kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"А?дар мен малдар немесе с?т?оректілер"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: А?дар мен малдар немесе с?т?оректілер

Саба?ты? ма?саты:

Білімділігі: А?дар мен малдар немесе с?т?оректілер туралы ма??лмат беру;

  • О?ушыларды? ойлау ?абілеттерін, танымды? ?асиеттерін дамыту;
  • Таби?атты ?ор?ай білуге, жануарлар?а ?ам?ор бола білуге т?рбиелеу.

 

К?рнекілігі: слайд

Саба?ты? типі: ойын саба?

 

Саба? барысы:

  1. ?йымдастыру.
  • Балалар, бір-бірлері?ні? ?олдары?нан ?стап к?лімсіре?дер. Бір-бірлері?е ала?андары?мен жылу сыйлап, табыс тіле?дер.
  1. ?ткен саба?ты пысы?тау.
  • ?ткен саба?та не туралы білдік?
  • ?сімдікті? пайдасымен танысты?.
  • Адам ?мірі ?шін ?сімдікті? ?андай ма?ызы бар?
  • ...
  • Ендеше, біз жауаптарымызды тексеріп к?рейік.
    • ойыны ар?ылы ?сімдікті? пайдасын ?айталау.

1 слайд.

  1. Жа?а саба?ты с?ра?-жауап ар?ылы т?сіндіру.
  • Б?гінгі та?ырыбымыз – А?дар мен малдар немесе с?т?оректілер. Бізді? ма?сатымыз жануарлар ?лемімен таныса отырып, олар?а ?ам?орлы? жасай білуге ?йрену.

А?дар мен малдарды жануарлар деп те атаймыз. Жануарлар тірі таби?атты? ма?ызды бір б?лігі. Олар ?сімдіктер ?сетін жерлерде мекендейді. Неге?

  • ?йткені жануарлар ?сімдіктермен ?оректенеді.
  • Жануарлар екі топ?а б?лінеді. Олар жабайы а?дар ж?не ?й жануарлары. Жануарлар т?лдерін емізіп, с?тпен асырайтынды?тан, оларды с?т?оректілер деп те атайды.

 

2 слайд.

  • Жабайы а?дар?а нелер жатады?
  • Олар неге жабайы а?дар деп атал?ан?
  • Жабайы а?дар таби?атта ?здігінен тіршілік етуге бейімделген.
  • К?не, олар?а нелер жататынын к?рейік.

3слайд.

  • Малдар?а нелер жатады?
  • Олар ?й жануарлары деп те аталады. Неге?

            

 Сергіту с?ті.

К?белек т?рып ертемен,

К?лімсіреп керілді.

Бір – шы?пен бетін жуынды,

Екі – шыр айналып б?рылды,

?ш – е?кейіп жерге жетті,

Т?рт дегенде ?шып кетті.

 

«Адас?ан т?лдер» ойыны.

  • Балалар, малдарды? ?асында нелері жо??
  • Т?лдері
  • Д?рыс, егер сендер оларды? атын атаса?дар, т?лдерді? енелерімен адаспай табысуына к?мектесесі?дер.
  • ??лын, бота, ?озы, ла?, б?зау

                        4слайд.

«?ателікті тап» ойыны.

 

  • Адамдарды? ?олдарына ?йретілген бас?а да жануарлар бар. Олар ит, мысы?, до?ыз, т.б.
  • Суретте к?ріп отыр?андары?дай ит ?з баласын торай, ал мысы? ?з баласын к?шік, до?ыз ?з баласын мар?ау деп ойлайды, д?рыс па?
  • Ендеше, оларды? ?з балаларымен табыстырайы?.

5 слайд.

               «Кім жылдам?» ойыны.

Суретте жануарларды? жарты бейнесі жасырыл?ан. Оларды? ?андай жануар екенін табу керек.

Саба?ты «??растыру» ойыны ар?ылы ?орытындылау.

  • Балалар, ?азір ?ай мезгіл?
  • ?ыс.
  • ?ыс мезгілі жануарлар ?шін ?иын мезгіл. Олар?а ?орек, жылы баспана керек. Сонды?тан ит пен к?шік сендерден к?мек с?рай келіпті. Олар ?здеріне жылы ?йшік салып берулері?ді с?райды. К?мектесеміз бе?
  • И?
  • Ендеше, сендер мені? с?ра?тарыма жауап берсе?дер, мына фигуралар ??растырылып, ?йшік пайда болады.
  • Жабайы а?дар?а нелер жатады?
  • ?й жануарларына нелер жатады?
  • Малдарды? ?андай пайдасы бар?

Саба??а белсене ?атыс?ан о?ушыларды марапаттау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"А?дар мен малдар немесе с?т?оректілер" »

Сабақтың тақырыбы: Аңдар мен малдар немесе сүтқоректілер

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Аңдар мен малдар немесе сүтқоректілер туралы мағұлмат беру;

Дамытушылығы: Оқушылардың ойлау қабілеттерін, танымдық қасиеттерін дамыту;

Тәрбиелілігі: Табиғатты қорғай білуге, жануарларға қамқор бола білуге тәрбиелеу.



Көрнекілігі: слайд

Сабақтың типі: ойын сабақ



Сабақ барысы:

  1. Ұйымдастыру.

  • Балалар, бір-бірлеріңнің қолдарыңнан ұстап күлімсіреңдер. Бір-бірлеріңе алақандарыңмен жылу сыйлап, табыс тілеңдер.

  1. Өткен сабақты пысықтау.

  • Өткен сабақта не туралы білдік?

  • Өсімдіктің пайдасымен таныстық.

  • Адам өмірі үшін өсімдіктің қандай маңызы бар?

  • ...

  • Ендеше, біз жауаптарымызды тексеріп көрейік.

«Түймедақ» ойыны арқылы өсімдіктің пайдасын қайталау.

1 слайд.

  1. Жаңа сабақты сұрақ-жауап арқылы түсіндіру.

  • Бүгінгі тақырыбымыз – Аңдар мен малдар немесе сүтқоректілер. Біздің мақсатымыз жануарлар әлемімен таныса отырып, оларға қамқорлық жасай білуге үйрену.

Аңдар мен малдарды жануарлар деп те атаймыз. Жануарлар тірі табиғаттың маңызды бір бөлігі. Олар өсімдіктер өсетін жерлерде мекендейді. Неге?

  • Өйткені жануарлар өсімдіктермен қоректенеді.

  • Жануарлар екі топқа бөлінеді. Олар жабайы аңдар және үй жануарлары. Жануарлар төлдерін емізіп, сүтпен асырайтындықтан, оларды сүтқоректілер деп те атайды.



2 слайд.

  • Жабайы аңдарға нелер жатады?

  • Олар неге жабайы аңдар деп аталған?

  • Жабайы аңдар табиғатта өздігінен тіршілік етуге бейімделген.

  • Кәне, оларға нелер жататынын көрейік.

3слайд.

  • Малдарға нелер жатады?

  • Олар үй жануарлары деп те аталады. Неге?

Сергіту сәті.

Көбелек тұрып ертемен,

Күлімсіреп керілді.

Бір – шықпен бетін жуынды,

Екі – шыр айналып бұрылды,

Үш – еңкейіп жерге жетті,

Төрт дегенде ұшып кетті.


«Адасқан төлдер» ойыны.

  • Балалар, малдардың қасында нелері жоқ?

  • Төлдері

  • Дұрыс, егер сендер олардың атын атасаңдар, төлдердің енелерімен адаспай табысуына көмектесесіңдер.

  • Құлын, бота, қозы, лақ, бұзау

4слайд.

«Қателікті тап» ойыны.



  • Адамдардың қолдарына үйретілген басқа да жануарлар бар. Олар ит, мысық, доңыз, т.б.

  • Суретте көріп отырғандарыңдай ит өз баласын торай, ал мысық өз баласын күшік, доңыз өз баласын марғау деп ойлайды, дұрыс па?

  • Ендеше, олардың өз балаларымен табыстырайық.

5 слайд.

«Кім жылдам?» ойыны.

Суретте жануарлардың жарты бейнесі жасырылған. Олардың қандай жануар екенін табу керек.

Сабақты «Құрастыру» ойыны арқылы қорытындылау.

  • Балалар, қазір қай мезгіл?

  • Қыс.

  • Қыс мезгілі жануарлар үшін қиын мезгіл. Оларға қорек, жылы баспана керек. Сондықтан ит пен күшік сендерден көмек сұрай келіпті. Олар өздеріне жылы үйшік салып берулеріңді сұрайды. Көмектесеміз бе?

  • Иә

  • Ендеше, сендер менің сұрақтарыма жауап берсеңдер, мына фигуралар құрастырылып, үйшік пайда болады.

  • Жабайы аңдарға нелер жатады?

  • Үй жануарларына нелер жатады?

  • Малдардың қандай пайдасы бар?

Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды марапаттау.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"А?дар мен малдар немесе с?т?оректілер"

Автор: Хабдай Айнур

Дата: 12.02.2015

Номер свидетельства: 172053


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства