Та?ырыбы: "Ж" ж?не "Ш" дыбыстары
Білім беру саласы: ?атынас
П?ні: "А?ылшын тілін ?йренейік" Тіл ?йірмесі
Т?рбиеші : Сейпуттанова С.К
Ма?саты: Ойын ойнату ар?ылы ?ткен та?ырыпты бекіту. What can they do?-I can. I can't. с?ра?тар?а толы? жауап беруге ?йрету. Тындау ж?не с?йлеу, диалог ??ру да?дыларын дамыту. Ойын ар?ылы балаларды бірлікке, топпен ж?мыс істеуге т?рбиелеу.
Тобы: "Балб?бек" ересектер тобы.
Билингвальный компонент: ?ызыл -red,жасыл -green,
Іс-?рекет кезе?і
Т?рбиешіні? ?рекеті
Баларды? іс-?рекеті
Мотивациялы?-?оз?аушылы?
Шатты? ше?бері: Hello, boys and girls!
How are you?
"Hello! "?нін айту.
"Good morning" ойыны? ойнау.
Фонетикалы? жатты?у: [ei]
Балалар, менім ?олымда?ы араларды тандар ала ?ойы?дар. Т?стерін а?ылшын тілінде айтып к?рейікші. ?ызыл. жасыл. енді осы т?стер бойынша б?ліне ?алайы?.
1-тапсырма:"Кім жылдам?"
2.How are you?
3. How old are you?
4. What is your name?
5. Where are you from?(Д?рыс жауап берген топтар?а ?пай беріп отыру)
Тосын с?т:"Сый?ырлы ?орап"
Мен сендерге ?орап ?келдім,жай ?орап емес сый?ырлы ?орап. бір бала шы?ып ішіннен бір затты алып шы?ады.
Сый?ырлы ?орапты? ішінде (жемістер, ойыншы?тар, а?дар,)
I 'm fine.
Rain, rain, go away,
Come again another day.
Little children want to play
In the happy month
?ызыл -red,жасыл -green,
?йымдастыру кезе?
Бір баланы ша?ырам ол ?ораптан бір затты алып шы?ады.
2-тапсырма:(егер а?дарды алыпшы?са)
1.?ас?ыр-wolf
2.?оян-rabbit
3.жыл?ы-horse
4.т?лкі-fox
5.сиыр-cow
6. аю-bear
3-тапсырма:
Put the wild animals in cages and domestic animals in houses.
Жабайы а?дарды тор?а, ал ?й жануарларын
?йге орналастыр.
Сергіту с?ті:
With my foot I tap-tap-tap.
With my hands I clap-clap-clap.
Right foot first,
Left foot then.
Round around and back again
. One, one, one – can you run?
– One, one, one – can you run?
– Yes, I can. Look!
(побегать)
– Two, two, two – can you hop, too?
– Yes, I can. Look!
(попрыгать на одной ноге)
– Three, three, three – can you count with me?
– Yes, I can. Look!
(посчитать до десяти)
– Four, four, four – can you dance on the floor?
– Yes, I can. Look!
(потанцевать)
– Five, five, five - can you jump to the hive?
– Yes, I can. Look!
(подпрыгнуть как можно выше)
4-тапсырма:
Жемістер:
1.алма- an apple
3. банан- a banana
5. тапсырма:
Ойыншы?тар.
1. тыш?ан- mouse
2. ж?мса? аю- Teddy bear
“ Yes/ No” ойыны
Ма?саты: Зейін ?абілеттерін дамыту.
Керекті ??ралдар: Белгілі бір та?ырып?а арнал?ан суреттер немесе ойыншы?тар.
Ойын барысы: Балалар?а суреттер к?рсетіледі де с?ра? ?ойылады. Мысалы:
Is it a cow?
Is it a cat?
Is it a mouse?
6-тапсырма:
Екі то?а б?лінеді, сандар таратылады балалар д?рыс ретін тауып т?рулары керек.
?н : "Кел санайы?"
7-тапсырма:
?й ??старын атау.
Жыл мезгілі та?па?айту.
1.?ас?ыр-wolf
2.?оян-rabbit
3.жыл?ы-horse
4.т?лкі-fox
5.сиыр-cow
6. аю-bear
Тор?а (хайуанаттар ба?ы) аю-bear, ?ас?ыр-wolf, ?оян-rabbit
?й ма?ына : жыл?ы-horse, сиыр-cow
No, it a sheep
No, it is a dog
Yes, it is a mouse.
1-10 дейін санап а?ылшын тілінде т?руларыкерек.
Рефлексивті-т?зетушілік
?орытындылау. Балалар, біз б?гін ?андай тапсырмалар орындады?? ?ай топ женгенін аны?тау. Же?імпаздарды ??тты?тау.
Сауболы?дар.
К?тілетін н?тиже:
?абылдайды: What can they do?-I can. I can't. ?ойыл?ан с?ра?тар?а толы? жауап беруге .
Т?сінеді: тапсырмалардын аудармасын т?сінеді.
?олдана алады: диалог ??руды.
