Жұмбақ Оңға да бұрады, солға да бұрады Жол тәртібін реттеп тұрады Ол не? Балаларға үнтаспадан көшедегі көліктердің шуын тыңдату. Балалар бұл жерде жол тәртібін реттейтін бағдаршам жоқ екендігін түсіндіру. Балаларға бағдаршам бейнеленген суретті көрсетіп, бағдаршамның үш көзі болатындығын, көше тәртібін реттейтіндігін түсіндіру. Қызыл көзі жанғанда тоқтайтындығымызды, сары көзі жанғанда жүруге дайындалатындығымызды, жасыл көзі жанғанда жүретіндігімізді қимылмен көрсету. Көлік жүретін жолмен өткенде алдымен бағдаршамға қарап, арнайы жолақ жолдан өтетіндігімізді айту. Балаларға жолда жүру ережелерін үйрету. Сергіту сәті Зуылдаймыз, зулаймыз, Алыс-алыс жерлерге Бақытты біздер достармыз, Сапар шеккен елдерге Жұмбақ Көшеде жүреді кішкентай үйлер Сол үйлерді жүргізушілер жүргізер «Бағдаршам» ойынын ойнату. Ойынның шарты: Балаларды үш топқа бөліп, жолақ жолдан бағдаршамға қарай отырып жүргізу. «Қызыл» түсті көрсеткенде, балалар жүріп келе жатып тоқтайды. «Сары» түсті көрсеткенде, қолдарын шапалақтап, жүруге дайындалады. «Жасыл» түсті көрсеткенде балалар жолақ жолдан жүріп өтеді. Ә. Табылдиевтың «Бағдаршам» өлеңінің мазмұнымен таныстырып, жаттату. Қызыл көзін ашқанда, аяғыңды баспа алға, Сары көзін ашқанда, қарап қалма аспанға Жасыл көзін ашқанда, жүре бергін жасқанба | Балалар жұмбақтың шешуін табады (Бағдаршам) Балалар бағдаршам, жолда жүру ережелері туралы түсінік алады Бойларын сергітіп алады. Жұмбақтың шешуін табады. (Көлік) Ойынды қызыға ойнайды. Балалар өлең мазмұнымен таныса отырып, жаттайды. |