kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашы? саба? та?ырыбы: ?. М?сірепов "Ана ??ша?ында"

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

 

О?т?стік ?аза?стан облысы

Сарыа?аш ауданы

№78 жалпы орта мектебі

Бастауыш сынып м??алімі

Абдраманова ?арашаш Айтбаевна

 

Саба? та?ырыбы:  М. М?сірепов  Ана ??ша?ында
Ма?саты:

 Білімділігі: . О?ушылар?а  ?. М?сіреповты? « ?аза? солдаты » романынан ?зінді «Ана ??ша?ында» атты ??гімесін т?сініп о?у?а ж?не т?сінгенін ??гімелеп айту?а ?йрету. ?з ойларын орта?а салып, топпен ж?мыс істеуге, ананы? бала ?міріндегі орнын білуге ?йрету, романда?ы басты кейіпкер туралы білім беру.
Дамытушылы?ы: ?зекті, т?йінді ойын ашу?а жа?дай жасау ж?не байланыстырып с?йлеу да?дысын ?алыптастырып, ?р т?рлі тапсырмалар беру ар?ылы ойлау ?абілетін дамыту. О?ушыларды? тіл байлы?ын, с?здік ?орын, шы?армашылы? ойын, танымды? ?абілеттерін дамыту.
Т?рбиелік: Ананы ??рметтей білуге, адамгершілікке т?рбиелеу. Батырды? да, алыпты? да анадан туатынды?ын, сонды?тан ана - ?мір бастауы екендігін ??ындыру. Алдарына ?ой?ан ма?саттарына жетуге ?мтылу.

К?рнекілігі: Кітап, слайд
?дісі: ??гімелеу, т?сіндіру, с?ра? - жауап, дамыта о?ыту технологиясы, к?рнекілік, топты? ж?мыс, сын т?р?ысынан ойлау элементтері
Саба?ты? т?рі: Жа?а саба?ты  т?сіндіру


                                                         Саба? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і.

ІІ ?ткен материалды ?айталау 

Т?рт т?лік мал?а байланысты ж?мба?тар жасыру

( Жауабын орысша, а?ылшынша тілге аудару )

 

Ма?-ма? басып келеді,

Тапыра?тап желеді.

Мойны ?зын, ?сті тау,

Ертеден елге бел еді.     (т?йе)
 

?оян жа?ты, та?ыр жонды,

Т?рт т?я?, екі ая?ты, екі ?олды.

 Салпы ерін, ?зі ж?йрік,

Ке? омырау, жуан ??йры?.       (жыл?ы)                  

 

Т?рт та?анды бойы бар,

Момынды? д?рыс ойы бар.

Кербезденіп ж?рмейді,

Айналдыр?ан тоны бар.      (?ой)

 

Екі айнасы бар,

Екі найзасы бар,

Т?рт жаптырма?ы бар,

 Бір шыбырт?ысы бар.                 (Сиыр)


ІІІ . ?й тапсырмасын тексеру 
- ?йге осы аты атал?ан т?рт т?лікті? ?айсысы жайлы біліп келу тапсырылды? (?лек )
-«?лек» ??гімесіні? мазм?нын 3 - 4 о?ушы?а жал?астыра айт?ызу.

?й тапсырмасын пысы?тау:
1.-?лек дегеніміз не екен ?ане, ?лекке сипаттама беріп к?рейік.
- ?лек - жал?ыз ?ркешті, нарды? бурасы. Айбары с?мды?, кісіге шабады,айбатты, батыл, ?ор?у дегенді білмейді
Е?бегі ?те зор, ауыл т?йелерін ба?ады.

 

2.- Т?йе жейтін ?андай ш?птерді? аты айтыл?ан?( изен, жусан ,алабота, ащы ?урай, теріскен, ше?гел, жанта? )  Та?ы да ?осу?а бола ма?.


3. -Егер М?лкібай атай барма?ан болса, не болар еді?

М?лкібай ата портретін кім айтады ?
         ?оржи?ан, бойы кішкентай, ап - ары?. К??ілді, балаларды жа?сы к?реді.
Себебі ол мал?а бар?анда б?кіл баланы жинап апарады.
Малды да жа?сы к?реді. ?лекті? оны ты?дайтыны кішкентай кезінен жа?сы ба??ан, ?ара?ан.

Сендер ?й тапсырмасын жа?сы орындап келіпсі?дер, жарайсы?дар!

 

І?   Жа?а саба??а ?зірлік

?ызы?ушылы?ты ояту «Ой ?оз?ау»

-Балалар, сендерді? аралары?да о?ы?ысы келмеген балалар бар ма екен?

-Ал, о?ы?ысы келетіндер ше?

- Сендерді? мектепке келгендері?е де 4 жыл болды. Жыл ?ткен сайын білімдері? ?штала т?сті. Ондай болса ?азір біз «Ойна да, ойла! » деген ойын ар?ылы математикамен байланыстыра отырып , жасырын с?зді табайы?.

 

- «Ана ??ша?ында» дегенде ойлары?а не келеді? ( Ассоциация )
К?нні? шуа?ы жылы, ананы? ??ша?ы жылы.Мейірім, с?йіспеншілік, еркелік  т.б.
Б?гінгі саба?та біз осы ана ??ша?ын сезіндіріп, сол с?тті баян ететін ?абит М?сіреповты? «?аза? солдаты» романыны? ?зіндісімен  танысамыз.

-?абит М?сірепов жайлы не білеміз? ( ?І слайд )

?аза?ты? к?рнекті жазушысы ?абит М?сірепов 1902 - 1985 — жылдар аралы?ында ?мір с?рді. Оны? «Т?т?ын ?ыз», «?аза? солдаты», « ?лпан » т. б. атты е?бектері бар. Алматы ?аласында ол кісіге арнал?ан ескерткіш бар. 3 – сыныпта « Та?ны? атуы » атты шы?армасымен таныс?анбыз.

-  Кеме?гер жазушыны? ?аза? солдаты деп отыр?аны кім екен?

- «?аза? солдаты» романы «Зытып келем, зытып келем. Артыма ?арай - ?арай зытам… Зытып келе жат?аным, ?ашып келемін. Артыма ?арай беретінім, ?ор?ып келемін» - деген с?здерімен басталады  Б?л ??гімеде ?айыр?али Сма??лов деген баланы б?рі ?айрош деп атайды. 10 жаста?ы ?айрош?а ауылды? сиыр, б?зау, торпа?ын ба?тырып ?ояды. Оны? алдына 87 бас мал салып беріп, егер бір бас малды жо?алтса?, 10 жыл ?ора?а ?амаймын дейді ?ара м?ртты. Мен ?ашан о?имын деп ж?ргенде бір ?ас?а торпа? жо?алып кетеді. Ары санайды  86, бері санайды 86. Жер ж?тты ма? Ізі де жо?. ?ор?ып кеткен ?айрош ?ала?а ?арай ?аша ж?неледі.
Зытып келем, зытып келем.
Артыма ?арай - ?арай зытып келем.
?айрош сол зыт?аннан Гурьев ?аласында?ы балалар ?йіне орналасады.
- Балалар ?йі кімдерге арнал?ан?
- Панасыз, ?ке - шешесіз балалар?а арнал?ан.
«??лыным, ?айрошым... ?айда жо?алып кетті?? » -деген ?лсіз дауыс естіледі
- Кімні? даусы деп ойлайсы?дар?
?рине, анасыны? даусы.

- Ана неліктен б?лай деді екен ? Біз м?ны ??гімені о?у барысында аны?тайы?.

?   Жа?а саба?
                                         «Ана ??ша?ында »
??гімені 4 – 5 бала?а жал?астыра о?ыту.
С?ра?тар ?ою ар?ылы мазм?нын аша т?су.
1 Анасы ?айрошты ?айда іздеп келді? ( балалар ?йіне )

2 ?айрошты? досыны? аты кім? (Шеген)

3 Оны? атын ??гімені? ?ай жерінде кездестіресі?? (??гімені? басында … тізесіне сорпа шашыра?анда; … Анасы кеткенде ?айрошты? к?зінен жас шы??анда.)

4 Ана мен баланы? бір-біріне деген ысты? сезімін ??гімені? ?ай жерінен о?у?а болады?

5 Мариям апай деп отыр?ан кісі кім деп ойлайсы??

6 ?айрош неліктен анасымен бірге ауыл?а кетіп ?алмады?

7 ?айрошты? анасыны? портретін жаса 


?І  Пысы?тау  Топпен ж?мыс
1топ .  Ана туралы ма?ал – м?тел айту

2 топ   Ана туралы ?ле? шума?ын айту

3 топ     Ана?а сипаттама беру


 

?ІІ    ?орытындылау

А? с?тінен жарал?ан,

А? с?тінен н?р ал?ан,

Ана?а бас иеміз!

Ту?ан елді? тілі деп,

Ту?ан жерді? ?ні деп,-

Ана?а бас иеміз!

 

?ІІІ ?йге тапсырма

 

•      ”Ана ??ша?ында” ??гімесін о?ып келу,??гімелеу

•      ?айыр?али Сма??лов ( ?айрош ) туралы м?ліметтер ?арастыру

 

ІХ  Ба?алау

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«ашы? саба? та?ырыбы: ?. М?сірепов "Ана ??ша?ында" »



Оңтүстік Қазақстан облысы

Шардара қаласы

№78 «Қызыл ту» мектеп-лицейі






Ашық сабақ

Тақырыбы:

М. Мүсірепов «Ана құшағында»















Бастауыш сынып мұғалімі

Абдраманова Қарашаш Айтбаевна



2015жыл








Оңтүстік Қазақстан облысы

Сарыағаш ауданы

№78 жалпы орта мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі

Абдраманова Қарашаш Айтбаевна


Сабақ тақырыбы: М. Мүсірепов Ана құшағында
Мақсаты:

Білімділігі: . Оқушыларға Ғ. Мүсіреповтың « Қазақ солдаты » романынан үзінді «Ана құшағында» атты әңгімесін түсініп оқуға және түсінгенін әңгімелеп айтуға үйрету. Өз ойларын ортаға салып, топпен жұмыс істеуге, ананың бала өміріндегі орнын білуге үйрету, романдағы басты кейіпкер туралы білім беру.
Дамытушылығы: Өзекті, түйінді ойын ашуға жағдай жасау және байланыстырып сөйлеу дағдысын қалыптастырып, әр түрлі тапсырмалар беру арқылы ойлау қабілетін дамыту. Оқушылардың тіл байлығын, сөздік қорын, шығармашылық ойын, танымдық қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Ананы құрметтей білуге, адамгершілікке тәрбиелеу. Батырдың да, алыптың да анадан туатындығын, сондықтан ана - өмір бастауы екендігін ұғындыру. Алдарына қойған мақсаттарына жетуге ұмтылу.

Көрнекілігі: Кітап, слайд
Әдісі: Әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ - жауап, дамыта оқыту технологиясы, көрнекілік, топтық жұмыс, сын тұрғысынан ойлау элементтері
Сабақтың түрі: Жаңа сабақты түсіндіру


Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ Өткен материалды қайталау

Төрт түлік малға байланысты жұмбақтар жасыру

( Жауабын орысша, ағылшынша тілге аудару )


Маң-маң басып келеді,

Тапырақтап желеді.

Мойны ұзын, үсті тау,

Ертеден елге бел еді.  (түйе)

Қоян жақты, тақыр жонды,

Төрт тұяқ, екі аяқты, екі қолды.

Салпы ерін, өзі жүйрік,

Кең омырау, жуан құйрық.  (жылқы)


Төрт тағанды бойы бар,

Момындық дұрыс ойы бар.

Кербезденіп жүрмейді,

Айналдырған тоны бар.  (Қой)


Екі айнасы бар,

Екі найзасы бар,

Төрт жаптырмағы бар,

Бір шыбыртқысы бар.  (Сиыр)


ІІІ . Үй тапсырмасын тексеру
- Үйге осы аты аталған төрт түліктің қайсысы жайлы біліп келу тапсырылды? (Үлек )
-«Үлек» әңгімесінің мазмұнын 3 - 4 оқушыға жалғастыра айтқызу.

Үй тапсырмасын пысықтау:
1.-Үлек дегеніміз не екен қане, үлекке сипаттама беріп көрейік.
- Үлек - жалғыз өркешті, нардың бурасы. Айбары сұмдық, кісіге шабады,айбатты, батыл, қорқу дегенді білмейді
Еңбегі өте зор, ауыл түйелерін бағады.


2.- Түйе жейтін қандай шөптердің аты айтылған?( изен, жусан ,алабота, ащы қурай, теріскен, шеңгел, жантақ ) Тағы да қосуға бола ма?.











3. -Егер Мүлкібай атай бармаған болса, не болар еді?

Мүлкібай ата портретін кім айтады ?
Қоржиған, бойы кішкентай, ап - арық. Көңілді, балаларды жақсы көреді.
Себебі ол малға барғанда бүкіл баланы жинап апарады.
Малды да жақсы көреді. Үлектің оны тыңдайтыны кішкентай кезінен жақсы баққан, қараған.

Сендер үй тапсырмасын жақсы орындап келіпсіңдер, жарайсыңдар!


ІҮ Жаңа сабаққа әзірлік

Қызығушылықты ояту «Ой қозғау»

-Балалар, сендердің араларыңда оқығысы келмеген балалар бар ма екен?

-Ал, оқығысы келетіндер ше?

- Сендердің мектепке келгендеріңе де 4 жыл болды. Жыл өткен сайын білімдерің ұштала түсті. Ондай болса қазір біз «Ойна да, ойла! » деген ойын арқылы математикамен байланыстыра отырып , жасырын сөзді табайық.



2

4

5

6

3

А

қ

ш

ы

7

н

ұ

ғ

д


6

14

6

12

28

15

6

35

18

14

42

6

А

н

а

қ

ұ

ш

а

ғ

ы

н

д

а


- «Ана құшағында» дегенде ойларыңа не келеді? ( Ассоциация )
Күннің шуағы жылы, ананың құшағы жылы.Мейірім, сүйіспеншілік, еркелік т.б.
Бүгінгі сабақта біз осы ана құшағын сезіндіріп, сол сәтті баян ететін Ғабит Мүсіреповтың «Қазақ солдаты» романының үзіндісімен танысамыз.

-Ғабит Мүсірепов жайлы не білеміз? ( ҮІ слайд )

Қазақтың көрнекті жазушысы Ғабит Мүсірепов 1902 - 1985 — жылдар аралығында өмір сүрді. Оның «Тұтқын қыз», «Қазақ солдаты», « Ұлпан » т. б. атты еңбектері бар. Алматы қаласында ол кісіге арналған ескерткіш бар. 3 – сыныпта « Таңның атуы » атты шығармасымен танысқанбыз.

- Кемеңгер жазушының Қазақ солдаты деп отырғаны кім екен?

- «Қазақ солдаты» романы «Зытып келем, зытып келем. Артыма қарай - қарай зытам… Зытып келе жатқаным, қашып келемін. Артыма қарай беретінім, қорқып келемін» - деген сөздерімен басталады Бұл әңгімеде Қайырғали Смағұлов деген баланы бәрі Қайрош деп атайды. 10 жастағы Қайрошқа ауылдың сиыр, бұзау, торпағын бақтырып қояды. Оның алдына 87 бас мал салып беріп, егер бір бас малды жоғалтсаң, 10 жыл қораға қамаймын дейді қара мұртты. Мен қашан оқимын деп жүргенде бір қасқа торпақ жоғалып кетеді. Ары санайды 86, бері санайды 86. Жер жұтты ма? Ізі де жоқ. Қорқып кеткен Қайрош қалаға қарай қаша жөнеледі.
Зытып келем, зытып келем.
Артыма қарай - қарай зытып келем.
Қайрош сол зытқаннан Гурьев қаласындағы балалар үйіне орналасады.
- Балалар үйі кімдерге арналған?
- Панасыз, әке - шешесіз балаларға арналған.
«Құлыным, Қайрошым... Қайда жоғалып кеттің? » -деген әлсіз дауыс естіледі
- Кімнің даусы деп ойлайсыңдар?
Әрине, анасының даусы.

- Ана неліктен бұлай деді екен ? Біз мұны әңгімені оқу барысында анықтайық.

Ү Жаңа сабақ
«Ана құшағында »
Әңгімені 4 – 5 балаға жалғастыра оқыту.
Сұрақтар қою арқылы мазмұнын аша түсу.
1 Анасы Қайрошты қайда іздеп келді? ( балалар үйіне )

2 Қайроштың досының аты кім? (Шеген)

3 Оның атын әңгіменің қай жерінде кездестіресің? (Әңгіменің басында … тізесіне сорпа шашырағанда; … Анасы кеткенде Қайроштың көзінен жас шыққанда.)

4 Ана мен баланың бір-біріне деген ыстық сезімін әңгіменің қай жерінен оқуға болады?

5 Мариям апай деп отырған кісі кім деп ойлайсың?

6 Қайрош неліктен анасымен бірге ауылға кетіп қалмады?

7 Қайроштың анасының портретін жаса


ҮІ Пысықтау Топпен жұмыс
1топ . Ана туралы мақал – мәтел айту

2 топ Ана туралы өлең шумағын айту

3 топ Анаға сипаттама беру



ҮІІ Қорытындылау

Ақ сүтінен жаралған,

Ақ сүтінен нәр алған,

Анаға бас иеміз!

Туған елдің тілі деп,

Туған жердің үні деп,-

Анаға бас иеміз!


ҮІІІ Үйге тапсырма


  • ”Ана құшағында” әңгімесін оқып келу,әңгімелеу

  • Қайырғали Смағұлов ( Қайрош ) туралы мәліметтер қарастыру


ІХ Бағалау































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
ашы? саба? та?ырыбы: ?. М?сірепов "Ана ??ша?ында"

Автор: Абдраманова ?арашаш Айтбаевна

Дата: 27.01.2015

Номер свидетельства: 162294


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства