?аздарын суретпен с?йкестендіру.
-Сол жазыл?ан с?здер ішінен
?тілген ?ріптерді ?оршап к?рсету
-Дауысты,дауыссыз екенін аны?тау
-Буын?а б?лу
-Сол с?здерді ?атыстырып с?йлем ??растыру, ж?не сызба ар?ылы та?тада салып к?рсету
Та?ырып?а ?атысты суреттер
Стикерлер
ге жапсы рыл?ан суреттер
ІІІ. Со?ы
- (Ауызша с?ра?тар?а жауап алу)
1.Б?гін мен. білдім.
2.Ма?ан. ?ызы? болды.
3.Ма?ан . ?иын болды.
4.Мен. тапсырмаларын орындадым.
- (Т?стер ар?ылы ?з-?здерін ба?алайды)
Жасыл- т?сіндім
Сары- орташа т?сіндім
?ызыл- м?лде т?сінбедім
Т?сті ?а?аздан ?иыл?ан
Жетістік критерийлері:
-М?тінні? мазм?нын т?сінеді.
-?ріптерді таниды, ажыратады
