kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Алматы облысы,Сар?ан ?аласы. Интеллектуалды сайыс саба?ыны? та?ырыбы: "Сынып білімпаздары"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы : «Сынып  білімпаздары» интеллектуалды сайыс саба?ы.
Ма?саты: Балаларды? ойлау ?абілеттерін, білім-білік да?дыларын аны?тау, еркін с?йлеуге, ойын  тез, на?ты,толы? жеткізуге ?йрету, ?з бетінше ж?мыс жасау ?абілеттерін, ой-?рістерін, білім де?гейлерін ке?ейту.??ыптылы??а, жина?ылы??а, ?зін-?зі к?пшілік арасында ?стай білуге ж?не жауапкершілікке т?рбиелеу.

Саба? к?рнекілігі:Жалау,  слайд, санды?ша, ?ріпті ж?шіктер т. б.
П?н аралы? байланыс: ана тілі, математика, д?ниетану,  музыка, дене шыны?тыру.
Барысы: 1. ?йымдастыру кезе?і
Ж?ргізуші: Біреу озса сайыста, біреу артта ?алады,
Ренжімей тараса, озба?андар жарады.
Жарыс за?ы ежелден – же?імпазды аны?тау,
Озат болу шарты сол-е?бектену, жалы?пау.
?ымбатты о?ушылар, б?гінгі «Сынып білімпаздары» атты танымды? ойын-думанымыз?а ?ош келді?іздер. Б?гінгі сайыс барысында о?ушыларымызды? ой-?рісін, білімдерін, ептілігін сарап?а салатын боламыз.
Мен б?гін ?здеріні? а?ылды, шеберліктерін, ал?ырлы?тарын, ?з бетінше ж?мыс жасай алатын, еркін с?йлей алатын к?рсеткісі келіп отыр?ан  1 «?» сынып о?ушыларын орта?а ша?ыр?ым келіп отыр.  Олар: І топ «Ал?ырлар»
С?лемдесуі: ?иынды?тан сір? да біз ?ашпаймыз
Ал?ырлы? пен тап?ырлы?ты ?штаймыз
?иялар?а сам?ап ?ш?ан ??стаймыз
Шегінбейміз же?істерге бастаймыз
ІІ топ «Тап?ырлар»
С?лемдесу: Біз дайынбыз б?л сайыс?а достарым
К?рсетеміз бізде ?андай к?ш барын
Ал?а ?ой?ан ма?сатымыз бір екен
С?тті болсын сапарымыз ?рдайым
Ж?ргізуші:Б?гінгі білімділер сайысы      мынадай кезе?дерден т?рады.

І кезе?   «?ш?ыр ой».

Кезе?дерді? барлы?ын сайыс барысында т?сіндіріп отырамын. ?р айналым бойынша ?р топ?а жеке-жеке с?ра?тар ?ойылады. Берілген с?ра?ты? жауабын таба алмаса, 2-ші топ жауап беріп ?пай санын ?з ?оржындарына сала алады. С?ра?ты? жауабын тек алдары?ызды?ы белгімен дыбыс шы?ару ар?ылы білдіресіздер.
Олай болса, І кезе? «?ш?ыр ой». Б?л кезе?де ?р топ?а 10 с?ра? ?ойылады.Берілген с?ра?тар?а то?таусыз, д?рыс, жылдам жауап берулері керек.

1.22-наурыз ?андай мейрам?/наурыз мейрамы/

2.Е? с?лу ??с /а??у/

3.К?зді? бірінші айы /?ырк?йек/

4.Жыл?ы иесі кім?/?амбарата/

5.С?з неден т?рады?/ буындардан/

6.Лондон олимпиадасыны? тола?айларын ата. Жауабы:1. Серік Сапиев2. Александр Винокуров3. Мая Манеза4. Зульфия Чиншанло5. Илья Ильин6. Ольга Рыбакова7. Светлана Подапедова
7.Аптаны? бесінші к?нін ата /ж?ма/

8.?аза?ты? т???ыш президенті/Н.?.Назарбаев/

9.К?ру м?шесі /к?з/

10.Жуан дауыстыларды ата /а,о,?,ы/

*****

1.8-наурыз ?андай мейрам?/Аналар мерекесі/

2. «Орман д?рігері» деп ?андай ??сты айтамыз?/то?ылда?/

3.К?ктемні? бірінші айын ата./наурыз/

4.?ой иесін ата /Шопаната/

5.Сойлем со?ына ?андай тыныс белгісі ?ойылады?/н?кте/

6.Доп ойындарын ата/волейбол, футбол, баскетбол/

7.Аптаны? бірінші к?нін ата /д?йсенбі/

8.?аза?ты? т???ыш ?арышкері кім?/ Т.?уб?кіров/

9.Есту м?шесі /??ла?/

10.Жі?ішке дауыстыларды ата./?,?,?,і,е/

ІІ кезе?. «Полиглот»   Б?л кезе?де мен с?з жасырамын сіздер оны тауып ?аза?  ж?не а?ылшын тілінде аудармасын айтулары?ыз керек.?ай топ бірінші болып жалаушаны к?тереді, сол топ с?ра??а жауап береді. ?р д?рыс жауап -2 ?пай.Жартылай жауап-1?пай

1.Жал?ау, м?ртты, ?й?ышы. Ол не? Мысы?- cat

2.Т?тті, домала?, хош иісті. Ол не? Алма-apple

3.?йдегі  е? кішкентай бала. С?би – babby

4.Оны к?нде мектепке апарасы?, ішіне о?у ??ралдарын саласы?. Ол не зат? С?мке-

5.Оны ?ыздар жа?сы к?реді. Оны киіндіреді, шашын тарайды. ?уырша?- doll

6.Оны ?лдар жа?сы к?реді. Онымен ойнайды. Ол ала, ?ызыл, к?к т.б т?сті болады. Доп- ball

7.Ол ?йді к?зетеді.?йге біреу жа?ындаса немесе ?ауіп т?нсе ?й иелеріне дыбыс береді. Ит-dog

ІІІ кезе?. «?ызы?ты ?штік» Б?л кезе?де екі топ ?ш п?н бойынша с?ра?тар?а жауап береді.

Математика п?ніні? с?ра?тары

1.Шарты: 3 к?белек г?лге ?онып отыр.

Та?ы 2 к?белек ?шып келді.

С?ра?: Барлы?ы неше к?белек болды?

Шешуі: 3+2=5         Жауабы:барлы?ы 5 к?белек.

2.?осуды? компоненттерін ата. ?осыл?ыш, ?осыл?ыш, ?осындыны? м?ні

3.Тал басында тізіліп,

10 жапыра? т?р еді.

Жел со?ты да ?зіліп

?шып кетті 1-еуі.

Т?р ?лі де  ілініп

Жапыра?ты? нешеуі?

1. Шарты: А?аш басында 8 ??с отыр еді.

Оларды? 5 – еуі ?шып кетті.

С?ра?: А?ашта ?анша ??с ?алды?

Шешуі: 8-5= 3           Жауабы:  3 ??с ?алды.

2.Азайтуды? компоненттерін ата. Азай?ыш, азайт?ыш, айырманы? м?ні.

3.10 асы?ты? 3-еуін

Досы? с?рап алады.

Айты?даршы нешеуі

Сонда ?зі?де ?алады?

Ана тілі п?ніні? с?ра?тары.

1.С?йлем неден ??ралады?

2.С?з дегеніміз не?

3. «?кесі баласына айтты:

-Анау та?аны, балам, ала ж?р»  ?зінді ?ай ??гімеден алын?ан?

1.С?йлемні? бірінші с?зі ?андай ?ріптен басталып жазылады?

2.Дыбыс дегеніміз не?

3.К?нде ?йіні? ?асынан

К?рші атамды к?ремін.

Ж?гіріп кеп асы?а,

О?ан с?лем беремін. ?ай ?ле?ні? ?зіндісі?

Д?ниетану п?ніні? с?ра?тары

1.Тірі таби?ат?а не жатады?            2.?андай к?к?ністерді білесі??

3.?ала к?ліктерін ата.                      1.?лі таби?ат?а не жатады?

2.?андай жемістерді білесі??          3.Ауыл к?ліктерін атап бер.

ІV кезе? «Жанды с?ра?». Б?л кезе?де сендер бейнематериалда берілген с?ра?тар?а жауап бересі?дер.

V кезе? «Логика ?лемі» Б?л кезе?де сендерге логикалы? с?ра?тар ?ойылады.

1.Есекті? неше м?йізі бар?/есекте м?йіз болмайды/

2.Мектептегі е? жа?сы ба?а?/5/

3.?зі?ді неден к?ресі??/айнадан/

4.Кітапты уа?ытша алып о?итын жер ?алай аталады?/кітапхана/

5.?зі?нен ?лкен ?л./а?а/

6.?лкен, ала, т?тті к?к?ніс./?арбыз/

7.Доп,шар, ?уырша?, зырылдауы?./ойыншы?/

8.Суда ж?зеді, біра? балы? емес./кеме/

9.Сен ж?не мен,біз екеуміз.Сонда біз нешеуміз?/екеуміз/

10.А ?рпінен басталатын бес ?ызды? атын айт.

VІ кезе? «Бейнелі с?з шешу» Б?л кезе?де ребус шешеміз. ?ай топ тез табады, сол  топ?а  ?пай беріледі.

VІІ кезе? «Кім тап?ыр?» Б?л кезе?де мен ?р топ?а 5 ж?мба?тан  жасырамын.?р д?рыс жауап 1 ?пайдан.

1.Жылт-жылт етеді,    Жыл?алардан ?теді./б?ла?/

2.?зендегі к?шені?,  К?нде ?стінен ?темін./к?пір/

3.Ты?дап ?нін, ?ле?ін,  ?йден кино к?ремін./теледидар/

4.Сылдырдан ?ор?ады,  Шошынып жортады./?оян/

5.Табаныма байладым,  ?ос ая?пен айдадым./ша??ы/

6.?зі кірді ашады,          Су?а салсам ашады./сабын/

7.?анаты бар ?шпайды,  Су астында ?ыстайды./балы?/

1.Мойны ары? талмайды,  К?ннен к?зін алмайды./к?нба?ыс/

2.?шады ?онады,

Г?лдерді? ?она?ы./к?белек/

3.Ая?ы бар, басы бар,

Ар?ала?ан тасы бар./тасба?а/

4.?ыста ?ана болады,    ?стаса? ?олы? то?ады./?ар/

5.Айдалада а? отау,

Аузы м?рны жо? отау./ж?мырт?а/

6.Ерте т?рады,  Ай?ай салып ша?ырады./?теш/

7.?абат-?абат ?аттама,

А?ылы? болса, аттама./кітап/

Сайысты ?орытындылау. ?ай топ же?іске жеткенін жина?ан ?пай санына байланысты  аны?тау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Алматы облысы,Сар?ан ?аласы. Интеллектуалды сайыс саба?ыны? та?ырыбы: "Сынып білімпаздары"»

Сабақтың тақырыбы: Ауа. Ауаның маңызы
Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: Ауа туралы ұғым беру. Ауаның қасиетін меңгерту. Ауаның адам өміріндегі маңызы туралы түсінік беру.
2. Тәрбиелік мәні: Қоршаған ортаны қорғауға үйрету арқылы экологиялық тәрбие беру.
3. Дамытушылығы: Тәжрибелер жасау арқылы оқушының танымын кеңейтіп, қызығушылығын ояту. Лабораториялық әдіс, тест сұрақ, жауап әдістері.
Сабақтың түрі: Жаңа материалдарды меңгерту
Блокты сабақ.
Сабақтың көрнекілігі: 1. 3 қатарға 3 түрлі тапсырма
2. Тест.
3. Гербарийлер
4. Сабақтың құрал – жабдығы
5. Ребус. (Жуа, алма)
6. Тәжрибе жасау құралдары: стакан, су, қант, шарлар,
шырпы, доп, шырақтар, банка шак т/б.

І. Сабақтың жүрісі:
Ұйымдастыру.
ІV. Жаңа сабақ.
Ауа. Ауаның қасиеті. Ауаның маңызы.

V. Сарамандық жұмыс.(оқушылардың өздеріне жасатып көрсету)
1. Ауызыңды жауып, танауыңды қысып сана
Тұншығасың. Саған не қажет?
- Ауа.
2. Ыстықтап терледің. Желпіндің.
Не сездің?
- Ауа.
3. 2 колыңды екі жаққа соз, суда жүз. Сендер ауада жүрсіңдер ма? – жоқ.
- Яғни сендер ауа мұхитында жүзіп жүрсіз. Ауа бізді қоршап тұр.
- Сендер ауаны көрдіңдер ма?
- Жоқ. Неге? - Ол түссіз.
4. Шар үрлейміз.
І топ ІІ топ ІІІ топ
Қызыл Көк Сары
Шардың ішіне не толды.?
- Ауа.
Шар тырсыйды ма?
- Ия. Неге?
Ауа орын алды.
Шарға ауа қайдан келді.
5. Допты сығайық. (екі бүйірінен)
Допты еркін жіберсек ауа қайта серпілді. (оқушы жасайды.)
- Балалар осы жерде не байқадық? Ол қандай қасиет?
- Ол серпінділік қасиет.
6. Екі оқушыны тақтаға шығарып, екі стакан беру. Суы бар. Суға қантты салады. Не байқап тұрсыңдар?
- Қанттан көпіршік шықты, бұл ауа көпіршіктері, кез келген нәрседе ауа бар екен.

7.Екі ыдысқа су құйып, бір ыдыстағы суға қабығы ашылған мандарин саламыз. Екінші су құйылған ыдысқа қабығы ашылмаған мандаринді саламыз. Не байқадық? Демек қабық астында ауа бар.

Формативті бағалау.

Рефлексия .
ХІІ. Үйге жұмыс беру.
Ауа. Ауаның қасиеті. Ауаның маңызы туралы түсінік беру.
Оқушылардың бағасын күнделігіне қою. Сабақты аяқтау.














Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Автор: Баткалова Жазира Абдумуталифовна

Дата: 19.01.2016

Номер свидетельства: 279280


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства