kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ауа ж?не оны? ?асиеттері. Ауаны ?ор?ау

Нажмите, чтобы узнать подробности

?ыс?а мерзімді жоспар

3-сынып

П?ні: Д?ниетану

Мерзімі: 24.11.2016

Саба?ты? та?ырыбы:

Ауа ж?не оны? ?асиеттері. Ауаны ?ор?ау

Сілтеме:

Д?ниетану 3- сынып  Атам?ра 2014

Жалпы

ма?саты:

Ауа оны? ?асиеті туралы білу

Адам ?міріндегі ауаны? ма?ызын т?сіну

Ауаны? ?асиеттерін, ??рамын жа?сарту туралы ал?ан білімдерін ?мірде ?олдану.

К?тілетін н?тиже:

Ауа оны? ?асиеті туралы біледі

Адам ?міріндегі ауаны? ма?ызын т?сінеді

Ауаны? ?асиеттерін, ??рамын жа?сарту туралы ал?ан білімдерін ?мірде ?олданады

Негізгі идея

Саба? барысында о?ушы ?з ойын еркін жеткізу

О?ытуды? ?діс-т?сілдері

Жеке ж?мыс, топты? ж?мыс

Негізгі ресурстар

О?улы?, стикер, ба?алау пара?шалары, д?птер,АКТ

Ба?алау

Смайликтер, ба?даршам к?здері,мада?тау,ынталандыру

Саба?ты? кезе?і

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?ректі

А?паратты? ресурстар,к?рнекі-??ралдар

 Кіріспе

13 минут

І.?йымдастыру.1.Ынтыма?тасты? атмоферасын орнату «Шуа?ты есімдер »

2.Психологиялы? дайынды?.

 ІІ. ?йтапсырмасын с?рау:

Постер ?ор?ау

?й тапсырмасы бойынша ?р топ постер ?ор?айды

ІІІ. ?й тапсырмасын бекіту

Си?ырлы с?ра?тар

Бір-біріне ізгі тілек тілейді.

Сыныпты 2 топ?а б?лемін

?р топ ?тілген та?ырып ?й тапсырмасына постерлері ар?ылы т?сінік береді

?яшы?та?ы с?ра?тар?а жауап береді

Ойын барысында топтастыру

Екі ж?лдыз, бір ?сыныс.

Мада?тау, геометриялы? фигуралар ар?ылы ба?алау

Т?саукесер

 5 минут

ІІІ.?ызы?ушылы?ты ояту

 Ми?а шабуыл.

 Си?ыршы туралы ертегі

Адамдар ?мірінде бір си?ыршы бар. Ол адамдар?а к?рінбейді, біра? адам да жануарлар мен ??стар да тіпті ?сімдіктерде онсыз ?мір с?ре алмайды. Ол кез –келген жерде болады. Ол не деп ойлайсы?дар ?

Ма?ынысын ажырату

Ертегі кейіпкерін табады

Мада?тау

 

Негізгі б?лім

15 минут

 

 

 

 

 

 

 

7 минут

 

 

І.   Ма?ынаны тану

«?кіл»  о?ыта ?йрету ойыны

Т?жірибе жасау

Ауа ?асиеттерін бірнеше т?жірибе жасау барысында аны?тау

?) «Т?ртіп алу» ?дісі.

Ауаны? ластануы мен ?ор?ау жолдары  туралы АКТ м?мкіндігіне с?йене отырып т?сінік беру

Сергіту жатты?уы

АКТ – ны пайдалана отырып сергіту жатты?уын жасату

Жа?а  саба?ты бекіту

«Радио?а ?о?ырау шалу»  ойыны

«Балапан» телеарнасынан  балалар?а арнал?ан сыйлы?

Ауа туралы ?н

?р топтан бір ?кіл шы?ып, екінші топ?а барып ол топты? не туралы тал?ылап жат?анда?ын ?з тобына айтып келеді.

Барлы? топ алдында баяндайды

Ауа ?асиеттерін д?птерлеріне жазады

Сергіту жатты?уын жасайды

О?ушылар радио ж?ргізушісімен байланыс жасай отырып, б?гінгі саба?та ал?ан білімдерімен, ма??лматтарымен б?ліседі.

Суреттер.

Ынталандыру

Суреттер,  сызбалар

АКТ

Мада?тау

Ойын ??ралдары

 

 

 

 ?орытынды

5 минут

YI. Ба?алау: ?р тапсырмадан со? о?ушылар?а берілген фигураларды санай отырып ?орытынды ба?а шы?арамын

YI.Кері байланыс

Кері байланыс рефлекциясы

YI.Кейінгі тапсырма  Эссе «Ауаны ?ор?ау жолдары»

  М??аліммен кері  байланыс орнатады

Кері байланыс

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ауа ж?не оны? ?асиеттері. Ауаны ?ор?ау»

«Бекітемін» Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Е. Маханбетұлы

Қысқа мерзімді жоспар

3-сынып

Пәні: Дүниетану


Мерзімі: 24.11.2016

Сабақтың тақырыбы:

Ауа және оның қасиеттері. Ауаны қорғау


Сілтеме:

Дүниетану 3- сынып Атамұра 2014


Жалпы

мақсаты:

Ауа оның қасиеті туралы білу

Адам өміріндегі ауаның маңызын түсіну

Ауаның қасиеттерін, құрамын жақсарту туралы алған білімдерін өмірде қолдану.

Күтілетін нәтиже:

Ауа оның қасиеті туралы біледі

Адам өміріндегі ауаның маңызын түсінеді

Ауаның қасиеттерін, құрамын жақсарту туралы алған білімдерін өмірде қолданады

Негізгі идея

Сабақ барысында оқушы өз ойын еркін жеткізу

Оқытудың әдіс-тәсілдері

Жеке жұмыс, топтық жұмыс

Негізгі ресурстар

Оқулық, стикер, бағалау парақшалары, дәптер,АКТ

Бағалау


Смайликтер, бағдаршам көздері,мадақтау,ынталандыру

Сабақтың кезеңі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әректі

Ақпараттық ресурстар,көрнекі-құралдар


Кіріспе

13 минут

І.Ұйымдастыру.1.Ынтымақтастық атмоферасын орнату «Шуақты есімдер »

2.Психологиялық дайындық.

ІІ. Үйтапсырмасын сұрау:

Постер қорғау

Үй тапсырмасы бойынша әр топ постер қорғайды

ІІІ. Үй тапсырмасын бекіту

Сиқырлы сұрақтар

Бір-біріне ізгі тілек тілейді.

Сыныпты 2 топқа бөлемін

Әр топ өтілген тақырып үй тапсырмасына постерлері арқылы түсінік береді

Ұяшықтағы сұрақтарға жауап береді


Ойын барысында топтастыру



Екі жұлдыз, бір ұсыныс.


Мадақтау, геометриялық фигуралар арқылы бағалау


Тұсаукесер

5 минут


ІІІ.Қызығушылықты ояту

Миға шабуыл.

Сиқыршы туралы ертегі

Адамдар өмірінде бір сиқыршы бар. Ол адамдарға көрінбейді, бірақ адам да жануарлар мен құстар да тіпті өсімдіктерде онсыз өмір сүре алмайды. Ол кез –келген жерде болады. Ол не деп ойлайсыңдар ?


Мағынысын ажырату

Ертегі кейіпкерін табады


Мадақтау




Негізгі бөлім

15 минут















7 минут




І. Мағынаны тану

«Өкіл» оқыта үйрету ойыны









Тәжірибе жасау

Ауа қасиеттерін бірнеше тәжірибе жасау барысында анықтау

ә) «Түртіп алу» әдісі.

Ауаның ластануы мен қорғау жолдары туралы АКТ мүмкіндігіне сүйене отырып түсінік беру

Сергіту жаттығуы

АКТ – ны пайдалана отырып сергіту жаттығуын жасату

Жаңа сабақты бекіту

«Радиоға қоңырау шалу» ойыны


«Балапан» телеарнасынан балаларға арналған сыйлық

Ауа туралы ән

Әр топтан бір өкіл шығып, екінші топқа барып ол топтың не туралы талқылап жатқандағын өз тобына айтып келеді.

Барлық топ алдында баяндайды



Ауа қасиеттерін дәптерлеріне жазады






Сергіту жаттығуын жасайды



Оқушылар радио жүргізушісімен байланыс жасай отырып, бүгінгі сабақта алған білімдерімен, мағұлматтарымен бөліседі.


Суреттер.

Ынталандыру








Суреттер, сызбалар



АКТ






Мадақтау

Ойын құралдары



Қорытынды

5 минут


YI. Бағалау: Әр тапсырмадан соң оқушыларға берілген фигураларды санай отырып қорытынды баға шығарамын

YI.Кері байланыс

Кері байланыс рефлекциясы

YI.Кейінгі тапсырма Эссе «Ауаны қорғау жолдары»


Мұғаліммен кері байланыс орнатады


Кері байланыс

















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Ауа ж?не оны? ?асиеттері. Ауаны ?ор?ау

Автор: Жарекеева Назгуль Найза??л?ызы

Дата: 08.04.2016

Номер свидетельства: 316511


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства