Ана тілі п?нінен ашы? саба?. 1-сынып. Саба?ты? та?ырыбы: Е?бек

Ана тілі п?нінен ашы? саба?

1-сынып

Саба?ты? та?ырыбы: Е?бек

Саба?ты? ма?саты: О?ушыларды жа?а та?ырыппен таныстыру.

М?нерлеп о?у?а, жат?а айту?а, бірлесе отырып е?бектенуге,д?птермен ?атесіз ж?мыс жасау?а ?йрету.

Е?бекті с?юге, еріншектіктен аула? болу?а ?йрету, ма?ал-м?телдерді? ма?ынасын ашу?а, ?йрету.

К?рнекілік : на?ыл с?здер, суреттер.

?дісі: топты? ж?мыс, с?ра?-жауап,т?сіндіру.

Т?рі: аралас саба?

Саба? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і.

О?ушыларды т?гендеп, саба??а дайынды?ын тексеру.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру:

«Тор?ай»?ле?ін м?нерлеп о?у?а, «То?ылда?» м?тінін о?ып келуге берілді.

О?ушыларды топ?а б?лемін.

І-топ: «Талап» ІІ-топ: «Е?бек»

1-топ?а: Тор?ай, жем с?здеріндегі дауысты дыбыстарды ата.

2-топ?а: То?ылда?ты неліктен «Орман емшісі» дейді?

Екі топ?а да Венн диаграммасын беремін.?здері толтырады.

Сергіту с?ті:

Психологиялы? дайынды?:

?зын м?ртты ??мырс?а,

Келе жатты ж?мыс?а.

К?рді допты жолда?ы,

Олай шы?ып ?арады

Былай шы?ып ?арады.

?лкен тау деп ойлады.

ІІІ. Жа?а саба?:

- Осы сергіту с?ті не туралы балалар?

-Біз ??мырс?аны ?андай ж?ндік деп білетін едік?

-?йымшыл, бірлесіп е?бек етеді.

-?алай ойлайсы?дар, б?гін не туралы ??гіме ?оз?аймыз?

-Е?бек.

- «Е?бек» деген с?зді ?алай т?сінесі?дер?

- О?ушылар кезекпен шы?ып, ?з ойларын та?та?а топтастырады.

-«Топтастыру» стратегиясын ?олданады. Екі топтан да балалар шы?ып жазады.

І?. Кітаппен ж?мыс: Н?рхан Жанаев «Е?бек»

Екі топ та ?ле?ді т?сініп о?ып шы?ады. Жай д?птерлеріне дауысты дыбыс ?ріптерін ?айталамай теріп жазады. Мысалы: ?,?,і,е,?,ы,а,?,и.

?. «Е?бек» туралы білетін ма?ал-м?телдері?ді айтып бері?дерші.

?ай топ к?бірек айтса, сол топ к?п ?пай жинайды.

?І. Шы?армашылы? тапсырма: 15-жатты?у.Екі топ та к?п н?ктені? орнына керекті ?ріпті ?ойып, ?ле?ді м?нерлеп о?ы?дар.

Ойын: «Кім жылдам?» Екі топ та пара?ша?а дауысты дыбыстарды тез жазып береді.

?ІІ. М??алімні? «Анасы мен баласы» ?ле?ін о?ып беруі.

-Баланы? жауаптары сендерге ?нады ма?

-Жал?аубай туралы та?ы не білесі?дер?

- Сендер осы Жал?аубай сия?ты бол?ылары? келе ме?

?ІІІ. «Е?бек неден басталма??» ?ле?ін беремін.

Екі топ?а екі шума?тан ?здері м?нерлеп о?ып шы?ады.

«Талап» тобына:

Е?бек неден басталма??

Е?бектенуден басталма?.

Е?бектеді н?ресте

Д?л сол к?нді ал еске.

Ойнамаса жасында

Шыны?паса басында

?алай жігіт болады,

?скенінде ?асында.

«Е?бек» тобына:

Е?бек жолы баланы?,

Д?л сол к?ннен басталар.

Бір ?ланы даланы?

Келешектен дос табар.

Ойнамаса жасында

Шыны?паса басында

?алай жігіт болады,

?скенінде ?асында.

ІХ. ?орытынды:

-Сонымен балалар, баланы? е?бегі неден басталады екен?

-Ендеше, е?бектенуден бастау ал?ан сендерді? е? басты е?бектері? не?

-О?у, білім алу.

Ендеше саба?ымызды ?аза? хал?ыны? біртуар ?лы, Халы? ?а?арманы, ?лы Отан Со?ысыны? Батыры Бауыржан Момыш?лы атамызды? «Терлеп е?бек етпегенні?, тілегіне жеткенін к?ргенім жо? » деген ?ла?атты с?зімен ая?таймыз.

Х. Кері байланыс:

-Балалар, б?гін саба? ?нады ма?

-Несімен ?ызы?ты?

-?ай жері ?нады?

-Келесі саба??а сені? тілегі? ?андай?

ХІ. Ба?алау: М??алім ба?аны ?зі ?ояды, біра? талдап айтады.

ХІІ. ?йге тапсырма:14-жатты?у. «Е?бек» ?ле?ін жаттау. Дауысты дыбыстарды жаттап келу.

Ермекбаева Гулзада Кабиевна.

Бастауыш сынып м??алімі

?останай облысы,

Науырзым ауданы, ?ожа ауылы.

Науырзым орта мектебі

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ана тілі п?нінен ашы? саба?. 1-сынып. Саба?ты? та?ырыбы: Е?бек »

Ана тілі пәнінен ашық сабақ

1-сынып

Сабақтың тақырыбы: Еңбек

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды жаңа тақырыппен таныстыру.

Мәнерлеп оқуға, жатқа айтуға, бірлесе отырып еңбектенуге,дәптермен қатесіз жұмыс жасауға үйрету.

Еңбекті сүюге, еріншектіктен аулақ болуға үйрету, мақал-мәтелдердің мағынасын ашуға, үйрету.

Көрнекілік : нақыл сөздер, суреттер.

Әдісі: топтық жұмыс, сұрақ-жауап,түсіндіру.

Түрі: аралас сабақ

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеп, сабаққа дайындығын тексеру.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:

«Торғай»өлеңін мәнерлеп оқуға, «Тоқылдақ» мәтінін оқып келуге берілді.

Оқушыларды топқа бөлемін.

І-топ: «Талап» ІІ-топ: «Еңбек»

1-топқа: Торғай, жем сөздеріндегі дауысты дыбыстарды ата.

2-топқа: Тоқылдақты неліктен «Орман емшісі» дейді?

Екі топқа да Венн диаграммасын беремін.Өздері толтырады.

Сергіту сәті:

Психологиялық дайындық:

Ұзын мұртты құмырсқа,

Келе жатты жұмысқа.

Көрді допты жолдағы,

Олай шығып қарады

Былай шығып қарады.

Үлкен тау деп ойлады.

ІІІ. Жаңа сабақ:

- Осы сергіту сәті не туралы балалар?

-Біз құмырсқаны қандай жәндік деп білетін едік?

-Ұйымшыл, бірлесіп еңбек етеді.

-Қалай ойлайсыңдар, бүгін не туралы әңгіме қозғаймыз?

-Еңбек.

- «Еңбек» деген сөзді қалай түсінесіңдер?

- Оқушылар кезекпен шығып, өз ойларын тақтаға топтастырады.

-«Топтастыру» стратегиясын қолданады. Екі топтан да балалар шығып жазады.

ІҮ. Кітаппен жұмыс: Нұрхан Жанаев «Еңбек»

Екі топ та өлеңді түсініп оқып шығады. Жай дәптерлеріне дауысты дыбыс әріптерін қайталамай теріп жазады. Мысалы: ү,ө,і,е,ұ,ы,а,ә,и.

Ү. «Еңбек» туралы білетін мақал-мәтелдеріңді айтып беріңдерші.

Қай топ көбірек айтса, сол топ көп ұпай жинайды.

ҮІ. Шығармашылық тапсырма: 15-жаттығу.Екі топ та көп нүктенің орнына керекті әріпті қойып, өлеңді мәнерлеп оқыңдар.

Ойын: «Кім жылдам?» Екі топ та парақшаға дауысты дыбыстарды тез жазып береді.

ҮІІ. Мұғалімнің «Анасы мен баласы» өлеңін оқып беруі.

-Баланың жауаптары сендерге ұнады ма?

-Жалқаубай туралы тағы не білесіңдер?

- Сендер осы Жалқаубай сияқты болғыларың келе ме?

ҮІІІ. «Еңбек неден басталмақ?» өлеңін беремін.

Екі топқа екі шумақтан өздері мәнерлеп оқып шығады.

«Талап» тобына:

Еңбек неден басталмақ?

Еңбектенуден басталмақ.

Еңбектеді нәресте

Дәл сол күнді ал еске.

Ойнамаса жасында

Шынықпаса басында

Қалай жігіт болады,

Өскенінде қасында.

«Еңбек» тобына:

Еңбек жолы баланың,

Дәл сол күннен басталар.

Бір ұланы даланың

Келешектен дос табар.

Ойнамаса жасында

Шынықпаса басында

Қалай жігіт болады,

Өскенінде қасында.

ІХ. Қорытынды:

-Сонымен балалар, баланың еңбегі неден басталады екен?

-Ендеше, еңбектенуден бастау алған сендердің ең басты еңбектерің не?

-Оқу, білім алу.

Ендеше сабағымызды Қазақ халқының біртуар ұлы, Халық Қаһарманы, Ұлы Отан Соғысының Батыры Бауыржан Момышұлы атамыздың «Терлеп еңбек етпегеннің, тілегіне жеткенін көргенім жоқ » деген ұлағатты сөзімен аяқтаймыз.

Х. Кері байланыс:

-Балалар, бүгін сабақ ұнады ма?

-Несімен қызықты?

-Қай жері ұнады?

-Келесі сабаққа сенің тілегің қандай?

ХІ. Бағалау: Мұғалім бағаны өзі қояды, бірақ талдап айтады.

ХІІ. Үйге тапсырма:14-жаттығу. «Еңбек» өлеңін жаттау. Дауысты дыбыстарды жаттап келу.

Ермекбаева Гулзада Кабиевна.

Бастауыш сынып мұғалімі

Қостанай облысы,

Науырзым ауданы, Қожа ауылы.

Науырзым орта мектебі