Ашы? саба? Те?деуді шешу

Сабақтың тақырыбы: Теңдеуді шешу 1-7 мысал

Сабақтың мақсаты: А) Білімділік

Қосу және азайту амалдарымен байланысты

құрылысы күрделі теңдеулерді шешу, қосу мен

азайту өзара кері амалдар екеніне көз жеткізу.

Ә) Дамытушылық

Оқушылардың ой-өрісін, тіл байлығын

математикалық тілде сөйлеуге машықтандыру.

Б) Тәрбиелік

Оқушыларды ептілікке, алғырлыққа, топта

ұжыммен жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: ой қозғау, түсіндіру, топтық жұмыс

Көрнекілігі: фигуралар, ағаштар, гүлдер слайдтар.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

• Оқу-құралдарын түгелдеу.

ІІ. Психологиялық ахуал.

ІІІ. Топқа бөліну.

Менің сүйікті фигурам!!!

Мақсаты: өзіне қалаған фигураны таңдау, топқа бөліну.

1. Топ: Үшбұрыш.

2. Топ: Тік төртбұрыш.

3. Топ: Дөңгелек.

ІҮ. Үй жұмысы. 6-мысал

Ү. Ойын. «Не байқадың?»

Мақсаты: үш таңбалы сандарды салыстыру, құрамы нешеге артып, кемуін табу. Тігінен және көлденеңінен арттыра санау.

Жаңа сабақ

ҮІ. Ұжымдық жұмыс

• Суретте нелер жүзіп жүр?

• Қай көлдегі белгілі?

Х – 9 нені білдіреді? 20 – 6 өрнегі ше?

Төмендегі көлде үйрек белгісіз еді қасқыр 9-ын жейді.

Жоғарыда 20 үйрек жүзіп жүр еді. Арыстан 6 үйректі жеді. Неше үйрек қалды?

Екі көлдегі үйрек тең болды.

ҮІІ. Теңдеу құру.

1-қадам Х – 9 = 20 – 6

2-қадам х – 9 = 14

3-қадам х = 14+9

4-қадам х = 23

23 – 9 = 20 – 6

ҮІІІ. Ойын: «Қай топ алда?»

Мақсаты: үш топ өз теңдеуін кеспеде топ болып орындайды, дәлелдеп әр топ бір-бірін тексереді.

ІХ. Жай теңдеу мен күрделі теңдеуді салыстыру

Х. Сергіту сәті. Ырғақты би қимылдарын жасау.

ХІ. Тақтамен жұмыс. 5-есеп

Мақсаты: суретке қарап есепті талдап, бір амал және екі амалмен шешімін табу.

ХІІ. Логикалық есеп.

Мақсаты: шапшаң ойлау, шешімін табу дағдысын арттыру.

ХІІІ. Деңгейлік тапсырма

Мақсаты: әр бала 3 минутта 3 деңгейдің тапсырмасын орындау

ХІҮ. Сабақты пысықтау.

Не білдік?
Не үйрендік?

Атадан мал қалғанша, тал қалсын.

Әр топ еккен ағашымен топтарын бағалау.

Үйге тапсырма. 7-мысал