kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Аманат" та?ырыбына ?дебиеттік о?у п?нінен саба? жоспары 3-сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? ма?саты:

Білімдік: ??гімені о?ытып, м?тін мазм?нын т?сіну ар?ылы оны? идеясын ашу?а жа?дай жасау.

Дамытушылы?: о?ушыны? саба??а ?ызы?ушылы?ын арттыру ар?ылы ?з бетімен о?у, ж?мыс жасау да?дысыны? дамуына м?мкіндік беру.

Т?рбиелік: «аманат» ??ымыны? м?нін т?сіндіре отырып, о?ушыларды? бойында жауапкершілік сезімін ?алыптастыру?а, кітап о?у?а ??штарлы?ын дамыту?а жетелеу.

Саба?ты? к?рнекілігі ж?не ?ажетті ??ралдар: та?та, бор, маркер, плакат, д?птер.

Саба?ты? барысы:

1. ?ызы?ушылы?ын ояту.

Та?та?а саба?ты? та?ырыбы, авторы жазылады.

-             Балалар, сендер б?рын АМАНАТ деген с?зді естіп к?рді?дер ме?

С?здік ?шін: Біреуге немесе сенімді ?ол?а е? ?ымбат, аяулы затын, ?асиет т?т?ан н?рсесін тапсыруды аманат дейді (та?тада).

-              Мысалы, ?нші ш?кіртіне нені амана  етуі м?мкін?

-                Ата баласына нені аманат етуі м?мкін? О?ушыларды? пікірлерін ты?дап, ?орытындылау.

-              Ал мына ??гіме не туралы болуы м?мкін?

Алдын ала м?тінні? мазм?ны туралы болжауларын айтады.

-              М?тінде не туралы айтылатыныи білгілері? келе ме?

О?ушылар топтар?а немесе ?атарларына ?арай б?лініп,

м?тінді іштей о?у?а кіріседі.

?р топтан ?здері о?ы?ан б?лімні? мазм?нын ??гімелеушілер шы?ады, олар?а с?ра?тар ?ойылуы м?мкін.

1-                  ?атар?а:

-               Б?л ?андай мезгіл еді? Кеме ?андай суларда ж?зе алады? Ендеше б?л ?андай су болуы м?мкін?

2-                  ?атар?а:

-Баржа деген не? Жазушы кемені? ж?рісін ?алай суреттеген? Сендер кемеге отырып к?ргендері? бар ма? Кеме нені? ?уатымен ж?реді? Кемені? ?андай т?рлерін білесі?дер?

Дегенмен, ??гіме ая?тала ?ой?ан жо?. Сендер сия?ты олар да ра?ат демалыста ж?р екен. Балалар ?йге келгеннен кейін, ?лкен м?селе туындайды. Б?л не болуы м?мкін? К?не, болжап айтып к?рейікші. (О?ушыларды? болжамдары ты?далады. М?ндай кездерде о?улы? беті жабы? т?ру керек екенін ?мытпау керек).

-              Балалар, енді ары ?арай не бол?анын білу ?шін не істейміз? (О?имыз).

О?ушылар м?тінді ая?ына дейін о?ып бітіреді де, т?сінгендерін білдірсе, «Мен сендерді? к?здері?нен к?ріп т?рмын, ?те тамаша т?сінді?дер» деп сенімі?ізді білдіресіз.

-              Ауылда ?андай той бол?ан екен?

-              М?ндай да той болатынын б?рын естіп пе еді?дер?

-              Б?л б?ріміз ?шін жа?сы жа?алы? емес пе?

-              Той иесі кім?

-               Сонымен ??гімені? «Аманат» аталу себебін кім т?сіндіріп берер екен?

-              Д?лмырза ?артты? ?сиет-аманатын кім о?ып береді?

3. Ойтол?ау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Аманат" та?ырыбына ?дебиеттік о?у п?нінен саба? жоспары 3-сынып »


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
"Аманат" та?ырыбына ?дебиеттік о?у п?нінен саба? жоспары 3-сынып

Автор: Сексенова Асем Куанышевна

Дата: 29.04.2015

Номер свидетельства: 206919


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства