kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Арыстан мен тыш?ан

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы:  Арыстан мен тыш?ан. С.Торай?ыров.

Ма?саты: мысалды о?и отырып, талдау ар?ылы ?ле?ні? идеясын  ашу.

Табыс критерииі: 1. Берілген тапсырмаларды орындай отырып, сыни ойлайды.

2.?ойыл?ан м?селеге на?ты ?з с?зімен еркін жауап береді.

3. Мысалды жал?астырады                                                                                                                                                             

Саба?та ?олданылатын ?діс-т?сілдер: Венн диаграммасы, 5 жолды ?ле?, та?ырыпты? т?йінді с?здер, «Мен нені білемін, мен нені білгім келеді? Мен нені білдім?»

К?рнекі ??ралдар: плакаттар,маркерлер, интерактивті та?та, суреттер

П?н аралы? байланыс: д?ниетану

Саба?ты? барысы:                

?діс – т?сіл

М??алім ?рекеті

О?ушыны? ?рекеті

1.?йымдастыру кезе?і. Топ?а б?лу. Ойын ар?ылы саба?ты бастау ж?не топ?а б?лу. «Білімді о?ушылар» ойыны.3 мин

2. ?й тапсырмасын тексеру. Ж?пты? ж?мыс. ?зара ба?алау

4 Осы жерде ?р бала?а кесте ?статып, «Мен нені білемін, мен нені білгім келеді, мен нені білдім» деген тапсырманы орындап кетеміз

2. Интерактивті та?тадан С.Торай?ыров, арыстан, тыш?ан суреттерін к?рсетемін.  5 мин

 О?улы?пен ж?мыс. 10 мин

?ткеншек ойыны

9 мин

Сергіту с?ті

1мин

Де?гейлік тапсырма. ?зара ба?алау. 2 ж?лдыз 1 тілек

6-мин

Саба?ты ?орыту.

Та?ырыпты? т?йінді с?здер ?дісі бойынша 3-мин

?йге тапсырма.

1 мин

Ба?алау 3 мин

Мынадай с?ра?тар?а жауап беру. 1.Мысал аты

          2.Мысал автоы ж?не ол туралы не білесі??

3. Мысалды? кейіпкерлері 4. Мысалды? со?ында не болды?

 5. Мысал мазм?ныны? негізгі ойы

Біз ?андай та?ырып ?теді екенбіз?

Сіздер нені білесіздер?

Балалар б?гінгі саба?та не білгілері? келеді?

Саба?ты? ма?сатын шы?арып аламыз.

?те жа?сы, тамаша!

О?улы?та?ы мысалды о?ып, топта ?зара талда?дар.

?р топ ?здеріне берілген с?ра??а жауап жазады, ж?не бір біріні? жауабыны? д?рысты?ын тексереді, келіспеген жеріне ?здеріні? жауабын толы?тырады

С?ра?тар:

1.Мысалда?ы о?и?а нелер арасында бол?ан?

2. Арыстан тыш?анды не ?шін ?лтірмек бол?ан?

3. Тыш?ан ?алайша ?лімнен ??тылды?

4. Ол ?зі айт?ан у?десін ?алай орындады?

Музыкалы? жатты?у

1-тапсырма. Венн диаграммасы. Арыстан мен тыш?ан?а мінездеме бер

2- тапсырма. Тыш?ан та?ырыбына 5 жолды ?ле? ??растыр

3-тапсырма. Мысалды ары ?арай жал?астыр

 Мысалдан ?андай саба? алды?дар? Тыш?анны? айлакерлігі туралы ?андай ертегі білесі?дер? К?п с?здерді? ішінен б?гінгі та?ырып?а ?атысты с?здерді б?ліп орналастыр.

С?здер: к?ш атасын танымас, тап?ырлы?, ма?танша?ты?, ?она?жайлылы?, е?бек?орлы?, жал?аулы?

?мытша?ты?, бірлік, у?деде т?ру, арам.

О?ып келу.С?ра?тар дайындап келу. С?ра?тар неге? Неліктен? Не ?шін? деген с?ра?тардан ??ралсын. 3 с?ра?тан

«Мен нені білемін, мен нені білгім келеді?, мен нені білдім?» толтыру

С.Торай?ыровты? «Арыстан мен тыш?ан» мысалын ?теміз.

С.Торай?ыровты? а?ын екенін, оны? ?ле?ін, арыстан а? патшасы екенін, тыш?ан жыл басы екенін т.б

1.Мысалды? мазм?нын білгім келеді. тб

Бір-біріне т?сінгендерін жеткізеді.

  1. Арыстан мен тыш?ан арасында бол?ан
  2. Ол арыстан?а ?й?ы бермеді, басында ойна?тады.
  3. Тап?ырлы?ы ар?асында.

Арыстанны? а?ыр?ан даусын естіп, келіп жіпті ?иды

Кестені толтырады

Арыстан: ма?танша?, к?шіне сенімді, т.б.

  1. Тыш?ан
  2. Тап?ыр, сенімді
  3. Ойна?тайды, жалынады, ??т?арады
  4. Кеміргіш

Біреуге жа?сылы? істесе? міндетті т?рде са?анда к?мегі тиетінін білдік, «Жыл басы»

К?ш атасын танымас, тап?ырлы?, ма?танша?ты?, у?деде т?ру.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Арыстан мен тыш?ан »

Тақырыбы: Арыстан мен тышқан. С.Торайғыров.

Мақсаты: мысалды оқи отырып, талдау арқылы өлеңнің идеясын ашу.

Табыс критерииі: 1. Берілген тапсырмаларды орындай отырып, сыни ойлайды.

2.Қойылған мәселеге нақты өз сөзімен еркін жауап береді.

3. Мысалды жалғастырады

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: Венн диаграммасы, 5 жолды өлең, тақырыптық түйінді сөздер, «Мен нені білемін, мен нені білгім келеді? Мен нені білдім?»

Көрнекі құралдар: плакаттар,маркерлер, интерактивті тақта, суреттер

Пән аралық байланыс: дүниетану

Сабақтың барысы:

Әдіс – тәсіл

Мұғалім әрекеті

Оқушының әрекеті

1.Ұйымдастыру кезеңі. Топқа бөлу. Ойын арқылы сабақты бастау және топқа бөлу. «Білімді оқушылар» ойыны.3 мин

2. Үй тапсырмасын тексеру. Жұптық жұмыс. Өзара бағалау.

4 мин










Осы жерде әр балаға кесте ұстатып, «Мен нені білемін, мен нені білгім келеді, мен нені білдім» деген тапсырманы орындап кетеміз

2. Интерактивті тақтадан С.Торайғыров, арыстан, тышқан суреттерін көрсетемін. 5 мин













Оқулықпен жұмыс. 10 мин




Әткеншек ойыны

9 мин



















Сергіту сәті

1мин






Деңгейлік тапсырма. Өзара бағалау. 2 жұлдыз 1 тілек

6-мин













Сабақты қорыту.

Тақырыптық түйінді сөздер әдісі бойынша.


3-мин













Үйге тапсырма.

1 мин










Бағалау 3 мин






Мынадай сұрақтарға жауап беру. 1.Мысал аты

2.Мысал автоы және ол туралы не білесің?

3. Мысалдың кейіпкерлері 4. Мысалдың соңында не болды?

5. Мысал мазмұнының негізгі ойы












Біз қандай тақырып өтеді екенбіз?



Сіздер нені білесіздер?





Балалар бүгінгі сабақта не білгілерің келеді?



Сабақтың мақсатын шығарып аламыз.

Өте жақсы, тамаша!

Оқулықтағы мысалды оқып, топта өзара талдаңдар.


Әр топ өздеріне берілген сұраққа жауап жазады, және бір бірінің жауабының дұрыстығын тексереді, келіспеген жеріне өздерінің жауабын толықтырады

Сұрақтар:

1.Мысалдағы оқиға нелер арасында болған?


2. Арыстан тышқанды не үшін өлтірмек болған?


3. Тышқан қалайша өлімнен құтылды?


4. Ол өзі айтқан уәдесін қалай орындады?


Музыкалық жаттығу







1-тапсырма. Венн диаграммасы. Арыстан мен тышқанға мінездеме бер

2- тапсырма. Тышқан тақырыбына 5 жолды өлең құрастыр

3-тапсырма. Мысалды ары қарай жалғастыр


Мысалдан қандай сабақ алдыңдар? Тышқанның айлакерлігі туралы қандай ертегі білесіңдер? Көп сөздердің ішінен бүгінгі тақырыпқа қатысты сөздерді бөліп орналастыр.

Сөздер: күш атасын танымас, тапқырлық, мақтаншақтық, қонақжайлылық, еңбекқорлық, жалқаулық

Ұмытшақтық, бірлік, уәдеде тұру, арам.











Оқып келу.Сұрақтар дайындап келу. Сұрақтар неге? Неліктен? Не үшін? деген сұрақтардан құралсын. 3 сұрақтан







«Мен нені білемін, мен нені білгім келеді?, мен нені білдім?» толтыру
































С.Торайғыровтың «Арыстан мен тышқан» мысалын өтеміз.


С.Торайғыровтың ақын екенін, оның өлеңін, арыстан аң патшасы екенін, тышқан жыл басы екенін т.б

1.Мысалдың мазмұнын білгім келеді. тб






Бір-біріне түсінгендерін жеткізеді.











  1. Арыстан мен тышқан арасында болған

  2. Ол арыстанға ұйқы бермеді, басында ойнақтады.

  3. Тапқырлығы арқасында.


Арыстанның ақырған даусын естіп, келіп жіпті қиды









Арыстан: мақтаншақ, күшіне сенімді, т.б


  1. Тышқан

  2. Тапқыр, сенімді

  3. Ойнақтайды, жалынады, құтқарады

  4. Кеміргіш






Біреуге жақсылық істесең міндетті түрде сағанда көмегі тиетінін білдік, «Жыл басы»

Күш атасын танымас, тапқырлық, мақтаншақтық, уәдеде тұру.





















Кестені толтырады.







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Арыстан мен тыш?ан

Автор: Токтыбаева Перизат Д?йсеналы?ызы

Дата: 21.11.2014

Номер свидетельства: 133599


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства