kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашы? саба?: Ою-?рнек ?ию ?нері

Нажмите, чтобы узнать подробности

Е?бек

Уа?ыты:

Кабинет:

М??алім:

Саба?ты? атауы

«?ош?арм?йіз» оюыны? орындалу реті

Сілтеме

Е?бек  о?улы?ыны? ?дістемесі

Саба?ты? жабды?ы

?аза?ты? ою-?рнектерімен таныстыру, ?лтты? ерекшеліктерді ??рметтеуге да?дыландыру, е?бек, эстетикалы? т?рбиесіне баулу.

Саба?ты? типі : аралас саба??дісі: т?сіндіру, ??гімелеуК?рнекілігі: ?лтты? киімдер.

Жалпы ма?саттар

О?ыту  н?тижесі

Топ?а б?лу

Пазл ар?ылы 3-топ?а б?лу

Ынтыма?тасты? атмосферасы

О?ушылар ше?бер жасап т?рады. М??алім келесі о?ушы?а ?лкен ж?ректі ?сынып т?рып,б?гінгі к?ніне с?ттілік тілейді. О?ушылар бір-біріне жа?сы тілек тілеп, сыныпта жа?сы ахуал ?алыптастырады.

О?ушылар м??аліммен ?осылып та?па?ты айтады

?ызы?ушылы?ты ояту

1. ?андай ою т?рлерін білесі??

2.Оюларды ?айда ?олданамыз?

Ма?ынаны тану

Ою-?рнек, орнамент (лат. ornamentum – ?семдеу, с?ндеу) – ?р т?рлі заттарды (?й-іші м?ліктері, то?ыма б?йымдар, е?бек ??ралдары, ?ару-жара?),архитектуралы? ?имараттарды ?шекейлеуге арнал?ан, ж?йелі ыр?а?пен ?айталанып отыратын ?рі ?йлесімділікке ??рыл?ан ?рнек-на?ыштар.

а)  м??алімні? т?сіндірмесі.Тізіліп біркелкі т?скен оюлармен ?шекейленген с?нді камзол, та?ия, т?скиіздерді к?ріп ж?рсі?дер.Кез-келген ою композициясында «?ош?арм?йіз» элементтері ?олданылады. Ол – ?аза?ты? ?лтты? ою-?рнектеріні? е? басты м?нері. Б?йым к?зге тартымды да ?сем к?рінуі ?шін ою біркелкі т?суі керек. Сонды?тан оюды симметриялы етіп ?ию ?лкен р?л ат?арады.

 ?) о?улы?пен ж?мыс.  Іштей, тізбектей о?ыту.

Практикалы? ж?мыс.  ?ауіпсіздік ережесін са?тау.

1. ?а?азды керекті ?лшемде ?иып, дайындаймыз.  2. ?а? ортасынан сызы? ж?ргіземіз.

3. Сызы? бойынша ?а?азды т?ртке б?ктейміз. 4.Т?рт ?абат?а б?ктелген ?а?азды? бірінші бетіне ?рнекті? т?рттен бір б?лігін сызып аламыз да, ?айшымен ?иямыз.

5. ?иып алын?ан ?рнекті ашамыз.6. ?рнекті? жиектерін тегістеп, ?а?аз бетіне желіммен жапсырамыз. 7. ?рнекке ?атырма ?а?аздан жа?тау жасап, оны ?шекейлейміз.

Сергіту с?ті

О? ?олымда бес сауса?

Сол ?олымда бес сауса?

Бесті беске ?осайы?

?атты-?атты со?айы?.

О?ушылар денелерін жаты?тырады

Ой тол?аныс

?аза?ты? ?ош?арм?йізден бас?а ?андай ою т?рлерін білесі??

??гімелесу

?й тапсырмасы

?ош?арм?йіз оюын ою

К?нделіктеріне жазады

 Ба?алау

О?ушыларды? е?бегін салыстыра отырып, ба?алау.

 

Пара?шаларды толтырады

Кері байланыс





 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба?: Ою-?рнек ?ию ?нері»

Шаттық шеңбері .

Шаттық шеңбері .

Топқа бөлу: 1.Ақ бота тобы 2.Көгершін тобы 3.Қызғалдақ тобы

Топқа бөлу:

1.Ақ бота тобы

2.Көгершін тобы

3.Қызғалдақ тобы

Үй тапсырмасын тексеру

Үй тапсырмасын тексеру

Сабақтың тақырыбы:  Ою – өрнек қию өнері.

Сабақтың тақырыбы:

Ою – өрнек қию өнері.

Мақсаты: Ою-өрнек туралы білім беру. Қазақтың  ұлттық ою-өрнегімен,халық өнерімен таныстырып,қастерлеуге тәрбиелеу, ою-өрнек қиюды үйрету. Күтілетін нәтиже: Ою-өрнек туралы білім алады.Қазақтың  ұлттық ою-өрнегімен,халық өнерімен танысып,қастерлеуге тәрбиеленеді, ою-өрнек қиюды үйренеді.

Мақсаты:

Ою-өрнек туралы білім беру. Қазақтың

ұлттық ою-өрнегімен,халық өнерімен таныстырып,қастерлеуге тәрбиелеу,

ою-өрнек қиюды үйрету.

Күтілетін нәтиже:

Ою-өрнек туралы білім алады.Қазақтың

ұлттық ою-өрнегімен,халық өнерімен танысып,қастерлеуге тәрбиеленеді,

ою-өрнек қиюды үйренеді.

«Мүйіз» оюы

«Мүйіз» оюы

«Қос қарлығаш» оюы

«Қос қарлығаш» оюы

«Ромб» пішіндегі ою

«Ромб» пішіндегі ою

«Жауқазын гүлі» оюы

«Жауқазын гүлі» оюы

Қошқармүйіз оюының жасалу тәсілі: 1.Ол үшін ою-өрнек қиылатын төртбұрыш қағаз алып,ортасынан бір бүктейміз. 2.Бүктелген қағазды тағы да екінші рет беттестіре бүктейміз. 3.Екі рет бүктелген қағаздың тұйық бұрышына қаламмен «қошқармүйіз» өрнегін сызып,қайшымен қиямыз. 4.Бүктелген қағазды ұқыппен жайып,қырларын тегістейміз.Симметриялы орналасқан қошқармүйіз оюы пайда болады.

Қошқармүйіз оюының жасалу тәсілі:

1.Ол үшін ою-өрнек қиылатын төртбұрыш қағаз алып,ортасынан бір бүктейміз.

2.Бүктелген қағазды тағы да екінші рет беттестіре бүктейміз.

3.Екі рет бүктелген қағаздың тұйық бұрышына қаламмен «қошқармүйіз» өрнегін сызып,қайшымен қиямыз.

4.Бүктелген қағазды ұқыппен жайып,қырларын тегістейміз.Симметриялы орналасқан қошқармүйіз оюы пайда болады.

Сергіту сәті

Сергіту сәті

Постермен жұмыс: 1.Қазақ халқы ою-өрнекті қайдан үйренді? 2.Ою-өрнек дегеніміз не? 3.Оюдың түрлерін ата.

Постермен жұмыс:

1.Қазақ халқы ою-өрнекті қайдан үйренді?

2.Ою-өрнек дегеніміз не?

3.Оюдың түрлерін ата.

ҚОРЫТЫНДЫ Халқымыздың сүйікті ақын қызы Ф.Оңғарсынованың өлеңінен үзінді: Түрін-ай текеметтің, асыл қандай! Үңілдім үнсіз ғана басымды алмай. Келе ғой қошақаным өзіме деп, Әжем кеп сипағандай шашымнан жай. Күйімді кешсеңдер-ау сол беттегі, Тұрғандай ана көңіл тербеп мені. Жан бітіп жайраңдады жан-жағымда Қазақтың қошқармүйіз өрнектері, - деп сабағымызды қорытындылаймыз.

ҚОРЫТЫНДЫ

Халқымыздың сүйікті ақын қызы Ф.Оңғарсынованың өлеңінен үзінді:

Түрін-ай текеметтің, асыл қандай!

Үңілдім үнсіз ғана басымды алмай.

Келе ғой қошақаным өзіме деп,

Әжем кеп сипағандай шашымнан жай.

Күйімді кешсеңдер-ау сол беттегі,

Тұрғандай ана көңіл тербеп мені.

Жан бітіп жайраңдады жан-жағымда

Қазақтың қошқармүйіз өрнектері, - деп сабағымызды қорытындылаймыз.

ҮЙГЕ ТАПСЫРМА Ою түрлерінен буклет жасау БАҒАЛАУ

ҮЙГЕ ТАПСЫРМА

Ою түрлерінен буклет жасау

БАҒАЛАУ

КЕРІ БАЙЛАНЫС. «Алақан» Бас бармақ  Не ұнады? Балан үйрек  Жаңа не білдің? Ортан терек  Не жөнінде ойландың? Шылдыр шүмек Өзіме не аламын? Кішкентай бөбек Не білгім келеді?

КЕРІ БАЙЛАНЫС.

«Алақан»

Бас бармақ Не ұнады?

Балан үйрек Жаңа не білдің?

Ортан терек Не жөнінде ойландың?

Шылдыр шүмек Өзіме не аламын?

Кішкентай бөбек Не білгім келеді?

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!!!

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!!!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Ашы? саба?: Ою-?рнек ?ию ?нері

Автор: Эркабаева Гаухар Абдимутал?ызы

Дата: 17.11.2015

Номер свидетельства: 254706


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства