Астана-к?рікті ?ала

Кезең

Мұғалім іс-әрекеті( негізгі сұрақтар түрінде)

Оқушылар іс-әрекеті( негізгі тапсырмалар түрінде)

Әдіс-тәсілдер

Қызығушылық

ты ояту

Бағалау

Уақыты

I Ұйымдастыру кезең

II Үй тапсырмасын сұрау

III Жаңа тақырып

IV Қорытындылау

V Үйге тапсырма

VI Рефлексия

Сыныпта ақуал қалыптасады

Барлық оқушылар ортада тұрып бір-біріне сұрақ қойып дұрыс жауаб айт

Қызығушылықты  ояту.

Видео сюжет көрсетіліп сабақ тақырыбын өздері ашады. Ой шақыру. Қалай ойлайсындар бүгінгі сабақ не туралы?

Ассоциация Астана қаласы

Жаңа сөздермен танысу

Сергіту сәті А. Жорабаеваның оруындауындағы «Елімнің жүрегі Астана әнін тыңдау»

Оқулықпен жұмыс.

Деңгейлік тапсырма. Әр топқа жеке тапсырмалар берем

1топқ Диалог құрастыру

2 топқа суретпен жұмыс

3топдұрыссөйлем құра,аудармасын тап.

«Бес жолды өлең»

Эссе жазу

Астана-көрікті қала. 4-5 сөйлем,тақпақ жаттау

Бүгінгі сабақ ұнады ма?

Сабақта не істедік балалар?

1. Оқушылар өз көңіл күйлерін «Жылы алақан» тренинг арқылы білдіреді. Сынып ішінде 3 топқа бөлінеміз . Топтын алтын ережесін еске түсіреміз.

2.Оқушылар аз уақыт ішінде қысқаша жауаптар айтады.Оқушылар өткенді еске түсіріп сұрақтарға жауап береді

3. Сабақтың тақырыбын айту және сабаққа мақсат қоя білу

Топ басшылары шығып флипчартқа салып қорғайды.

Сөз тіркестерін құрастыру өз беттерінше,топпен.

Алған мәтіндерін оқып, жұппен сосын топта талқылап , содан соң басқа топтарға түсіндіреді

Әр топ бірлесіп орындайды

Әбір оқушы өзінің дәптеріне орындайды .

Баспалдақ табысы арқылы әр бір оқушы қай сатыда кай баспалдақ үстінде тұрғанын смайлик арқылы белгілейді.

«Өрмекші торы» ойын арқылы

үй тапсырмасын тексеру

интербелсенді тақта,

Жигсо -2

Синквейн

Формативті бағалау түрлері

Өзін-өзі бағалау

Жұлдызша

Топтық бағалау

Бағдаршам,

критериалды бағалау,жұптық бағалау.

Топтық бағалау

Бағдаршам арқылы

Смайлик

2 мин

4 мин