Атырау ?аласы
№9 Ш.У?лиханов атында?ы орта мектеп
П?ні: ана тілі
Сыныбы: 1 “А”
Жо?ар?ы санатты бастауыш сынып м??алімі: Байсейтова ?арлы?аш Жолдас?ызы
Саба?ты? та?ырыбы:”?нші т?лдер”.Б?рте ла?.
Саба?ты? ма?саты: а) О?ушылар?а жі?ішке дауысты дыбыстарды ажырата білуге ?йрету
?)О?ушылар?а жатты?улар орындату ар?ылы ойлау ?абілеттерін, есте са?тау ?абілеттерін дамыту.
б) О?ушыларды т?рт т?лік малды ?астерлей білуге,?ор?ау?а, адамгершілікке т?рбиелеу.
Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, с?ра?-жауап,??гімелеу
Т?рі :жа?а саба?
Саба?ты? к?рнекілігі: слайдтар,суреттер,электронды о?улы?, сызбалар,
слайд-шоу,?нал?ыш,?оржын.
І.?йымдастыру.
1)М??алімні? кіріспе с?зі:
Білімдері?ді толы?тырма?ан ?р к?н – сіз ?шін текке кеткен ж?не енді ?айтып оралмайтын к?н деп есепте?із. К.С.Станиславский
Адам?а тіл, ??ла? ?андай керек болса. білім де сондай керек.
Ахмет Байт?рсынов
2)Психологиялы? дайынды?. М??алім:
Мейірімді ж?рекпен,
А? пейілді тілекпен.
Амандасып алайы?,
Бір жадырап ?алайы?.
О?ушылар:
?лкенге де сіз,
Кішіге де сіз.
С?лем беріп ?зі?ізге,
Бас иеміз біз. (бастарын иеді)
Аспанымыз ашы? болсы!
К?к туымыз биік болсын!
Ата-анамыз аман болсын!
Деніміз сау,еліміз тыныш болсын!
ІІ.?й тапсырмасын с?рау:
1.36-жатты?у. 39 бет
2.?озы ?ле?ін жат?а с?рау. 38бет
3.Т?лдер о?ыту 38 бет.
4.Ойын: “?а?ып ал да, жауап бер”(доппен)
Ма?саты:?ткенді ?айталау
С?ра?-жауап:
-?аза? тілінде неше ?ріп бар?
-Неше дыбыс бар?
-Дыбыстар нешеге б?лінеді?
-Дауысты дыбыстар нешеге б?лінеді?
-Дауысты дыбыстар нешеге б?лінеді?
5,Музыкалы? сергіту мин. “Ж?мыр ?ылыш”
ІІІ.Жа?а саба?
1.Сызбамен ж?мыс: (т?сіндіру)
2.Электронды о?улы?пен ж?мыс:
А)Жі?ішке дыбыстарды ты?дату
?)Жуан дыбыстарды ты?дату
3.“Жыл басына талас?ан хайуанаттар” ертегісінен ?й жануарларын табу
С?ра?-жауап:
-Жануарлар нешеге б?лінеді?
-Неге ?й жануарлары дейміз?
-?й жануарларына нелер жатады?
-Т?лдерін,пірлерін ата.
4.?й жануарлары туралы слайд-шоу к?рсету
5.Видиослайдтан о?улы?та?ы «?нші” т?лдер, Б?рте ла? ?ле?дерін ты?дату
6.О?улы?пен ж?мыс
.О?ушылар?а “?нші” т?лдер, Б?рте ла? ?ле?дерін о?ыту
.?ле?дерден жуан, жі?ішке дыбыстарды тап?ызу
«?нші» т?лдер
«М?? -м??» деген ?ні бар,
Жібек тоны –с?ні бар:
?оша?аным мома?ан
С?йкімді бір жануар.
«М??-м??» деген ?ні бар,
?й ма?ынан табылар.
М??ірегіш б?зауым-
Ма?ан ?йір жануар.
Б?рте ла?
Ш?ре-ш?ре, ла?ым,
Тентек болма,шыра?ым.
Секектемеме, демі?ді ал,
Селте?демей ??ла?ы?.
І.Жанс?гіров
7.Д?птермен ж?мыс 37-жатты?у.40 бет1.С?здерді о?ып,к?шіріп жазы?дар.Жі?ішке дауысты дыбыс ?ріптеріні? астын сызы?дар.
8.С?здік диктант
9.Дидактикалы? ойын: «Т?лін тап”
ІV. ?орытынды: Ойын : «?з орнынды тап» о?ушылар ?олдарында?ы жуан, жі?ішке ?ріптерді тиісті екі ?оржын?а салады.
V. ?йге тапсырма:
1.М?нерлеп о?у: “?нші” т?лдер 41 бет,Б?рте ла?-жаттау. 41,42 бет
2.38-жатты?у.41 бет
VІ.Марапаттау, ба?алау. Хормен: “?оша?аным” ?нін орындау.
Просмотр содержимого документа
«Атырау ?аласы №9 Ш.У?лиханов атында?ы орта мектеп П?ні: ана тілі Сыныбы: 1 “А”»
Атырау қаласы
№9 Ш.Уәлиханов атындағы орта мектеп
Пәні: ана тілі
Сыныбы: 1 “А”
Жоғарғы санатты бастауыш сынып мұғалімі: Байсейтова Қарлығаш Жолдасқызы
Сабақтың тақырыбы:”Әнші төлдер”.Бөрте лақ.
Сабақтың мақсаты: а) Оқушыларға жіңішке дауысты дыбыстарды ажырата білуге үйрету
ә)Оқушыларға жаттығулар орындату арқылы ойлау қабілеттерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
б) Оқушыларды төрт түлік малды қастерлей білуге,қорғауға, адамгершілікке тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап,әңгімелеу
Түрі :жаңа сабақ
Сабақтың көрнекілігі: слайдтар,суреттер,электронды оқулық, сызбалар,
слайд-шоу,үналғыш,қоржын.
І .Ұйымдастыру.
1)Мұғалімнің кіріспе сөзі:
Білімдеріңді толықтырмаған әр күн – сіз үшін текке кеткен және енді қайтып оралмайтын күн деп есептеңіз. К.С.Станиславский
Адамға тіл, құлақ қандай керек болса ... білім де сондай керек.
Ахмет Байтұрсынов
2)Психологиялық дайындық. Мұғалім:
Мейірімді жүрекпен ,
Ақ пейілді тілекпен.
Амандасып алайық,
Бір жадырап қалайық.
Оқушылар:
Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз.
Сәлем беріп өзіңізге,
Бас иеміз біз. (бастарын иеді)
Аспанымыз ашық болсы!
Көк туымыз биік болсын!
Ата-анамыз аман болсын!
Деніміз сау ,еліміз тыныш болсын!
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау:
1.36-жаттығу. 39 бет
2.Қозы өлеңін жатқа сұрау. 38бет
3.Төлдер оқыту 38 бет.
4.Ойын: “Қағып ал да, жауап бер”(доппен)
Мақсаты:өткенді қайталау
Сұрақ-жауап:
-Қазақ тілінде неше әріп бар?
-Неше дыбыс бар?
-Дыбыстар нешеге бөлінеді?
-Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді?
-Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді?
5,Музыкалық сергіту мин. “Жұмыр қылыш”
ІІІ.Жаңа сабақ
1.Сызбамен жұмыс: (түсіндіру)
2.Электронды оқулықпен жұмыс:
А)Жіңішке дыбыстарды тыңдату
Ә)Жуан дыбыстарды тыңдату
3.“Жыл басына таласқан хайуанаттар” ертегісінен үй жануарларын табу

Сұрақ-жауап:
-Жануарлар нешеге бөлінеді?
-Неге үй жануарлары дейміз?
-Үй жануарларына нелер жатады?
-Төлдерін,пірлерін ата.
4.Үй жануарлары туралы слайд-шоу көрсету
5.Видиослайдтан оқулықтағы «Әнші” төлдер, Бөрте лақ өлеңдерін тыңдату
6.Оқулықпен жұмыс
.Оқушыларға “Әнші” төлдер, Бөрте лақ өлеңдерін оқыту
.Өлеңдерден жуан, жіңішке дыбыстарды тапқызу


«Әнші» төлдер
«Мәә -мәә» деген әні бар,
Жібек тоны –сәні бар:
Қошақаным момақан
Сүйкімді бір жануар.
«Мөө-мөө» деген әні бар,
Үй маңынан табылар.
Мөңірегіш бұзауым-
Маған үйір жануар.
Бөрте лақ
Шөре-шөре, лағым,
Тентек болма,шырағым.
Секектемеме, деміңді ал,
Селтеңдемей құлағың.
І.Жансүгіров
7.Дәптермен жұмыс 37-жаттығу.40 бет1.Сөздерді оқып,көшіріп жазыңдар.Жіңішке дауысты дыбыс әріптерінің астын сызыңдар.
8.Сөздік диктант
9.Дидактикалық ойын: «Төлін тап”

ІV. Қорытынды: Ойын : «Өз орнынды тап» оқушылар қолдарындағы жуан , жіңішке әріптерді тиісті екі қоржынға салады.
V. Үйге тапсырма:
1.Мәнерлеп оқу: “Әнші” төлдер 41 бет,Бөрте лақ-жаттау. 41,42 бет
2.38-жаттығу.41 бет
VІ.Марапаттау, бағалау. Хормен: “Қошақаным” әнін орындау.