kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашы? саба? "Су-еріткіш. Суда еритін ж?не ерімейтін заттар"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырып:  Су-еріткіш. Суда еритін ж?не ерімейтін заттар

 

Ма?саты      1. Суды? ?асиетін ж?не суда еритін, ерімейтін заттар туралы білімін

                           ке?ейту,т?сіндіру;

                       2. М?тіннен ал?ан а?паратты карта?а т?сіре білуді ?йрету;

                       3. Суды ысырапсыз т?гуге болмайтынды?ын аны?тау; таби?ат?а зиян келтіруге

                          болмайтынды?ын ??ындыру;

 

Саба?ты? типі: жа?а саба?

?діс-т?сілдер: СТО?, ОЖТ, ОЖЕСОжО, ОБжК, ТжДБо, АКТ, О?БжОБ

??ралдар: интербелсенді та?та, флипчарт, маркер, ба?алау пара?ы

К?тілетін н?тиже: Суда еритін ж?не суда ерімейтін заттар туралы ма?л?маттар алады.

П?наралы? байланыс: бейнелеу ?нері, химия, ?аза? тілі, ?дебиеттік о?у

                                           Саба?ты? барысы:

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "Су-еріткіш. Суда еритін ж?не ерімейтін заттар" »



Пән: Дүниетану

Сынып: 2.

Тақырып: Су-еріткіш. Суда еритін және ерімейтін заттар



Мақсаты 1. Судың қасиетін және суда еритін, ерімейтін заттар туралы білімін

кеңейту,түсіндіру;

2. Мәтіннен алған ақпаратты картаға түсіре білуді үйрету;

3. Суды ысырапсыз төгуге болмайтындығын анықтау; табиғатқа зиян келтіруге

болмайтындығын ұғындыру;



Сабақтың типі: жаңа сабақ

Әдіс-тәсілдер: СТОү, ОЖТ, ОЖЕСОжО, ОБжК, ТжДБо, АКТ, ОүБжОБ

Құралдар: интербелсенді тақта, флипчарт, маркер, бағалау парағы

Күтілетін нәтиже: Суда еритін және суда ерімейтін заттар туралы мағлұматтар алады.

Пәнаралық байланыс: бейнелеу өнері, химия, қазақ тілі, әдебиеттік оқу

Сабақтың барысы:



Деңгей

Модуль

Уақыт

Мұғалім әс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

1 деңгей







Білім

СТОү, ОЖТ, ОЖЕСОжО, ОБжК






3мин





10 мин

  1. Психологиялық ахуал туғызу «Шаттық шеңбері»

  2. Тәжірибе жасайды: Суы бар стаканға қант, тас салады. Не байқадыңдар?

  3. Бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай? Бағыт-бағдар береді, тыңдайды.

4. Мәтінмен жұмыс

1.Оқушылар бір-бірінің қолдарын ұстап , бір-біріне сәттілік тілейді. Сабаққа дайындық-

тарын көрсетеді. 2.Тәжірибеден көргендерін өз сөздерімен айтады, қорытындылайды: қант еріді, тас ерімеді.

Сабақтың мақсат-міндеттерін айқындайды.



Мәтінді оқиды.





«бағдаршам»

арқылы бағалайды
















2 деңгей

Түсіну

АКТ, СТОү, ОЖТ, ОЖЕСОжО

5 мин


Судың қандай қасиеттерін білесіңдер? Түрткі сұрақ арқылы топтастыру стратегиясын ұйымдастырады

«Топтастыру» стратегиясы.



су





Оқушылар өз ойларын жазады, топтастырады

Смайлик арқылы бағалайды

Сергіту сәті



1мин

Сергіту сәті:

Тербеледі ағаштар,

Алдымнан жел еседі.

Кіп-кішкентай ағаштар,

Үп-үлкен боп өседі.

Балалар қимыл-қозғалыс жасайды.


3деңгей

Қолдану

ОЖТ, ТжДБО, ОБжК, СТОү, ОүБжОБ

5 мин


  1. топ:Судың пішіні жоқ

  2. топ: Су-мөлдір

  3. III- топ: Су- түссіз

IV-топ: Су –еріткіш

екенін дәлелдеп, өз ойларын айтыңдар

Дәлелдейді, өз ойларын айтады

Ишара арқылы бағалайды

4 деңгей

Талдау

СТОү, ОЖТ, ТжДБО, ОБжК, ОүБжОБ


10мин


1. Тәжірибе жасайды:

I-топ: Суға тұз салып қорытындысын шығарыңыз

II-топ: Суға ас содасын салып қорытынды шығарыңыз

III- топ: Суға саз салып қорытынды жасаңыз IV-топ: Суға құм салып қорытынды жасаңыз

2.Түрткі сұрақтар береді:

  1. Суға салған заттары қайтті?

  2. Судың түсі өзгерді ме?

  3. Дәмі өзгерді ме?



Тәжірибе жасайды, тәжірибе барысында байқағанын дәлелдейді. Практикалық жұмыс дәптерлерін толтырады.

«Бес саусақ» арқылы бағалайды

5 деңгей

Синтездеу

СТОү, ОЖТ, ОЖЕСОжО, ОБжК

5мин


Бақылайды, тыңдайды.



Суда еритін заттар

Суда ерімейтін

заттар





Кестені толтырады





Бағдаршам арқылы бағалайды





6 деңгей

Бағалау





















СТОү, ОЖТ, ТжДБО, ОБжК, ОүБжОБ

6 мин

Суға байланысты ырым –тыйымдар береді:



I-топ: Суға түкірме

II-топ: Судың бетін ашық қалдырма

III- топ: Түнде суға барма

IV-топ: Су ішкен құдығыңа түкірме

Мағынасын ашып түсіндір





Әр топ тыйымдардың мағынасын ашады, түсіндіреді, бірін-бірі толықтырады.









Екі жұлдыз, бір тілек, бағалау парағы арқылы жиынтық бағаны шығарады.















































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Ашы? саба? "Су-еріткіш. Суда еритін ж?не ерімейтін заттар"

Автор: Рахимжанова Апидаш Муратовна

Дата: 07.02.2015

Номер свидетельства: 168937


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства