kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Арыстан мен тыш?ан (мысал) С.Торай?ыров

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? ма?саты:

     1   Білімділік:          О?ушылар?а С?лтанмахм?тТорай?ыровты? ?мірі мен

                                    ы?армалары жайлы таныстыру, « Арыстан мен Тыш

                                      ?ан мысалында?ы негізгі ойды ме?герту.

  1. Дамытушылы?: О?ушылар?а мысалда?ы автор ойын о?ушы ойымен

             :                    байланыстыра отырып адам мінезі мен таби?ат мінезі

                                 мен ?асиеттері жайлы баланы? танымды? білімдерін

                                 дамыту.

3 Т?рбиелік:           О?ушыларды адалды??а, адамгершілікке,   

                                  м?дениеттілікке т?рбиелеу.

Саба?ты? типі: жа?а саба?ты ме?герту.

Саба?ты? т?рі: аралас саба?

Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, о?ып беру, негізгі ойды ашу, ой тол?ау, шы?ар

                           машылы? ж?мыс, танымды? ??гіме, о?ыту.

Саба?ты? к?рнекілігі: проектор

Болжамдап отыр?ан н?тиже: О?ушылар мысалда?ы авторды? негізгі ойын

                                                  ме?гереді,

Саба?ты? жоспары: І ?йымдастыру кезе?і:

  1. С?лемдесу.
  2. Саба??а дайынды?ын тексеру.
  3. Зейіндерін саба??а аудару.

ІІ  ?й тапсырмасын тексеру:

  1   С?ра?-жауап ?дісі.

  2   Рольге б?ліп ойнату.

  3   І ?атар?а автор туралы ізденім.

       ІІ ?атар?а ара туралы ізденім.

       ІІІ ?атар?а шыбын туралы ізденім.

  1. ?орыту:

ІІІ Жа?а саба?

  1   Ж?мба?

  2   Ст.  « Болжау»

  3   ?орытындылау

  4   С?ра?-жауап ?дісі.

  5   ?орытындылау.

  6   М?тінмен ж?мыс.

  7   ?орытындылау.

  8   С?здік ж?мыс.

  9   Сергіту с?ті.

 10  Пікір талас.

 11  ?орытындылау.

 12  Эссе жазу.

 13  ?орытындылау.

14  Автор ойы.

15  ?орытындылау.

16  Д?птермен ж?мыс.

17  ?орытындылау.

IV  Саба?ты ?орыту ж?не о?ушыларды ба?алау.

V   ?йге тапсырма беру.

 

Саба?ты? барысы:

 І ?йымдастыру кезе?і.

   1  С?лемдесу.

   2  О?ушыларды? назарын саба??а аудару.

   3  Психологиялы? дайынды?.

          Кітапты асыл?а балайы?,

          Білімнен н?р алайы?.

          Б?рін ?ойып балалар,

          Та?та?а назар салайы?.

         Балалар, б?гінгі  саба?ымыз ерекше болма?.

  • Б?гін сендерге Алпамысты? «мысалдар жиынты?ы» деген ?лкен кітаппен танысамыз
  • Оны ашпас б?рын «мысал» с?зіні? ма?ынасын ашып алайы?
  • О.ж
  • Мысал жаз?ан а?ын жазушылардан кімдерді білеміз.
  • Орыс а?ыны И.С. Крылов, Ахмет Байт?рсынов,Оспанхан ?уб?кіров

ІІ ?й тапсырмасын тексеру.

  • ?йге кімні? шы?армасы берілген?
  • О.ж О. ?уб?кіровты? « Ара мен шыбын» мысалы

 

І ?атар автор. Автор туралы іздену.

ІІ ?атар шыбын. Шыбын?а мінездеме.

ІІІ ?атар ара (рольге б?лініп к?рініс к?рсету.) Ара?а мінездеме.

  • Д?рыс, Ара мен шыбын?а мінездеме бердік енді та?ырып?а оралайы?.
  • Та?ырыпта?ы негізгі ой не?
  • О?ушыларды? жауабы. Адамдарды? мінезі мен таби?атында?ы  келе?сіздіктер

Ст « Ми?а шабуыл»

  • Шыбынды жаман кейіпкер ретінде ?арастырды?, ол ?она? к?туді білмейді, ?йі лас.
  • Сен ?алай ойлайсы??
  • ?мірмен байланыстырып кетейікші.

?й тапсырмасын бекіту:

  • ?андай ?орытынды жасау?а болады?
  • О.ж.
  • Авторды? негізгі ойы не? Бойымыз?а ?андай ?асиеттерді аламыз.

  

 




 

 

 

 

 

 

 

                               Жа?а саба?пен ?ткен саба?ты байланыстыру.

a)  с?рак-жауап ?дісі ар?ылы                  

О?улы?та?ы ? нені білдіреді?

-О ж

Ендеше хатты ашайы?.Ол хатта ж?мба? бар екен

Ж?мба?.

Барлы? а?дарды? патшасы

?рі мы?ты, ?рі к?шті, айбатты,

Б?л ?ай а??

Егістікте ж?ретін

Д?нді жа?сы к?ретін

Жыл атауы ішінде

Е? бірінші келетін

Б?л не?

Ендеше б?гінгі жа?а саба?ымызды? та?ырыбы « Арыстан мен Тыш?ан» мысалы.

ІІІ Жа?а саба?

1 ст «Болжау»

Арыстан мен тыш?ан та?ырып екенін білдік, енді сол та?ырыпты? мазм?ны ?алай болатынын ?здері?  ойланып к?рі?дерші.

  • О.ж

2 Мысал кітабымызды? келесі бетін ашайы? 

 

  1. Д?птерді ашып б?гінгі к?нді жазамыз.
  2. С. Торай?ыров туралы т?сініктеме бере кетейін.

 

 

 

 

 

  1. О?улы?пен ж?мыс

 a)  Мысалды о?имын

 ?)   Ст « Т?ртіп алу»

 б)  Ма?ынасын ашу

 в)  О?улы?та?ы с?здікпен ж?мыс.

 г)  О?ушылар тізбектеп о?иды

 ?)  Ыр?а?пен о?иды

 д)  Рольге б?ліп о?иды

6  Сергіту с?ті

 Ма?ал-м?тел сайысы 1 мин

  1. Пікірталас ?йымдастыру.

-   Балалар, арыстандікі д?рыс па? Тыш?андікі д?рыс па?

          -   О.ж

     8   Авторды? ойы ?андай?

          - О.ж

     9   Д?птермен ж?мыс.

          -  Б?лімге б?лу

         a)   Ойна?та?ан тыш?ан

         ?)    Ашулы арыстан

         б)   Жалыныщты тыш?ан

         в)    Арыстанны? маза?ы

         г)   Азатты? ал?ан тыш?ан

         д)    Торда?ы арыстан

         е)   ?айырымды тыш?ан

Жа?а саба?ты бекіту:

  • ?андай мысалмен танысты??
  • Ол кімні? мысалы?
  • Мысал дегеніміз не?
  • С. Торай?ыров ?андай іс-?ылы?тарды ?шкерелейді?

IV   Саба?ты ?орыту ж?не о?ушыларды ба?алау.

1  a)   Арыстанны? с?зінен ?андай мінез ??лы?ты бай?ау?а болады.

    ?)   ?рі ?арай не болады деп ойлайсы?дар?

2 а)     ??гіме кесте ??ру

   Ст « Топтастыру»

Ст  «Академиялы? дау- дамай».

О?ушыларды мада?тау, ата? беру.

a)  ?здік о?ырман

?)  Ізденімпаз о?ушы

б)  Пікір талас ?здігі

в)  Топ белсендісі

г)  С?з шебері.

?йге тапсырма беру:

1 Автор туралы іздену.

2 Арыстан мен Тыш?ан туралы іздену

3 Мысалды рольге б?ліп о?у.

4 Мысалды ?згертіп жазу.

  

Просмотр содержимого документа
«Арыстан мен тыш?ан (мысал) С.Торай?ыров »

Сабақтың тақырыбы: Арыстан мен тышқан (мысал) С. Торайғыров

Сабақтың мақсаты:

1 Білімділік: Оқушыларға СұлтанмахмұтТорайғыровтың өмірі мен

ығармалары жайлы таныстыру, « Арыстан мен Тыш

қан мысалындағы негізгі ойды меңгерту.

  1. Дамытушылық: Оқушыларға мысалдағы автор ойын оқушы ойымен

: байланыстыра отырып адам мінезі мен табиғат мінезі

мен қасиеттері жайлы баланың танымдық білімдерін

дамыту.

3 Тәрбиелік: Оқушыларды адалдыққа, адамгершілікке,

мәдениеттілікке тәрбиелеу.

Сабақтың типі: жаңа сабақты меңгерту.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, оқып беру, негізгі ойды ашу, ой толғау, шығар

машылық жұмыс, танымдық әңгіме, оқыту.

Сабақтың көрнекілігі: проектор

Болжамдап отырған нәтиже: Оқушылар мысалдағы автордың негізгі ойын

меңгереді,

Сабақтың жоспары: І Ұйымдастыру кезеңі:

  1. Сәлемдесу.

  2. Сабаққа дайындығын тексеру.

  3. Зейіндерін сабаққа аудару.

ІІ Үй тапсырмасын тексеру:

1 Сұрақ-жауап әдісі.

2 Рольге бөліп ойнату.

3 І қатарға автор туралы ізденім.

ІІ қатарға ара туралы ізденім.

ІІІ қатарға шыбын туралы ізденім.

  1. Қорыту:

ІІІ Жаңа сабақ

1 Жұмбақ

2 Ст. « Болжау»

3 Қорытындылау

4 Сұрақ-жауап әдісі.

5 Қорытындылау.

6 Мәтінмен жұмыс.

7 Қорытындылау.

8 Сөздік жұмыс.

9 Сергіту сәті.

10 Пікір талас.

11 Қорытындылау.

12 Эссе жазу.

13 Қорытындылау.

14 Автор ойы.

15 Қорытындылау.

16 Дәптермен жұмыс.

17 Қорытындылау.

IV Сабақты қорыту және оқушыларды бағалау.

V Үйге тапсырма беру.


Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі.

1 Сәлемдесу.

2 Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

3 Психологиялық дайындық.

Кітапты асылға балайық,

Білімнен нәр алайық.

Бәрін қойып балалар,

Тақтаға назар салайық.

Балалар, бүгінгі сабағымыз ерекше болмақ.

  • Бүгін сендерге Алпамыстың «мысалдар жиынтығы» деген үлкен кітаппен танысамыз

  • Оны ашпас бұрын «мысал» сөзінің мағынасын ашып алайық

  • О.ж

  • Мысал жазған ақын жазушылардан кімдерді білеміз.

  • Орыс ақыны И.С. Крылов, Ахмет Байтұрсынов,Оспанхан Әубәкіров

ІІ Үй тапсырмасын тексеру.

  • Үйге кімнің шығармасы берілген?

  • О.ж О. Әубәкіровтың « Ара мен шыбын» мысалы.


І қатар автор. Автор туралы іздену.

ІІ қатар шыбын. Шыбынға мінездеме.

ІІІ қатар ара (рольге бөлініп көрініс көрсету.) Араға мінездеме.

  • Дұрыс, Ара мен шыбынға мінездеме бердік енді тақырыпқа оралайық.

  • Тақырыптағы негізгі ой не?

  • Оқушылардың жауабы. Адамдардың мінезі мен табиғатындағы келеңсіздіктер

Ст « Миға шабуыл»

  • Шыбынды жаман кейіпкер ретінде қарастырдық, ол қонақ күтуді білмейді, үйі лас.

  • Сен қалай ойлайсың?

  • Өмірмен байланыстырып кетейікші.

Үй тапсырмасын бекіту:

  • Қандай қорытынды жасауға болады?

  • О.ж.

  • Автордың негізгі ойы не? Бойымызға қандай қасиеттерді аламыз.









Жаңа сабақпен өткен сабақты байланыстыру.

a) сұрак-жауап әдісі арқылы

Оқулықтағы ? нені білдіреді?

-О ж

Ендеше хатты ашайық.Ол хатта жұмбақ бар екен

Жұмбақ.

Барлық аңдардың патшасы

Әрі мықты, әрі күшті, айбатты,

Бұл қай аң?

Егістікте жүретін

Дәнді жақсы көретін

Жыл атауы ішінде

Ең бірінші келетін

Бұл не?

Ендеше бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбы « Арыстан мен Тышқан» мысалы.

ІІІ Жаңа сабақ

1 ст «Болжау»

Арыстан мен тышқан тақырып екенін білдік, енді сол тақырыптың мазмұны қалай болатынын өздерің ойланып көріңдерші.

  • О.ж

2 Мысал кітабымыздың келесі бетін ашайық

  1. Дәптерді ашып бүгінгі күнді жазамыз.

  2. С. Торайғыров туралы түсініктеме бере кетейін.











  1. Оқулықпен жұмыс

a) Мысалды оқимын

ә) Ст « Түртіп алу»

б) Мағынасын ашу

в) Оқулықтағы сөздікпен жұмыс.

г) Оқушылар тізбектеп оқиды

ғ) Ырғақпен оқиды

д) Рольге бөліп оқиды

6 Сергіту сәті

Мақал-мәтел сайысы 1 мин

  1. Пікірталас ұйымдастыру.

- Балалар, арыстандікі дұрыс па? Тышқандікі дұрыс па?

- О.ж

8 Автордың ойы қандай?

- О.ж

9 Дәптермен жұмыс.

- Бөлімге бөлу

a) Ойнақтаған тышқан

ә) Ашулы арыстан

б) Жалыныщты тышқан

в) Арыстанның мазағы

г) Азаттық алған тышқан

д) Тордағы арыстан

е) Қайырымды тышқан

Жаңа сабақты бекіту:

  • Қандай мысалмен таныстық?

  • Ол кімнің мысалы?

  • Мысал дегеніміз не?

  • С. Торайғыров қандай іс-қылықтарды әшкерелейді?

IV Сабақты қорыту және оқушыларды бағалау.

1 a) Арыстанның сөзінен қандай мінез құлықты байқауға болады.

ә) Әрі қарай не болады деп ойлайсыңдар?

2 а) Әңгіме кесте құру

Ст « Топтастыру»


  1. Ст «Академиялық дау- дамай».

Оқушыларды мадақтау, атақ беру.

a) Үздік оқырман

ә) Ізденімпаз оқушы

б) Пікір талас үздігі

в) Топ белсендісі

г) Сөз шебері.

Үйге тапсырма беру:

1 Автор туралы іздену.

2 Арыстан мен Тышқан туралы іздену

3 Мысалды рольге бөліп оқу.

4 Мысалды өзгертіп жазу.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Арыстан мен тыш?ан (мысал) С.Торай?ыров

Автор: Атыгаева Дилярам Акрамовна

Дата: 23.12.2014

Номер свидетельства: 147346

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства