Саба?ты? та?ырыбы: Ауа. Ауаны? ма?ызы
Саба?ты? ма?саты: 1. Білімділік: Ауа туралы ??ым беру. Ауаны? ?асиетін ме?герту. Ауаны? адам ?міріндегі ма?ызы туралы т?сінік беру.
2. Т?рбиелік м?ні: ?орша?ан ортаны ?ор?ау?а ?йрету ар?ылы экологиялы? т?рбие беру.
3. Дамытушылы?ы: Т?жрибелер жасау ар?ылы о?ушыны? танымын ке?ейтіп, ?ызы?ушылы?ын ояту. Лабораториялы? ?діс, тест с?ра?, жауап ?дістері.
Саба?ты? т?рі: Жа?а материалдарды ме?герту
Блокты саба?.
Саба?ты? к?рнекілігі: 1. 3 ?атар?а 3 т?рлі тапсырма
2. Тест.
3. Гербарийлер
4. Саба?ты? ??рал – жабды?ы
5. Ребус. (Жуа, алма)
6. Т?жрибе жасау ??ралдары: стакан, су, ?ант, шарлар,
шырпы, доп, шыра?тар, банка шак т/б.
І. Саба?ты? ж?рісі:
?йымдастыру.
ІV. Жа?а саба?.
Ауа. Ауаны? ?асиеті. Ауаны? ма?ызы.
V. Сараманды? ж?мыс.(о?ушыларды? ?здеріне жасатып к?рсету)
1. Ауызы?ды жауып, танауы?ды ?ысып сана
Т?ншы?асы?. Са?ан не ?ажет?
- Ауа.
2. Ысты?тап терледі?. Желпінді?.
Не сезді??
- Ауа.
3. 2 колы?ды екі жа??а соз, суда ж?з. Сендер ауада ж?рсі?дер ма? – жо?.
- Я?ни сендер ауа м?хитында ж?зіп ж?рсіз. Ауа бізді ?оршап т?р.
- Сендер ауаны к?рді?дер ма?
- Жо?. Неге? - Ол т?ссіз.
4. Шар ?рлейміз.
І топ ІІ топ ІІІ топ
?ызыл К?к Сары
Шарды? ішіне не толды.?
- Ауа.
Шар тырсыйды ма?
- Ия. Неге?
Ауа орын алды.
Шар?а ауа ?айдан келді.
5. Допты сы?айы?. (екі б?йірінен)
Допты еркін жіберсек ауа ?айта серпілді. (о?ушы жасайды.)
- Балалар осы жерде не бай?ады?? Ол ?андай ?асиет?
- Ол серпінділік ?асиет.
6. Екі о?ушыны та?та?а шы?арып, екі стакан беру. Суы бар. Су?а ?антты салады. Не бай?ап т?рсы?дар?
- ?анттан к?піршік шы?ты, б?л ауа к?піршіктері, кез келген н?рседе ауа бар екен.
7.Екі ыдыс?а су ??йып, бір ыдыста?ы су?а ?абы?ы ашыл?ан мандарин саламыз. Екінші су ??йыл?ан ыдыс?а ?абы?ы ашылма?ан мандаринді саламыз. Не бай?ады?? Демек ?абы? астында ауа бар.
Формативті ба?алау.
Рефлексия.
ХІІ. ?йге ж?мыс беру.
Ауа. Ауаны? ?асиеті. Ауаны? ма?ызы туралы т?сінік беру.
О?ушыларды? ба?асын к?нделігіне ?ою. Саба?ты ая?тау.
