kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ана тілі п?нінен ашы? саба? та?ырыбы "Наурыз к?же"

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні:ана тілі

Саба?ты? та?ырыбы:Наурыз к?же

Саба?ты? ма?саты: Білімділік: Затты? ?имылын білдіретін с?здер туралы т?сініктерінпысы?тау, Наурыз  к?жені? тарихы туралы т?сінік беру

Дамытушылы?: О?ушыларды? саба? барысында  логикалы? ойлау  ?абілетін,с?здік ?орын, шы?армашылы? ?абілетін дамыту

Т?рбиелік: Патриотты? сезімін,?лтты? т?рбиелерін ?алыптастыру.

Саба?ты? т?рі: аралас саба?

Саба?та пайдаланатын к?рнекті-??ралдар:

Пайдаланатын ?діс-т?сілдер; с?ра?-жауап, ??гімелеу

П?наралы? байланыс: д?ниетану, бейнелеу ?нері

Саба?ты? барысы:

I.?йымдастыру кезе?і

- С?леметсі?дерме, балалар!

II. Психологиялы? дайынды?.

Ізденеміз талмаймыз,

Саба?тан біз ?алмаймыз.

К?нде бестік аламыз,

Білім алып ?алы?тап,

Шары?таймыз, сам?аймыз.

II.?й тапсырмасын с?рау:

?йге: ?лысты? ?лы к?нінде ?ле?ін м?нерлеп о?ып, мазм?ндау берілген.

III.?ткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезе?і:  -Балалар, наурыз мерекесіні? е? басты асы не?-Д?рыс, Наурыз к?же

-Балалар, Наурыз мерекесі ?ай кезден бастап тойланады?

-?лкен кісілер ?андай бата береді?

IV. Ма?сат ?ою кезе?і:

- Балалар ?азір ?ай мезгіл? (к?ктем)

- К?ктемні? ?ай айы? (наурыз)

- Осы наурыз айында ?андай мерекелер бар?

- Ендеше та?та?а ?ара?дар. (наурыз туралы видео к?рсету)

- Та?тадан не к?ріп т?рсы?дар?

22 – наурыз ?андай мереке?

- Адамдарды? б?рі ?алай киінген?

V. Жа?а саба?:

-  22 – наурыз жалпы м?сылман хал?ыны? оны? ішінде ?аза? хал?ыны? жа?а жылы. Наурызда к?н жылынып, таби?атты? б?рі оянып, жа?арады екен. 22 - наурызды «?лысты? ?лы к?ні» деп те атайды. Б?л к?ні ?лкен мереке. Ата – ?желеріміз, ?ыз – жігіттеріміз б?рі ?лтты? киім киіп, ?рт?рлі ?ндер айтылып, билер биленеді.

-?здері? наурыз тойын тамашалап к?рді?дерме?

- Б?л к?ні  к?н мен т?н те?еледі.

- ?лтты? ойындар ойналады, жарыстар ?ткізіледі.

- ?ыдыр ата ел – жерді аралайды. Б?л к?ні ренжісіп ж?рген кісілер бір – бірімен татуласады. (Балалар  бір-бірімен к?рісіп к?рсетеді)

- Ал, осы мерекеде ?андай та?ам дайындалады?

- Наурыз к?же

- Ендеше балалар, біз б?гін осы Наурыз к?же деген м?тінмен танысамыз.

- Барлы?ын д?птерді ашып, б?гінгі к?н ретін, та?ырыпты жазып ?ойы?дар.

Осы ?ле?ді тізбектеп о?имыз. (балалар тізбектеп о?иды ж?не м??алім бір рет ?зі о?ып шы?ады) Ал балалар осы ?ле?де  не туралы айтылды?

О?улы?пен ж?мыс  113-жатты?у  1.С?йлемдерді к?шіріп жазы?дар.

Ит ?рді.?ас?ыр ?лыды.?озы ма?ырады.  2.затты? атын білдіретін с?зді? астын бір рет, ?имылын білдіретін с?зді? астын екі рет сызы?дар. 

3. С?йлемдегі с?здерге с?ра? ?ойы?дар.

?ле?ді м?нерлеп о?ы?дар:

Наурыз к?же

Ашы? болсын ?ос ?аба?,

Таспен ат?анды аспен ат.

Бейтаныс та таныс та,

Б?гін т?рде бас ?она?.

Арпа, бидай, тары бар.

Ішілетін,жейтінні?

Б?л к?жеде б?рі бар.

Оша?та к?п шо? ?лі

Асты? ауыр обалы

Астан ?лкен ешкім жо?,

?азан аузы жо?ары.                   О.Ас?ар.

V. Сергіту с?ті.

Орындарымыздан т?райы?,

?олымызды созайы?.

Бір отырып, бір т?рып,

Біз тыны?ып алайы?,

Ала?анды со?амыз,

Орнымыз?а ?онамыз.

VI. Негізгі б?лім.

 Наурыз к?жені ?алай жасап,  ?андай та?амдар ?осылатынын білесі?дер ?ой. Ендеше, соны жазып жіберейік.

Наурызк?же 7 та?амнан дайындалады:ет, ??рт, ?амыр, бидай, с?т, т?з, б?рша?

VI.Жа?а саба?ты пысы?тау:  114-жатты?у. 1. с?ра?ты? орнына керекті с?зді ?ойып с?йлемдерді к?шіріп жазы?дар.?ста ?ашаумен (не істеді?). сыла?шы ?ала?пен (не істеді?). Кранмен ж?кті ( не істеді?)Керекті с?здер: ?ашады, сылады, к?терді.2. Затты? ?имылын білдіретін с?здерді? астын сызы?дар.

VII.Бекіту кезе?і:Наурыз мерекесі, наурыз к?же туралы білімдерін  пысы?тауда ?осымша с?ра?тар

Интерактивті та?тада наурыз тойында ойналатын ойын т?рлері к?рсетіледі. Сол ойын т?рлері жайлы балалардан с?рау.

?орытынды:

Балалар келесі тапсырма бес жолды ?ле?ді ??растыру.

1. Кім? Не? Наурыз

2. ?андай? жылы, ?демі

3. Не істеді? жылынды, еріді, ?сті

4. С?йлем Наурыз ?аза?ты? мейрамы

5. Ма?ыналы с?з Жа?а жыл (?лгі та?тада ілулі т?рады.)

VIII. ?йге тапсырма: М?тінді о?ып, мазм?ндау.

 Ба?алау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ана тілі п?нінен ашы? саба? та?ырыбы "Наурыз к?же"»

Пәні:ана тілі

Сабақтың тақырыбы:Наурыз көже

Сабақтың мақсаты: Білімділік: Заттың қимылын білдіретін сөздер туралы түсініктерінпысықтау, Наурыз көженің тарихы туралы түсінік беру

Дамытушылық: Оқушылардың сабақ барысында логикалық ойлау қабілетін,сөздік қорын, шығармашылық қабілетін дамыту

Тәрбиелік: Патриоттық сезімін,ұлттық тәрбиелерін қалыптастыру.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақта пайдаланатын көрнекті-құралдар:

Пайдаланатын әдіс-тәсілдер; сұрақ-жауап, әңгімелеу

Пәнаралық байланыс: дүниетану, бейнелеу өнері

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі

- Сәлеметсіңдерме, балалар!

II. Психологиялық дайындық.

Ізденеміз талмаймыз,

Сабақтан біз қалмаймыз.

Күнде бестік аламыз,

Білім алып қалықтап,

Шарықтаймыз, самғаймыз.

II.Үй тапсырмасын сұрау:

Үйге: Ұлыстың ұлы күнінде өлеңін мәнерлеп оқып, мазмұндау берілген.

III.Өткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезеңі: -Балалар, наурыз мерекесінің ең басты асы не?-Дұрыс, Наурыз көже

-Балалар, Наурыз мерекесі қай кезден бастап тойланады?

-Үлкен кісілер қандай бата береді?

IV. Мақсат қою кезеңі:

- Балалар қазір қай мезгіл? (көктем)

- Көктемнің қай айы? (наурыз)

- Осы наурыз айында қандай мерекелер бар?

- Ендеше тақтаға қараңдар. (наурыз туралы видео көрсету)

- Тақтадан не көріп тұрсыңдар?

22 – наурыз қандай мереке?

- Адамдардың бәрі қалай киінген?

V. Жаңа сабақ:

- 22 – наурыз жалпы мұсылман халқының оның ішінде қазақ халқының жаңа жылы. Наурызда күн жылынып, табиғаттың бәрі оянып, жаңарады екен. 22 - наурызды «Ұлыстың ұлы күні» деп те атайды. Бұл күні үлкен мереке. Ата – әжелеріміз, қыз – жігіттеріміз бәрі ұлттық киім киіп, әртүрлі әндер айтылып, билер биленеді.

-Өздерің наурыз тойын тамашалап көрдіңдерме?

- Бұл күні күн мен түн теңеледі.

- Ұлттық ойындар ойналады, жарыстар өткізіледі.

- Қыдыр ата ел – жерді аралайды. Бұл күні ренжісіп жүрген кісілер бір – бірімен татуласады. (Балалар бір-бірімен көрісіп көрсетеді)

- Ал, осы мерекеде қандай тағам дайындалады?

- Наурыз көже

- Ендеше балалар, біз бүгін осы Наурыз көже деген мәтінмен танысамыз.

- Барлығын дәптерді ашып, бүгінгі күн ретін, тақырыпты жазып қойыңдар.

Осы өлеңді тізбектеп оқимыз. (балалар тізбектеп оқиды және мұғалім бір рет өзі оқып шығады) Ал балалар осы өлеңде не туралы айтылды?

Оқулықпен жұмыс 113-жаттығу 1.Сөйлемдерді көшіріп жазыңдар.

Ит үрді.қасқыр ұлыды.Қозы маңырады. 2.заттың атын білдіретін сөздің астын бір рет, қимылын білдіретін сөздің астын екі рет сызыңдар.

3. Сөйлемдегі сөздерге сұрақ қойыңдар.

Өлеңді мәнерлеп оқыңдар:

Наурыз көже

Ашық болсын қос қабақ,

Таспен атқанды аспен ат.

Бейтаныс та таныс та,

Бүгін төрде бас қонақ.

Арпа, бидай, тары бар.

Ішілетін,жейтіннің

Бұл көжеде бәрі бар.

Ошақта көп шоқ әлі

Астың ауыр обалы

Астан үлкен ешкім жоқ,

Қазан аузы жоғары. О.Асқар.

V. Сергіту сәті.

Орындарымыздан тұрайық,

Қолымызды созайық.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз тынығып алайық,

Алақанды соғамыз,

Орнымызға қонамыз.

VI. Негізгі бөлім.

Наурыз көжені қалай жасап, қандай тағамдар қосылатынын білесіңдер ғой. Ендеше, соны жазып жіберейік.

Наурызкөже 7 тағамнан дайындалады:ет, құрт, қамыр, бидай, сүт, тұз, бұршақ

VI.Жаңа сабақты пысықтау: 114-жаттығу. 1. сұрақтың орнына керекті сөзді қойып сөйлемдерді көшіріп жазыңдар.Ұста қашаумен (не істеді?). сылақшы қалақпен (не істеді?). Кранмен жүкті ( не істеді?)Керекті сөздер: қашады, сылады, көтерді.2. Заттың қимылын білдіретін сөздердің астын сызыңдар.

VII.Бекіту кезеңі:Наурыз мерекесі, наурыз көже туралы білімдерін пысықтауда қосымша сұрақтар

Интерактивті тақтада наурыз тойында ойналатын ойын түрлері көрсетіледі. Сол ойын түрлері жайлы балалардан сұрау.

Қорытынды:

Балалар келесі тапсырма бес жолды өлеңді құрастыру.

1. Кім? Не? Наурыз

2. Қандай? жылы, әдемі

3. Не істеді? жылынды, еріді, өсті

4. Сөйлем Наурыз қазақтың мейрамы

5. Мағыналы сөз Жаңа жыл (Үлгі тақтада ілулі тұрады.)

VIII. Үйге тапсырма: Мәтінді оқып, мазмұндау.

Бағалау




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ана тілі п?нінен ашы? саба? та?ырыбы "Наурыз к?же"

Автор: Байтуякова Алтынай Аблхайровна

Дата: 07.11.2015

Номер свидетельства: 249339


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства