1-сынып Ана тілі
Саба?ты? та?ырыбы:?айталау. (Т?рт т?лік)
Саба?ты? ма?саты:1) Балалар?а атак?сіп туралы,оларды? ?мір салты ж?нінде ??ым бере отырып,хал?ымызды? таби?ат?а,жан-жануарлар?а деген ?арым-?атынасыны? т?рбиелік жа?ына к??іл аударту.
2)Т?рт т?лік ар?ылы танымын,ойын,тілін дамыту.
3)Е?бек?орлы??а,іскерлікке,?дет-??рыпты ?астерлеуге т?рбиелеу.
Саба?ты? к?рнекілігі:Т?рт т?лік малды? суреттері,с?зж?мба?,топтастыру кестесі,Вени диограммасы,пара?шалар,кубизм,Б?? кестесі.
Саба?ты? барысы:
1.?йымдастыру с?ті.
Психологиялы? дайынды?.
О?имыз,?йренеміз,жалы?паймыз,
Білімні? шы?ына біз шары?таймыз.
Кіріспе: Алдымен саба?ты? та?ырыбын с?зж?мба? ар?ылы шешіп,тауып алайы?.
1.Кішкене ?ана бойы бар,
Айналдырып киген тоны бар.(?озы)
2.Ер ?анаты не? (ат)
3.?ойда бар,тонда жо?.(й)
4.Т?рт т?лікті? т?ресі не? (т?йе)
5.Сиыр с?тінен алынатын сусын. (айран)
6.Ешкіні? т?лі. (ла?)
7.С?тті? т?сі ?андай? (а?)
8.Малды? т?лдегендегі ал?аш?ы с?ті не деп аталады? (уыз)??
Сонымен бірінші бойда?ы торк?здегі ?ріптерді ?ос?анда ?андай
-Ендеше біз ?андай тараумен таныс бол?ан едік? . –Т?рт т?лік мал туралы.
?азір осы тарауда таныс бол?ан т?рт т?лік мал?а арнал?ан ?ле?-жырларды
айтайы?. Мысалы:?озы,А? б?з
Енді осы т?рт т?лікті топт
Кім к?п біледі? ойыны
?аза? хал?ыны? мал?а арнал?ан ма?ал-м?телдері,тыйым с?здері,жа?ылтпаштары бар.
?ркім ?зіні? білетінін орта?а салады.
?аза? тілі бойынша ?андай та?ырыппен таныс бол?ан едік.
Жуан,жі?ішке айтылатын с?здермен.
-Ал,ендеше ережені кім айтады?
Осы?ан байланысты Венн диограмма
?зіндік диктант.
Жуан ж?не жі?ішке естілетін ?ш с?зден жазы?дар.
Мысалы:?айма?,май,айран,ірімшік,с?збе,с?т.
“?й?асын тап” ойыны.
?р ?атардан 1 о?ушы?а беремін.
Мені? атам ба?ты оны,
?стінде бар а? тоны.
Ол не?-т?лді? бозымы,
Білемін ?ой. (?озыны)
Ащыдан бас?а жемейтін,
Ысты? ш?лде отаны.
Ш?лдесе “су” демейтін,
Кім біледі. (ботаны)
?нері бар сан ?илы
Тастан-тас?а ?ар?иды
Ол не?-ш?на? ??ла?ты
Білемін ?ой .(ла?ты)
Тапсырма:?й?асына с?йлем ойлап айту.
Шы?армашылы? ж?мыс:
Т,е,?,а,л,ш,ж,к,й,і,?,з,?,н,и,ы,о,с,р.
Берілген ?ріптерден бізді? ?ткен тарауымыз?а байланысты с?здер шы?ады.Оны жазу?а 2 минут уа?ыт беремін ж?не оны жуан,жі?ішкеге б?ліп жазасы?дар.
Ешкі,т?йе,??лын,жыл?ы,?озы,сиыр,ла?,?ой.
Орны ауыс?ан с?здерден с?йлем ??ра.
1)?т,болмайды,жыл?ыда.
2)Ш?п,??лын,жеді.
3)С?йкімді,бота,?те.
4)Т?йе,шыдамды,ш?лге.
Кубизм стратегиясы.
Д?лелде:Жыл?ы,бота,?ой с?здері неге жуан айтылатын с?зге жатады.
??гімеле:?ойды? пайдасы туралы айт.
Бейнеле:Т?рт т?лікті? бірін бейнеле.
Ойларын жина?та?анша ж?мба?тар шешейік.
1.Туа сап ж?ріп кеткен,
Енесін ?уып жеткен.
(??лын)
2.Басында тая?ы бар,
Т?рт ая?ы бар.
Егіз ??ла?ы бар,
Иегінде са?алы бар.
(Ешкі)
3.Кезікті бір жануар,
?стінде екі тауы бар.
(Т?йе)
4.Кішкентай ?ана бойы бар,
Айналдырып киген тоны бар.
(?ой)
5.Екі айнасы бар,
Екі найзасы бар.
Т?рт жылтырма?ы бар,
Бір шыбырт?ысы бар.
(Сиыр)
Саба?ты кесте бойынша ?орыту. (С?ра?ты? жауабын реттік санымен белгілеу)
С?ра?
Жауап
1.Мал атасы
С?йы?,а? т?сті,т?тті,?йыйтын ?асиеті бар.
2.Мал т?лдері
Шопан ата,Зе?гі баба,Шекшек ата,?амбар ата,Ойсыл?ара
3.С?тті? ?асиеті
Жо?ыш?а,жа??а,жусан.
4.Малды? с?йікті асы
Шопан,жыл?ышы,ба?ташы,т?йеші.
5.Мал кеселі
?озы,б?зау,ла?,бота,??лын.
6.Малды? пайдасы
Аусыл,?арасансары ауру,?кпе.
7.Кім ба?ады?
Еті,с?ті,терісі,ж?ні.
Білгенім
?йренгенім
?йренгім келеді
Б?? кестесі бойынша о?ушылар с?йлейді
5 болсын алар ба?амыз,
Білімнен ба?ыт табамыз.
?нер-білім к?п о?ып
?се берсін санамыз
1-сынып