Ашы? т?рбие са?аты "Инабаттылы?"

Сабақтың тақырыбы:Инабаттылық.

Сабақтың мақсыты:Білімділік:Әдептілік туралы ұғым қалыптастыру қоғам-

дық ортада өзін-өзі ұстай білу.

Дамытушылық:Оқушылардың дүниетанымын кеңейту,

ойлау іздемпаздығын,тапқырлық қабілетін дамыту.

Тәрбиелік:Ипабаттылыққа,іздеттілікке жаман әдеттерден

алуақ болуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:Топтық жұмыс.

Сабақтың әдісі:Ой қозғау,сұрақ-жауап,талдау,топтық жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі:Қанатты сөздер,топтастыру,шарлар.

Сабақтың барысы:

Балалар бүгінгі тәрбие сағатымыз «Инабаттылық» жайлы.Демек,әдептілік,мәдениетілік,ізгілік жайында болмақ.

Әдептілік ар,ұят,

Адамдықтың белгісі.-дегендей,әдепті болу деген сөздің мағынасы өте кең.Олай дейтініміз,адамның жасаған әрбір іс-қимылы, жүріс-тұрысы,сөйлеу мәнерімен мәдениеттігі,инабаттылығы жайлы сыр шертіп тұрады.Енді қазір мен осы әдептілік, инабаттылық жайлы сендердің ойларыңды тыңдағым келіп тұр.

І. «Сұрақ – жауап» әдісі:

-Қандай нәрсені жақсы деп түсінесіңдер?

-Үлкенді сыйлау,кішіні ренжітпеу,көмек көрсету,кішіпейіл болу,жаман сөз айтпау,білсем деп талаптану.

-Қандай нәрсені жаман деп түсінесіңдер?

-Өтірік айту, өсек айту,еріншектік,айтқан сөзінде тұрмау,ұрлық жасау,салақтық,үлкенді сыйламау.

ІІ. «Ой жалғастыру» ойыны. Бастапқы сөздері жазылған ойды ойланып, өздерің аяқтаңдар.

1.Әдепсіз болмау үшін не істеу керек?

-Үлкендердің алдынан кесіп өтуге болмайды.

-Кішкене баланы жылатуға болмайды.

-Құстарды атуға болмайды.

-Қыз баланы ренжітуге болмайды.

-Сабақтан кешігуге болмайды.

-Мектеп ережесін бұзуға болмайды.

2.Әдепті бала деген атқа сай болу үшін не істеу керек?

-Үлкенді сыйлау керек.

-Үлкендердің тілін алу керек.

-Кішілерге қамқор болу керек.

-Әдептілікті сақтау керек.

-Қатеңді, кемшілігіңді мойындау керек.

-Өз кемшілігіңді көре білуің керек.

ІІІ.Хор. «Бақытты балалық»

І Тіршілік оянудан басталады.

Таңертең оянған әдепті адам қуанады,жақындарымен амандасады.

Инабаттылық сәлемнен басталады.Сәлемдесу ізеттілік қағидасы.Ал ізеттіліктен инабаттылық туындайды.Ол -адамдардың мейірбандық белгісі.

1.Сәлемдесудің түрлері.

2.Амандасу үшін айтылатын сөз.

3.Кім бірінші амандасады?

4.Сәлем деп кімдерге айтқан жөн?

5.Қол беріп амандасу кімге тән?

6.Алыста кетіп бара жатқан адамдармен қалай амандасу керек?

Т Ү Й І Н :Мұғалім сөзі:

Не деу керек?

1.Біріншіден « Не жақсы?»

(тақпақтарға кезек беріледі.)

2. «Не жаман?»

(тақпақтарға кезек беріледі)

Хор: «Не деу керек»

Қандай жолдастық ережелерді білесіңдер? (толық жауап алынады)

« Ой қозғау».Тақырыптар тақтаға жазылған,тақырыпты өздері таңдайды.

«Қоғамдық көліктегі әдептілік»

«Үстел басындағы мәдениет»

«Мәдени көпшілік орындағы әдептілік»

«Кітапханадағы әдеп мәдениеті»

Ойын: «Мен сені жақсы көремін»

Топтастыру «Мен қандай болуым керек?»

Тәртіпті

Кішіпейіл

Мен қандай

болуым керек?

Мейірімді

Еңбекқор

Адал

Хор:Әрқашан күн сөнбесін:

Қорыту сұрақтары:

1.Инабаттылық дегеніміз не?

2.Сәлемдесу дегеніміз не?

3.Қанағат дегеніміз не?

4.Адал жан дегеніміз не?

5.Сабыр дегеніміз не?

6.Жомарттық дегеніміз не?

Сабақты қорыту:

Сонымен инабатты адам өз ортасында ешқашан қор болмайды.Ол өзін-өзі әр ортада дұрыс алып жүре алады.Біз де иманды ,инабатты болуға өзімізді тәрбиелейік.

Ақыл, сана ,біліммен,

Өнеріме сенемін!

Арым-таза,ақ көңіл,

Адалдыққа сенемін!

Абыройлы,ақ ниет,

Адамдыққа сенемін!-дей келе бүгінгі тәрбие сағатымды аяқтай отырып менің сендерге айтатыным,адам әрқашанда бет сұлулығымен емес,

Ішкі жан дүниесімен,әдептілігімен,инабаттылығымен әдемі.Сендердің де әдепті,инабатты оқушы болып өсетіндеріңе сенемін.