Ана тілі ‘Т?лкі мен ?ыр?ауыл”

Сабақтың тақырыбы: ‘Түлкі мен қырғауыл”(С.Көбеев). Сабақтың мақсаты: I.Білімділік: Оқушылар мәтіндегі негізгі оқиға,идеяны ұғындыру.Түлкі,қарауыл (аңдар жайлы)білімдерін кеңейту. Ой қорғау стратегиясын пайдалана отырып,оқушыларға сұрақ қою арқылы жан-жақты ойлауға үйрету. III.Дамытушылық.Балалардың сан тұрғысынан ойлауын дамыту,болжау стратегиясын пайдаланып,дәлелді сөйлеуге дискуссия жүргізе білуге үйрету. VI.Тәрбиелік:Жаман адам мен жақсы адамды ажырата білуге,қулық пен арамдықтан бойларын аулақ ұстауға тәрбиелеу. Сабақтың типі:Жаңа сабақ түсіндіру. Сабақтың түрі:Дамыта оқу. Сабақтың әдісі:Ассоциациялық әдіс,дөңгелек үстел,дискуссия,ой қорғау стратегиясы. Сабақтың көрнекілігі:Сюжетті сурет кесте I.Ұйымдастыру: - Сыныпты топқа бөлеміз,өздеріңе ұнаған жануарлардың суретін алыңдар.Қане енді партадағы суретке барып отырыңдар.Қазір жаңа сабақ өтеміз.Жаңа сабаққа кіріспес бұрын бірнеше тақырыптарды талқылаймыз.Қызығушылықты ояту. Ой шабуылы. I топ тапсырмасы :Жамандық дегеніміз не? Абайдың қандай нақыл сөзімен қорытындылауға болады? Топ талқылап пікірлеседі. II. Топ тапсырмасы:Оқулықпен жұмыс.Рөлге бөліп оқу. а)Ой қорыту.Өмірімен байланыс. –Мысалдан қандай ой түйдің? -Өмірде жақсы адам да болады. –Ақылды,сабырлы,тапқыр шешім қабылдай білу керек деген ой түйдік. Сабақты бекіту: 1.Ой толғаныс.Сын тұрғысынан ой қозғау. 1 топ.Дискуссия. Түлкіге мінездеме беру.Сендер түлкіге ұқсағыларын келе ме?Неге? II топ.Пікір. –Сендерге қырғауыл ұнай ма?Қырғауыл туралы білгендерін қағазға түсіру.Бір парақ қағаз оқушыларды аралап жүреді.Оқушы қырғауыл туралы білгенін параққа жазады да,келесі оқушыға береді.Ол оқушы алдыңғы жазылғандарды қайталамау керек.Соңынан оқушы жазылғандарды оқиды. III топ тапсырмасы:Ассициациялық аймақ құру.Түлкі сөзінен ассциациялық аймақ құру. 2-сурет.Кестемен жұмыс. Түлкі-қырғауыл. Аң-құс. Қызғылт-қоңыр. Жыртқыш-жыртқыш емес. Орман дала. –Білгенімізді топтастырдық.Суреттегі қырғауыл және түлкінің не жайлы әңгімелеп жатқанын бүгінгі өтетін мысалдан оқып білеміз. II.Жаңа сабақ.-Оқулықтарды ашыңдар.Бүгін С.Көбеевтің “Түлкі мен қырғауыл”атты мысалымен танысамыз.Мысалда қулықпен, арамдық,жамандықта сынайды.Мысал қара сөзбен жазылған.Оның авторы бізге “Еңбекпен ел көгерер”атты әнгіме-ертегіден белгілі. Мәтінмен жұмыс:а) мұғалімнің оқуы ә)сұрақтар қою. –Түлкі мен қырғауыл не жайлы әнгімелесіп жатыр екен? -Түлкі қырғауылды не деп алдады? –Қырғауыл қандай тапқырлық көрсетті? -Қырғауыл қалай аман қалды? Несімен ұнайды?Неге? II топ.Ситуатция. Үйден сенен басқа ешкім жоқпа,сен танымайтын алыста тұратын туыстарың келді. –Сен не істейсің?Ата-анаң ешкімге есік ашпа деген? VI.Сабақты қорытындылау. Үй тапсырма: “Аңқау қырғауыл түлкіге жем болды”деп,қырғауылға кері сипаттама беріп,мысалды қалай аяқтар едің? Әңгіме жазып келу. Бағалау.