kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашы? саба? "Балм?зда?"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?  жоспары

Мерзімі:       21. 01. 2016 жыл

Уа?ыты:      13:15-14:00

Сыныбы:      4

П?н атауы:   ?дебиеттік о?у

Саба?ты? та?ырыбы:  Балм?зда?

Саба?ты? ма?саты:        

 Білімділігі:  м?тінге т?сінік бере отырып, о?у?а, кейіпкерді? іс-?рекетіні? м?нін ашу?а ?йрету, о?ырманды? к?з ?арасын ?алыптастыру.

Дамытушылы?ы:  о?ушыларды? м?нерлеп о?у, с?йлеу да?дысын                 ?алыптастыру. Тіл байлы?ын, шы?армашылы? ?абілетін дамыту.

Т?рбиелігі:  шы?арма?а байланыстыра отырып балаларды адамгершілік ?асиеттерді тани білуге, адалды??а т?рбиелеу.

К?тілетін н?тиже:

1.Топта ?з ойларын айта біледі.

2. Адалды? ма?ынасын т?сінеді.

3.Ж?йелі с?йлеп, ойын еркін айта білуге машы?танады.

Стратегиялы?  іс-?рекеттер:    1.Шатты?  ше?бер.  2.РАФТ ?дісі. 3.Пазл. 4.“Кір жаю” ?дісі.   5. Ой  ?оз?ау.6. Интервью 7.Сергіту с?ті.   8.Топты? ж?мыс.  9.Ба?алау.10.Кері байланыс.

Уа?ыт ?лшемі

Саба? кезе?дері

М??алім іс-?рекеті

О?ушыларды? іс-?рекеті

3 мин.

?йымдастыру кезе?і:

Психологиялы? дайынды?.

«Шатты? ше?бер»

Ма?саты:саба??а дайынды?ын білу.

Психологиялы? ахуалды жа?сартады. «Шатты? ше?бер» тренингі ар?ылы ?рекет жасайды. Сыныпты? белсенділігін арттырады.

?ол ?стасып, ше?бер ??рады. Бір-біріне амандасып, жа?сы тілектерін айтады. К??іл-к?йлері к?теріледі.

2 мин.

Топтастыру

О?ушылар?а   

О?ушылар ал?ан

10мин.

?й ж?мысын пысы?тау:

Білгендерін с?рау

«Ысты? ала?ан» ?дісі

?орыту:

Ал балалар ?йге ?андай тапсырма берілді? Дайынбыз ба?

Ондай болса: 

М??алім о?ушылар?а с?ра?тар ?ойып доп ла?тырады.

1.?скербекті? ?теші туралы ауылдастары не дейді?

2.?скербек ?тешін к?з тигеннен ?алай емдемек болды?

3.?тештен бас?а та?ы ?андай ?й ??старын білеміз?

4.?скербек ?андай бала?

РАФТ-?дісі

О?ушылар  допты тосып алып м??алімні? с?ра?ына жауап береді

?скербекті? ?кесіне  ?з ойларын айтып хат жазады.

2 мин.

Жа?а саба?:

Ой ?оз?ау

Ребус шешу

Ребусты  шешеді.

Балм?зда?.

2 мин.

Ма?сат ?ою кезе?і:

Ал енді балалар бізді? ма?сатымыз не?

-Балм?зда? та?ырыбын жа?сы т?сініп алу.

-Авторды? негізгі идеясын ашу.

-Б?гінгі саба??а белсене атсалысу.

-Топта белсенділік таныту.

2 мин.

5 мин.

2 мин.

Негізгі б?лім:

Автор тану.

?ызы?ушылы?ын ояту

 О?улы?пен ж?мыс

С?ра?-жауап.

Серпілмелі сауал

О?ушылар?а автор туралы м?лімет беру.

Балм?зда?ты ?алай жасайды? Сол туралы шолып ?ту

-М?тін не туралы?

-М?тіндегі кейіпкерлер кім?

-Балалар не тауып алды?

-Мирас не істеді?

-Егер сен біреуді? а?шасын тауып алса? не істер еді??

Ермек ?тетілеуов туралы м?лімет алады, оны? шы?армаларымен танысады.

О?ушылар с?ра?тар?а жауап береді.

2 мин.

2 мин.

2мин.

Сергіту с?ті

Т?сінгендерін тексеру

?ара жор?а

1 топ- Интервью.

2 топ-Балм?зда? жасау.

О?ушылар та?та?а ?арап билейді.

О?ушылар плакат?а ?з ойларын жазады.

5 мин.

3 мин.

Саба?ты ?орыту.

А?ылды? алты ?алпа?ы

Алты ?алпа? ?андай ?ызмет ат?арады т?сіндіреді

?алпа?тар бойынша саба?ты ?орытады.

1 мин.

2 мин.

?йге тапсырма:

Ба?алау

Кері байланыс

Уа?ыт ше?бері

1.М?тінді т?сініп о?у, мазм?нын айту.

2.5 жолды ?ле?.

О?ушыларды біліміне сай ба?алау

М??алім о?ушыларды ше?берге ша?ырады

О?ушылар ?йге берілген тапсырманы к?нделікке жазып алады.

О?ушылар б?гінгі саба? ?на?ан –?нама?анын  Б?гінгі саба?..

деп ал?ан ?сері туралы  айтады.

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "Балм?зда?"»



Сабақ жоспары

Мерзімі: 21. 01. 2016 жыл

Уақыты: 13:15-14:00

Сыныбы: 4

Пән атауы: Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы: Балмұздақ

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: мәтінге түсінік бере отырып, оқуға, кейіпкердің іс-әрекетінің мәнін ашуға үйрету, оқырмандық көз қарасын қалыптастыру.

Дамытушылығы: оқушылардың мәнерлеп оқу, сөйлеу дағдысын қалыптастыру. Тіл байлығын, шығармашылық қабілетін дамыту.

Тәрбиелігі: шығармаға байланыстыра отырып балаларды адамгершілік қасиеттерді тани білуге, адалдыққа тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже:

1.Топта өз ойларын айта біледі.

2. Адалдық мағынасын түсінеді.

3.Жүйелі сөйлеп, ойын еркін айта білуге машықтанады.

Стратегиялық іс-әрекеттер: 1.Шаттық шеңбер. 2.РАФТ әдісі. 3.Пазл. 4.“Кір жаю” әдісі. 5. Ой қозғау.6. Интервью 7.Сергіту сәті. 8.Топтық жұмыс. 9.Бағалау.10.Кері байланыс.





Уақыт өлшемі

Сабақ кезеңдері

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

3 мин.

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық дайындық.

«Шаттық шеңбер»

Мақсаты:сабаққа дайындығын білу.

Психологиялық ахуалды жақсартады. «Шаттық шеңбер» тренингі арқылы әрекет жасайды. Сыныптың белсенділігін арттырады.

Қол ұстасып, шеңбер құрады. Бір-біріне амандасып, жақсы тілектерін айтады. Көңіл-күйлері көтеріледі.

2 мин.

Топтастыру

Оқушыларға


Оқушылар алған


10мин.


Үй жұмысын пысықтау:




Білгендерін сұрау

«Ыстық алақан» әдісі












Қорыту:

Ал балалар үйге қандай тапсырма берілді? Дайынбыз ба?

Ондай болса:


Мұғалім оқушыларға сұрақтар қойып доп лақтырады.

1.Әскербектің әтеші туралы ауылдастары не дейді?

2.Әскербек әтешін көз тигеннен қалай емдемек болды?

3.Әтештен басқа тағы қандай үй құстарын білеміз?

4.Әскербек қандай бала?

РАФТ-әдісі







Оқушылар допты тосып алып мұғалімнің сұрағына жауап береді












Әскербектің әкесіне өз ойларын айтып хат жазады.

2 мин.

Жаңа сабақ:

Ой қозғау

Ребус шешу


Ребусты шешеді.

Балмұздақ.

2 мин.

Мақсат қою кезеңі:

Ал енді балалар біздің мақсатымыз не?

-Балмұздақ тақырыбын жақсы түсініп алу.

-Автордың негізгі идеясын ашу.

-Бүгінгі сабаққа белсене атсалысу.

-Топта белсенділік таныту.

2 мин.



5 мин.






2 мин.

Негізгі бөлім:

Автор тану.


Қызығушылығын ояту



Оқулықпен жұмыс



Сұрақ-жауап.

Серпілмелі сауал

Оқушыларға автор туралы мәлімет беру.


Балмұздақты қалай жасайды? Сол туралы шолып өту




-Мәтін не туралы?

-Мәтіндегі кейіпкерлер кім?

-Балалар не тауып алды?

-Мирас не істеді?

-Егер сен біреудің ақшасын тауып алсаң не істер едің?

Ермек Өтетілеуов туралы мәлімет алады, оның шығармаларымен танысады.








Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

2 мин.




2 мин.






2мин.

Сергіту сәті




Түсінгендерін тексеру






Қара жорға




1 топ- Интервью.

2 топ-Балмұздақ жасау.






Оқушылар тақтаға қарап билейді.




Оқушылар плакатқа өз ойларын жазады.







5 мин.







3 мин.


Сабақты қорыту.

Ақылдың алты қалпағы



Алты қалпақ қандай қызмет атқарады түсіндіреді



Қалпақтар бойынша сабақты қорытады.

1 мин.




2 мин.



Үйге тапсырма:




Бағалау




Кері байланыс

Уақыт шеңбері


1.Мәтінді түсініп оқу, мазмұнын айту.

2.5 жолды өлең.


Оқушыларды біліміне сай бағалау



Мұғалім оқушыларды шеңберге шақырады

Оқушылар үйге берілген тапсырманы күнделікке жазып алады.







Оқушылар бүгінгі сабақ ұнаған –ұнамағанын Бүгінгі сабақ.........

деп алған әсері туралы айтады.










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ашы? саба? "Балм?зда?"

Автор: Тойбаева Алмаг?л Асылхановна

Дата: 22.04.2016

Номер свидетельства: 321618

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства