Саба?ты? та?ырыбы: Пысы?тау
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: ?ткен та?ырыптарды пысы?тау ар?ылы о?ушыларды? білімін, біліктілік да?дыларын тияна?тау ж?не бекіту.
Дамытушылы?: О?ушыларды? а?ыл-ойын, ой-?рісін дамыту. Тап?ырлы??а, ізденімпазды??а, ал?ырлы??а, танымдылы??а баулу. Ауызша есептей алу да?дысын ?алыптастыру. П?нге ?ызы?ушылы?ын, белсенділігін арттыру.
Т?рбиелік: ?з бетімен ж?мыс жасай отырып, ?зіні? де, ?згені? де е?бегін ?адірлей білуге, ??ыптылы??а т?рбиелеу.
Саба?ты? типі: бекіту
Саба?ты? т?рі: саяхат саба?
Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, т?сіндіру, к?рсету.
П?наралы? байланыс: ана тілі, д?ниетану
Саба?ты? к?рнекілігі: Слайд, орман суреті, ?ас?ыр, ?оян, т?лкі суреттері.
Саба?ты? барысы: 1.?йымдастыру кезе?і
О?ушылар назарын саба??а аудару.
2.Психологиялы? дайынды?
Армысы?, асыл к?н!
Армысы?, асыл жыр,
Армысы?, к?к аспан,
Армысы?, жан досым,
Жылуыма жылу ?ос,
Міне мені? ?олым.
- Жа?сы, балалар. ?азір ?ай мезгіл?
- ?ыс?ы таби?ат ??былыстарын айтайы?.( о?ушылардан с?рау)
- Балалар, сендер саяхат?а шы??ылары? келе ме?
- ия
- Ендеше, біз ?азір ?ыс?ы орман?а саяхат жасаймыз. Орманда нелер болады?
Сол орман а?дарыны? тапсырмасын орындап, ?р а?ны? ??пия сырын ашайы?.
Орманда келе жатырмыз. Алдымыздан ?оян шы?ты.
?оянны? тапсырмасы:
?оянны? тапсырмасын орындады?, ?оянны? ??пия сыры мынау екен. ?оянны? т?сі к?зде а? с?р т?ске айналады, ал ?ыста оны? ж?ні а? т?ске айналады.
- Жа?сы, балалар, саяхатымызды жал?астырайы?. Орман ішімен ж?ріп келеміз. Алдымыздан а?аштан а?аш?а секіріп ж?рген тиін кездеседі.Тиінні? тапсырмасы.
- Балалар, тиін бізге жа??а?тарын жинап беруге к?мек с?рап т?р. О?ан к?мектесеміз бе?
- Ия
- Жа??а?тарды жинау ар?ылы № 2 есепті шы?ару.
- Тиінні? тапсырмасын орындады?, оны? ??пия сыры –тиінні? т?сі сар?ылтым т?ске ??сайды. Ол жа??а?тарын ініні? ?асына кептіріп, іліп ?ояды екен.
Орман ішіні? с?лулы?ын тамашалап ж?ріп, б??ы?а кездестік. Ал енді, балалар, б??ыны? тапсырмасын орындайы?. № 3
- Саяхатымызды жал?астыра отырып, сергіп алайы?.
Сергіту с?ті: ?зын ??ла?, с?р ?оян,
Естіп ?алып сыбдырды,
Ойлы-?ырлы жерлерден,
Ыт?ып-ыт?ып ж?гірді.
?арап еді артына,
?иы?ын салып к?зіні?
К?жегі екен ?зіні?!
- Саяхатымызды ?рі ?арай жал?астырайы?. Келе жатып алдымыздан ?ас?ыр кездесті.
- Балалар, айты?даршы, ?ас?ыр ?андай болады? Тісі ?андай?
- ?ас?ыр зор денелі, ?о?ыр ?ара т?сті, кейде ?о?ыр ?ыз?ылт т?сті болады. Тісі азулы мы?ты болады. Аузы ?лкен жабайы а?. Ал енді сол ?ас?ырды? тапсырмасын орындайы?.
?ас?ырды? тапсырмасы
Ал енді, балалар, орманда мекен ететін ?у ?рі айлакер а?ды білесі?дер ме? К?не, ол ?андай а?, кім айтады?
Жарайсы?дар, жауаптары? ?те д?рыс.
Т?лкіні? тапсырмаларын орындайы?.
- Жарайсы?дар балалар!
- Ма?-ма? басып ж?ретін, балды жа?сы к?ретін ?андай жырт?ыш а?ды білесі?дер?
- Аю
- Жауаптарын ?те д?рыс. Енді аюды? тапсырмаларына кезек берелік.
Орман а?дарыны? тапсырмаларын орындап біттік. Орман?а саяхатымыз осымен ая?талды. Ал енді «Кім жылдам?» ойынын ойнап жіберейік.
Б?гінгі саяхатымыз сендерге ?нады ма?
Cаба?ты ?орыту:
- О?ушыларды жина?ан стикерлары бойынша ба?алау.
