Саба?ты? та?ырыбы: Те?деу ж?не оны шешу т?сілдері
Саба?ты? ма?саты: Те?деуді шешу жолдарын табу, шешу т?сілдерін ме?герту
Саба?ты? міндеттері:
1. Жа?аны ?йрену, берілген те?деулер ж?не те?сіздіктерді шешуді ?йрену, оны? тиімді т?сілдерін та?дай білуге машы?тандыру. Шешу т?сілін та?дау барысында о?ушыларды? белсенділігін арттыру.
2. О?ушыларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?ын ояту, ?абілеті мен икемділігін дамыту, шы?армашылы??а баулу
3. О?ытуды? ?мірмен байланысын ны?айту, шыдамдылы??а, сауаттылы??а, ?жымда бірлесіп ж?мыс істеуге т?рбиелеу, ?з бетінше ж?мыс жасау?а т?селдіру.
Саба?ты? т?рі: Білім, білік да?дыларын жетілдіру саба?ы
Саба?ты? ?дістері:СТО, с?ра?- жауап
К?рнекілігі: ИТ, презентация, тест, сызба, суреттер,
Кезе?і
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
І.?ызы?ушылы?ын ояту
Ми?а шабуыл
Ала??айда г?лдер ?сіп т?р. Г?л теруге барамыз.
Енді орындарымызды тауып аламыз
І топ ?ызыл г?л
ІІ топ сары г?л
ІІІ топ к?к г?л
Видео ролик:
Экран?а к??іл б?лі?дер
- С?лематсы?дар ма балалар !
Мен сендерге мынадай ж?мба? жасырамын:
Мен бір сан ойладым. 5 есе к?бейтсе? 200 бен 150- ді? айырмасына те? сан шы?ады. Белгісіз санды тап.
- С?лематсы?дар ма балалар !
Мені? ж?мба?ымды шеше аласы?дар ма?
Мені? жасыма 50 санын ?осса?, 30 бен 2- ні? к?бейтіндісі шы?ады? Мен нешедемін?
Белгісізі бар те?дік б?л не?
Біз б?гін те?деу та?ырыбын жал?астырамыз.
Видео-роликте жасырыл?ан санды табу керек
Б??
Те?деу туралы не білеміз ?
Белгісізі бар, жай те?деу, к?рделі те?деу, 2 т?рлі т?сілмен шешуге болады: сынап к?ру, екі жа?ын да бірдей сан?а б?лу
екенін айтады
ІІ Ма?ынаны таныту
Экран?а назар аударамыз
Х+ 20 ? 8 = 200 19200 : 10 : Х = 10
Х+ 160 = 200 1920 : Х = 10
Х = 200 – 160 Х = 1920 : 10
Х = 40 Х = 192
40 + 20 ? 8 = 200 19200 : 10 : 192 = 10
Те?деу де амалдарды? орындау т?ртібіне ба?ынады
Т?сініп ты?дайды
«Ойлан- топтас -б?ліс»
Постер таратылады № 1 есеп
І топ Х+20 ? 8 =2600, Х?(40:4)=12600
ІІ топ (190-90) ? Х=38600, Х - 560 : 7 =20000
ІІІ топ 3090:10 - Х=209, Х: (36+64)=543
Топпен постерге жазып, ?р топтан та?та?а іліп ?ор?айды
«?зі?ді – ?зі? тексер»
І топ ІІ топ ІІІ топ 12+в =72:2 (Х+20): 5=6 а :10= 960: 2
?з бетімен ж?мыс № 2
«Ой ашар»
Та?тамен ж?мыс № 4 Дауыстап о?иды
а : 80 ? 5
70 : 5 + 42 : Х
( 90 + с ) ? 60
Жеке о?ушымен ж?мыс
Та?та?а есту ар?ылы жазып шы?ады
Сергіту с?ті
«К??ілді би» ?уені жіберіледі
?уенге билейді
«??састы? пен даралы?»
Логикалы? есеп №5
а) Бас??рды? ?зынды?ы 3 м, б?л ?ыл ар?аннан 5 есе ?ыс?а. ?ыл ар?анны? ?зынды?ы ?андай?
?) Енді те?деу ??ру ар?ылы шы?ар. Екі т?сілді салыстыр. ?ай т?сіл ?олайлы деп ойлайсы?? Неліктен?
а) 3. 5 = 15 ?) Х : 5 = 3
?рнек пен те?деуді салыстырады, ауызша ??састы?ы мен айырмашылы?ын айтады.
«Ми?а шабуыл»
Ауызша есеп № 6
Бірдей 6 кесе 1800 те?ге т?рады. Осындай 8 кесе неше те?ге т?рады?
1800 : 6 = 300 300. 8 = 2400
Ауызша о?ып, шапша? ойша есепті шы?арады
«Ойлан- топтас -б?ліс»
Топты? ж?мыс №8
І топ ІІ топ ІІІ топ
1 – фигураны? 2 – фигураны? 2 фигураны?
ауданын тап ауданын тап периметрін тап
Топтасып ж?мыс жасайды, та?та?а шы?ып д?лелдейді
Ой тол?аныс
Б??
Б?гінгі саба?та те?деу туралы ?андай ма?л?мат алды??
?йренгенім : те?деу де амалдарды? орындалу т?ртібіне ба?ынады
5 жол ?ле? стратегиясы
- Не? 1 с?з
- ?андай? 2 с?з
- Не істеді? 3 с?з
- 4 с?зден ??рал?ан с?йлем
- Ма?ыналас с?з 1 с?з
1.Те?деу
2.Жай, к?рделі
3.Шешіледі, ойлантады, ??рылады.
4. Белгісіз санды табу?а арнал?ан
5. Те?дік
Сына?тан ?ткізу с?ра?тары:
Тестілік с?ра?тар 2 мин (Резерв)
Шапша?, логикалы? ойлау
Ба?алау
Ынталандыру (т?тті тарату, ?олпаштау)
Білім аукционы:топ басшысыны? ба?алауы
?йге тапсырма:
№ 3, 9
?йден ?з бетімен ж?мыс ж?ргізеді
ІІІ Рефлекция
Кері байланыс
«Алма жинау»
А?аштан алманы ?зіп алып, себетке жинайсыздар.
Алма пішінді стикке ?з пікірін жазып, себетке салады.
