Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашы? саба?: "?ан тамырлары" (Д?ниетану)

Я работаю в школе-лицее №1 учителем начальных классов.Стаж работы 20 лет.Образование высшее.Очень люблю свою профессию и горжусь ею.Кроме того воспитываю внуков.Хочу вырастить своих учеников образованными,честными и истинными патриотами нашей необъятной Родины.Всегда нахожусь в тесном контакте с родителями.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба?: "?ан тамырлары" (Д?ниетану)»

Күні:

Сабақ: дүниетану

Тақырыбы: Қан тамырлары. Қанның қызметі. Алғашқы жәрдем.

Мақсаты мен міндеттері: ағза мүшелері түсініктері туралы білім жүйесін қалыптастыру.

1.Білімділік: өзбетінше қаң тамырлары, қанның маңызы, алғашқы көмек туралы білім алуға деген талпыныстарын қалыптастыру.

2.Дамытушылық: әңгімелеу, сипаттау, талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;

3.Тәрбиелік: деңсаулыққа көңіл бөлуге, табиғатты қорғауға тәрбиелеу:

Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы

Көрнекіліктер: макет адам денесі, суреттер, карточкалар, жүрек макеті.

Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау,

Сабақ барысы

1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Үй тапсырмасын тексеру.

Жүрек. Оның жұмыс жасауы. Қан тамырларының соғуы туралы білімдерін пысықтау.

2. Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру: Жүрек макетін көрсету

Жүдырықтарынды жұмыңдаршы. Адамнын жүрегі жүдырығындай дейді. Жүрек ең маңызды мүше болып табылады? Неліктен ? Дәлелде.

Жүрек еті бірде жиырылып, бірде созылып, тынымсыз жұмыс істейді.

Қанның ағзаны аралап қозғалуын қан айналымы дейді.

Оқулық бойынша 23-24 бет оқу, талдау, сұрақтарға жауап беру.

Ағзадағы қанның қызметін (мәтіннен пайдалан)анықтап ал, жаз.

Қан тамырлары	Қан ағзаны қоректендіреді	Қан ағзаны тазартады

Сергіту сәті Қазым, қазым қанқылда,

Көлде жүзіп саңқылд.

Жем шашайын жейсің бе?

Кәмпит берші дейсің бе?

Жоқ, жоқ, жоқ кәмпит тәтті болмайт ас.

Арпа менен бидай шаш.

3. Жаңа білімді бекіту: Жүректі күту ережелері:

* спорттық жаттығулар

* таза ауада серуендеу

*еңбек жүктемесіне мән беру, уақытында демалу, ұйықтау.

Дәптермен жұмыс:

Сәйкестігін анықта.

Көк тамыр жүрекке

Артерия жүректен

Ұсақ қан тамыры ең ірі қан тамыры

Қолқа ең ұсақ қан тамыры

Тәжирибие: Қан кеткенде көрсетілетін алғашқы жәрдем.

Сұрақтар бойынша жұмыс:

Жүрек қай түста орналасқан?
«Қан айналымына» сипаттама бер.
Қалай ойлайсың, адамның әр түрлі жағдайында тамырдың cоғуы не себептен түрліше болады,
Адамның жүрегі ауырмау үшін не істеу керек?
Қан тамырдың согуын қалай есептеуге болады?
Ең ірі қан тамырын ата. Ең ұсақ қан тамырын ата.

Оқулықтағы мәтіндерді бірнеше рет оқып шық. Түсініксіз жерлерді сұра.

4. Үйге тапсырма: 23-24 , 25-27 бет оқу, әңгімеле, сұрақтар жауап бер.