Саба?ты? та?ырыбы: ?сімдікке ауа, жылу ж?не жары? ?ажет
Саба?ты? ма?саты:
а) білімділігі: о?ушылар?а ?лі таби?атты? тірі таби?ат?а ?сер етуін д?лелдеу т?сілдерін ?алыптастыру
?) дамытушылы?ы: о?ушыларды ойланту, ?здігінен ізденіске салу, ?иялдату, ойын т?жырымдату, ой - ?рістерін ке?ейту, шы?армашылы?ын дамыту.
б) т?рбиелілігі: таби?ат?а деген с?йіспеншілігін арттыру
Саба?ты? т?рі: аралас саба?
Саба?ты? ?діс - т?сілдері: с?ра? - жауап, ойын т?жырымдау, д?лелдеу, ба?ылау, зерттеу, ?зіндік ж?мыс, топпен ж?мыс
Саба?ты? к?рнекілігі: жыл мезгілдеріне байланысты суреттер, кестелер, жапыра?, а?аш б?та?тары (б?ршікті), ?лестірмелер, микроскоп
Саба?ты? ж?ру барысы:
І. ?йымдастыру б?лімі
С?лемдесу.
Саба??а дайынды?тарын тексеру. О?ушыларды? бір - біріне жа?сы тілектерін айтуы. Сыныпты 4 топ?а б?лу (жаз, к?з, ?ыс, к?ктем)
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру б?лімі
?йге берілген м?тін мазм?ны бойынша ?р топтан 1 – 2 о?ушыдан с?рау
С?ра? - жауап ар?ылы ?й тапсырмасын ?орытындылау
1. Адам?а т?уелсіз не?
2. Таби?ат деген не?
3. Таби?атты неге ?рт?рлі дейміз?
4. ?лі таби?ат пен тірі таби?атты? айырмашылы?ы неде?
5. Оларды? арасында?ы байланыс ?андай?
6. Тірі таби?ат туралы не айтасыздар?
7. Тірі таби?атты ?зара салыстыры?ыздар.
(?р т?рлі ж?мысы ты?далады)
?орытындылау
Адам жануар
Жарайды балалар, енді біз осы тірі таби?аттан тек ?сімдікті ?ана алып, соны? тіршілігін, ?р мезгілге б/ты тіршілік ?згерісін ба?ылап к?рейік
?сімдік – тірі таби?ат. Ол тіршілік ету ?шін ?андай жа?дайлар ?ажет?
Жылу, су, жары?, ?орек, ауа
IV. Жа?а саба?
?сімдіктерді? ?ыс?ы ?згерісі
1. Топпен ж?мыс
(?р топ ?з атына б/ты ?алташы?тарды толтырады, жыл мерзімдеріне б/ты ?сімдік суреттерін теріп алу)
К?ктем - б?ршік ата баста?ан а?аштар, жа?а ?сіп келе жат?ан ?сімдік
Жаз - жай?ал?ан жасыл жапыра?ты орман, а?аш, г?л т. б
К?з - сар?ай?ан жапыра?ты а?аш, ?урай баста?ан ?сімдік т. б
?ыс - жапыра?сыз орман, а?аш.