Аппликация "Подсолнух". Урок предметно-практического обучения.

Тема: Аплікація «Соняшник».

Мета: вчити дітей виготовляти предметні аплікації за вказівками вчителя; формувати вміння звітувати про виконану роботу; уявлення послідовності в роботі; повторити назви матеріалів та інструментів необхідних для роботи; розвивати образне мислення, уяву, пам'ять ; слідкувати за правильною вимовою; формувати комунікативну компетентність; виховувати точність та акуратність у роботі.

Обладнання: таблички, словник, малюнки, схема, зразок, матеріали інструменти, комп’ютер.

Хід уроку:

1. Організація класу.

   • Сядьте рівно.

   • Як чуєте?

   • Який зараз урок?

     1. Привітання «Настрій»

2. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми уроку.

   • Запитайте у мене, яка тема уроку?

   • Щоб дізнатися тему уроку треба скласти слово із пелюстків квітки.

   • Яке слово ви склали? (Соняшник).

   • Прочитайте разом.

Тема уроку: Аплікація «Соняшник»ю

1.Повідомлення завдань уроку.

На уроці ми будемо:

1. Спочатку називати частини соняшника.

2. Потім грати.

3. Після цього добирати матеріали і інструменти.

4. І накінець робити аплікацію.

1. Робота над новим матеріалом.

   1. Розгляд зразка виробу.

   • Що це?

   • Розгляньте уважно зразок і скажіть з яких частин складається соняшник?

Пелюстки , насіння, стебло листя.

• Що ми робили?

  1. Гра «Добери колір».

• Будемо грати.

• Доберіть колір до частин соняшника.

• Якого кольору ….?

• Що ми робили?

1. Планування наступних трудових дій.

   1. Послідовність виконання роботи.

• В якій послідовності ми будемо наклеювати деталі?

План роботи:

1. Спочатку насіння.

2. Потім пелюстки.

3. Після цього стебло.

4. І накінець листя.

1. Вибір матеріалів та інструментів.

• Будемо називати необхідні матеріали та інструменти.

• Що необхідно для роботи?

(Вчитель показує табличку – діти показують матеріали та інструменти).

• Прочитайте разом.

• Що ми робили?

(Ми називали матеріали та інструменти)

1. Фізкультхвилинка.

1. Практична робота.

   1. Повторення техніки безпеки роботи з ножицями.

      1. Сидіти треба рівно.

      2. Передавати ножиці закритими і кінцями вперед.

      3. Не тримайте ножиці гострими кінцями догори.

      4. Різати тільки на робочому місці.

   2. Виконання аплікації «Соняшник» за вказівками вчителя.

   • Будемо робити аплікацію.

   • Виконуйте роботу акуратно.

     • Візьми шаблон.

     • Обведи шаблон.

     • Виріж по контуру.

     • Намаж клеєм.

     • Наклей на папір.

       1. Самостійна робота. (Індивідуальна робота з учнями).

• Що ви зробили?

1. Виставка виконаних робіт.

2. Виховний момент.

• Де росте соняшник?

• Соняшник росте в полі, на городі.

• Що виробляють з насіння соняшника? (Олію, халву, насіння).

• Соняшник – це цінна та корисна рослина.

1. Підсумок уроку.

   • Що ми робили?

   • Ми робили аплікацію «Соняшник».