kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ана тілі "Арыстан мен Тыш?ан"?МЖ

Нажмите, чтобы узнать подробности

~~Облыс                       Жамбыл
?ала (аудан)             Талас ауданы
Мектебі                     А???л орта мектебі
Аты-ж?ні                   Бастауыш сынып м??алімі Куренкеева Мария Бозтаевна
Саба?ты? та?ырыбы   С. Торай?ыров Арыстан мен тыш?ан
Кембридж ?дісі бойынша ?тілген саба?ты?   ?ыс?а мерзімді жоспары         
 Саба?ты? та?ырыбы  С.Торай?ыров «Арыстан мен тыш?ан».
Саба?ты?  жалпы ма?саты «Арыстан мен тыш?ан» мысалы  ар?ылы негізгіойды,идеяны ??ындырып,ойлау ?абілетін дамытып,с?здік ?орын молайтумен біргеоларды ептілікке,икемділікке,жа?сылы? жасау?а т?рбиелеу.
?діс-т?сілдер «Ашы?-жабы?» с?ра?тар, «Ми?а шабуыл», «Кезектескен интервью» , «Ой ?оэ?ау” ?дісі, топты? ж?мыс, жеке ж?мыс, «Ой тол?ау»
К?тілетін н?тижесі ?з беттерімен кез-келген тапсырмаларды орындай білуге машы?танады.
Бір-біріне к?мектеседі. О?ушылар ?здерін еркін ?стай отырып, ойларын тияна?ты жеткізеді, тап?ырлы? ?асиеттерін шы?дайды.

 М??алімні? іс-?рекеті             О?ушыны? іс-?рекеті                Дерек к?здер
 2 мин Сыныпта  ынтыма?тасты?  атмосферасын  ?алыптастыру «Жылы ж?рек- ізгілік тілегі» ж?рекшелер
 2 мин Топ?а б?лу 1-топ Жа?таушылар  2-топ Даттаушылар  3-топ ?кім шы?арушылар ?р топ ?з ж?мыстарын «автор орынды?ында» ?ор?айды ?има ?а?аздар

 1 мин Саба?ты? ба?алау критерийлерімен таныстыру
Аты-ж?ні ?й тапсырмасы ?ызы?ушылы?ты ояту Ма?ынаны тану Ой тол?аныс Саба?ты бекіту ?пай Ба?а
       

 5 мин ?й тапсырмасын с?рау»Ой ?оз?ау» ?дісі
1- топМысал ?ле?де не жайында айтыл?ан? Шыбын мен ара неге келіспей ?алды? 2-топШыбын не деп ма?танды?Ара о?ан не деп жауап ?айтарды? 3-топ?айсысыны? айт?аны д?рыс,д?лелде, неліктен? Ара мен шыбын?а мінездеме бер Жеке ж?мыс
О?ушылар  жауап  м??ият ты?дайды
Бір-біріні? ?й тапсырмасын ?алай орында?анын тексереді. слайд
 3 мин ?ызы?ушылы?ты ояту
1«?анжардай тісі барТасы?ан к?ші барК?жірейген жалды Білсе? айт б?л а?ды» 2Жерді мекен етеді .Тісімен ?азып теседі.
- С?лтанмахм?т Торай?ыров ?мірі мен шы?армашылы?ын таныстыру.
Ол небары 27 жас ?ана ?мір с?рген.Сол аз ?ана ?міріндеа?ын артына мол м?ра ?алдырды.

«?ара??ы ?аза? к?гіне ?рмелеп шы?ып к?н болам» деп жырла?ан жалынды а?ын мысал ?ле?дер де жазды 
О?ушылар ?з  жауаптарын  айтады.

А?ын туралы ?осымша м?лімет беріледі.
О?ушы ?йден дайындап келген автор туралы м?ліметімен таныстырады. 
Слайд

 

Бейнеролик
 10 мин  «Кімні? ойы ?ш?ыр»
1-топ Мысалды б?ліктерге б?л .Мысалда?ы о?и?алар нелер арасында бол?ан?Арыстан тыш?анды ?лтірмекші болды?
2-топ. Тыш?ан ?лімнен ?алай ??тылды? Ол ?з у?десін ?алай орындады? Тыш?ан арыстанды ажалдан ?алай ??т?арды?
3-топ Осы мысалда?ы кейіпкерлер ар?ылы а?ын ?андай адамдарды сипаттайды? Мысалдан ?андай ?лгі ?неге алу?а болады?
- С?здік ж?мысын ж?ргізу  
Слайд
Аудиотаспа
 5 мин ІІІ. «Инсерт » ?дісі  Не білесі??
1 Арыстан туралы
2 Тыш?ан туралы
3 С. Торай?ыров туралы
 ?р топ басшылары келіп с?ра?тарды та?дайды. Берілген 3 с?ра? бойынша 3 топ ?р т?сті маркерлермен плакат?а жауап жазады. Белгілі бір уа?ыт ішінде топ м?шелері орындарын ауыстырады.Орындарын ауыстыра отырып, ?р топты? жаз?ан жауаптарын тексереді ж?не ?з пікірлерін ?осады. Кейін ?р топтан бір о?ушы шы?ып ?ор?айды  Плакат
Т?сті маркерлер
 2 мин Сергіту с?ті
 «?ара жор?а» биі бейнеролик
 5 мин Ой тол?аныс
Топты? ж?мыс
І топ. ?айырымдылы?
ІІ топ. ?дептілік
ІІІ топ Мейірімділік Шы?армашылы?пен ж?мыс жасайды.

 Слайд
Постер

 5 мин Саба?ты бекіту
«5 жолды ?ле?» ?дісі
Арыстан-жырт?ыш,ма?танша?,оратылды,а?ырды,ызаланды.Бай??с тыш?анды ?лтірмекші болды. Тыш?ан- тап?ыр, а?ылды,ойнады, жалынды,??т?арды.Торды ?иып,тістеп ?зді. О?ушылар?а жасырын суреттер таратылады, кімге балы? т?ссе, сол алтын балы? болады, о?ушы алтын балы?ты? маскасын киіп, орта?а шы?ады. Бас?а о?ушылар о?ан с?ра?тар ?ояды. Егер жауап бере алмаса топ м?шелері к?мектесуіне болады. Слайд
Балы?тар суреті
Алтын балы? маскасы
 2 мин Ба?алау
Формативті ,т?тті тарату,  басбарма?, бірін-бірі ауызша            
Критериалды 
 Ба?алау критерийлері жазыл?ан пара?шалар
 2 мин Рефлексия  Плакат стикер
 1 мин ?йге тапсырма

  

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ана тілі "Арыстан мен Тыш?ан"?МЖ »



Облыс Жамбыл

Қала (аудан) Талас ауданы

Мектебі Аққөл орта мектебі

Аты-жөні Бастауыш сынып мұғалімі Куренкеева Мария Бозтаевна

Сабақтың тақырыбы С. Торайғыров Арыстан мен тышқан

Кембридж әдісі бойынша өтілген сабақтың қысқа мерзімді жоспары

Сабақтың тақырыбы

С.Торайғыров «Арыстан мен тышқан».

Сабақтың жалпы мақсаты

«Арыстан мен тышқан» мысалы арқылы негізгіойды,идеяны ұғындырып,ойлау қабілетін дамытып,сөздік қорын молайтумен біргеоларды ептілікке,икемділікке,жақсылық жасауға тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер

«Ашық-жабық» сұрақтар, «Миға шабуыл», «Кезектескен интервью» , «Ой қоэғау” әдісі, топтық жұмыс, жеке жұмыс, «Ой толғау»

Күтілетін нәтижесі

Өз беттерімен кез-келген тапсырмаларды орындай білуге машықтанады.

Бір-біріне көмектеседі. Оқушылар өздерін еркін ұстай отырып, ойларын тиянақты жеткізеді, тапқырлық қасиеттерін шыңдайды.



Уа-қыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Дерек көздер

1

2 мин

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

«Жылы жүрек- ізгілік тілегі»

жүрекшелер

2

2 мин

Топқа бөлу 1-топ Жақтаушылар 2-топ Даттаушылар 3-топ Үкім шығарушылар

Әр топ өз жұмыстарын «автор орындығында» қорғайды

Қима қағаздар


3

1 мин

Сабақтың бағалау критерийлерімен таныстыру

Аты-жөні

Үй тапсырмасы

Қызығушылықты ояту

Мағынаны тану

Ой толғаныс

Сабақты бекіту

Ұпай

Баға











4

5 мин

Үй тапсырмасын сұрау»Ой қозғау» әдісі

  1. топМысал өлеңде не жайында айтылған? Шыбын мен ара неге келіспей қалды? 2-топШыбын не деп мақтанды?Ара оған не деп жауап қайтарды? 3-топҚайсысының айтқаны дұрыс,дәлелде, неліктен? Ара мен шыбынға мінездеме бер

Жеке жұмыс

Оқушылар жауап мұқият тыңдайды

Бір-бірінің үй тапсырмасын қалай орындағанын тексереді.

слайд

5

3 мин

Қызығушылықты ояту

1«Қанжардай тісі барТасыған күші барКүжірейген жалды Білсең айт бұл аңды» 2Жерді мекен етеді .Тісімен қазып теседі.

- Сұлтанмахмұт Торайғыров өмірі мен шығармашылығын таныстыру.
Ол небары 27 жас қана өмір сүрген.Сол аз ғана өміріндеақын артына мол мұра қалдырды.

«Қараңғы қазақ көгіне өрмелеп шығып күн болам» деп жырлаған жалынды ақын мысал өлеңдер де жазды



Оқушылар өз жауаптарын айтады.



Ақын туралы қосымша мәлімет беріледі.

Оқушы үйден дайындап келген автор туралы мәліметімен таныстырады.



Слайд







Бейнеролик

6

10 мин

«Кімнің ойы ұшқыр»

1-топ Мысалды бөліктерге бөл .Мысалдағы оқиғалар нелер арасында болған?Арыстан тышқанды өлтірмекші болды?

2-топ. Тышқан өлімнен қалай құтылды? Ол өз уәдесін қалай орындады? Тышқан арыстанды ажалдан қалай құтқарды?

3-топ Осы мысалдағы кейіпкерлер арқылы ақын қандай адамдарды сипаттайды? Мысалдан қандай үлгі өнеге алуға болады?

- Сөздік жұмысын жүргізу





Слайд

Аудиотаспа

7

5 мин

ІІІ. «Инсерт » әдісі Не білесің?

1 Арыстан туралы

2 Тышқан туралы

3 С. Торайғыров туралы



Әр топ басшылары келіп сұрақтарды таңдайды. Берілген 3 сұрақ бойынша 3 топ әр түсті маркерлермен плакатқа жауап жазады. Белгілі бір уақыт ішінде топ мүшелері орындарын ауыстырады.Орындарын ауыстыра отырып, әр топтың жазған жауаптарын тексереді және өз пікірлерін қосады. Кейін әр топтан бір оқушы шығып қорғайды

Плакат

Түсті маркерлер

8

2 мин

Сергіту сәті



«Қара жорға» биі

бейнеролик

9

5 мин

Ой толғаныс

Топтық жұмыс

І топ. Қайырымдылық

ІІ топ. Әдептілік

ІІІ топ Мейірімділік

Шығармашылықпен жұмыс жасайды.





Слайд

Постер



10

5 мин

Сабақты бекіту

«5 жолды өлең» әдісі

Арыстан-жыртқыш,мақтаншақ,оратылды,ақырды,ызаланды.Байғұс тышқанды өлтірмекші болды. Тышқан- тапқыр, ақылды,ойнады, жалынды,құтқарды.Торды қиып,тістеп үзді.

Оқушыларға жасырын суреттер таратылады, кімге балық түссе, сол алтын балық болады, оқушы алтын балықтың маскасын киіп, ортаға шығады. Басқа оқушылар оған сұрақтар қояды. Егер жауап бере алмаса топ мүшелері көмектесуіне болады.

Слайд

Балықтар суреті

Алтын балық маскасы

11

2 мин

Бағалау

Формативті ,тәтті тарату, басбармақ, бірін-бірі ауызша

Критериалды





Бағалау критерийлері жазылған парақшалар

12

2 мин

Рефлексия



Плакат стикер

13

1 мин

Үйге тапсырма
















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ана тілі "Арыстан мен Тыш?ан"?МЖ

Автор: Парменова Карлыгаш Нуржановна

Дата: 19.11.2014

Номер свидетельства: 132978


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства