kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Алматы - ?сем ?ала

Нажмите, чтобы узнать подробности

Я, Елеукенова Наргуль Елеукеновна 08.11.88 года рождения. 2006 г поступила в Костанайский Государственный Университет им. А.Байтурсынова на специальность каз.филология. Закончила в 2010 году. Начала свою педогогическую деятельность в 2011 году воспитателем. Воспитателем проработала 3 года. В данный момент работаю в школе учителем каз.языка. За время работы в школе я пришла к выводу, что у каждого учителя, работающего в школе, складываются свои принципы. Учитель должен быть требовательным, справедливым. У учителя должно быть, по крайней мере, как минимум три способности:

1. Умение находить выход из любой ситуаций

2. Иметь артистическое способности.

3. Иметь доброе сердце и умение понимать людей.

В своей работе принимаю модульную технологию, интерактивные методы обучения, которые позволяют у учащихся:

  • развивать мышление;
  • воспитывать уверенность в себе;
  • совершенствовать навыки ораторского искусства, а также способность слушать ;
  • повышают сознание своего права на собственное мнение;
  • лучше запоминать новый материал;

Основная цель:

  • повышение качества знаний:
  • развитие логики мышления;
  • развитие умения видеть связи между различными явлениями и фактами;
  • развитие способностей ребенка, его воображения,  памяти, самостоятельности;
  • развитие умений оценивать себя и друг друга.

На уроках я принимаю следующие обучающие игры:

  •  "К?кпар"
  • "Б?йге"
  • "Снежный ком"
  • "Мозговой штурм"
  • "Аквариум"
  • "Счастливый случай"
  • "М?реге жет"
  • "Ты- мне, я-тебе "
  • "Эстафета"
  • "Путешествие"

Также использую различные виды работ:

  • ролевые
  • коллективные
  • индивидуальные
  • парные
  • групповые
  • индивидуально-групповые и другие.

На своих уроках я обычно использую  такие виды обучающих игр по интерактивному методу обучения, как

  • "Правило"
  • "Каждый учит каждого"
  • "Ролевая игра"
  • "Ажурная пила"
  • "Карусель"
  • "Открытые вопросы"
  • "Деловая игра"
  • "Аквариум"
  • "Выучи правило"
  • "Вспомни строчку"

Оснавная цель современного образования- воспитать самостоятельно мыслящую личность, способную адаптироваться к изменяющимся условиям жизни, сформировать у учащихся умение и желание самосовершенствования и самообразования. Достижение этой цели вижу возможным через эффективное построение учебного процесса, применение современных технических средств обучения, новых методик обучения, учитывающих разноуровневую подготовку учащихся.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Алматы - ?сем ?ала»



Қостанай қаласының № 17 орта мектебі М .М.











4 «Г» сынып

Ашық сабақ





Тақырыбы : «Алматы- әсем қала»





















Мұғалім : Елеукенова Н.Е





Қостанай, 2016-2017 оқу жылы





Сабақтың тақырыбы: «Алматы-әсем қала»

Сынып : 4 «Г» 11.03.2016ж
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Алматы қаласы жайында түсінік беру. Жаңа сөздерді меңгерту.Оқушылардың алған білімдерін жүйелеу, пысықтау.Туған жерге деген сүйіспеншілік пен құрметке баулу.

Дамытушылық: Оқушылардың өздеріне жұмыс істету арқылы ойын , танымын, тілін дамыту.

Тәрбиелік: Өз елін, жерін сүйетін, өз елінің қалаларының өркендеуіне үлес қосатын азаматы етіп тәрбиелеу.Оқушыларды тиянақтылыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жарыс сабақ.

Сабақтың типі: Жаңа сабақ. Сын тұрғысынан олау стратегиясының элементтері
Әдіс-тәсілдер: Оқу , аудару, тыңдау, сұрақ-жауап, әңгімелесу, іздену,түсіндіру, пікір алмасу,миға шабуыл, топтық жұмыс.  
Сабақтың дидактикалық қамтамасыз етілуі: Суреттер, интерактивті тақта, кәртішкелер, видео.
Сабақтың барысы:
I Ұйымдастыру кезеңі. (3– мин)

Оқушылармен амандасу.

Оқушыларды «Молекула» ойыны арқылы топқа бөлу.топ басшысын тағайындау.

Топ басшыларына бағалау кәртішкесін тарату.

2.Түгелдеу.
3.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. 
ІІ Үй тапсырмасын тексеру кезеңі. (5 - мин)

Өткен тақырып бойынша сұрақтар қою.

1 топ

  1. Қазақстан спорт кешені нешінші жылы ашылды?

  2. Шығыс септігінің сұрағы мен жалғауын атаңдар

2 топ

  1. Спорт кешенінде нелер бар?

  2. Табыс септігінің сұрақтары мен жалғауларын атаңдар

3 топ

  1. Спорт кешенінде хоккейді қандай команда ойнайды?

  2. Жатыс септігінің сұрақтары мен жалғауларын атаңдар

ІІІ Жаңа сабақ. Кіріспе. (2 мин)

Сабақтың мақсатын , тақырыбын хабарлау.

-          Балалар, біз бүгін  Алматы қаласы туралы білімдерімізді тереңдету мақсатында  сабағымызды бастаймыз. 

Сабағымыздың мақсаты мәтіннің мазмұнын игеріп, сұраққа жауап беру арқылы мазмұндау .

Миға шабуыл:



  • Оқушылар Қазақстанның қандай әдемі қалаларын білесіңдер?

  • Алматы қаласында болып көрдіңдер ме?

  • Берілген суреттерден қай қаланы көріп тұрмыз?

Қызығушылығын ояту:

Видео «Алматы қаласы» (3 мин)

Сұрақ – жауап:(1 мин)

-Алматы қандай қала?

- Алматыда қандай ірі мәдени орталықтар бар?

- Алматы Қазақстанның қай жерінде орналасқан?

Сөздік жұмысы: (4мин)

Алатаудың етегінде – у подножия Алатау

Әлемге әйгілі – известный всему миру

Ғимараттар – здания

Жаңа сөздерді қайталайды, сөйлемдер құрайды.









1 тапсырма : Мәтінмен жұмыс (2мин)

Берілген мәтінді кезекпен кезек оқиды, аударады.

Алматы қаласы

Алматы – өте әдемі қала.Ол Алатудың етегінде орналасқан.Алматыда миллионнан астам адам тұрады.Онда әлемге әйгілі «Медеу» мұзайдыны бар.Онда түрлі спорт ойындары өтеді.Қаланың ортасында әдемі алаңдар, биік ғимараттар, театрлар, цирк, мұражайлар бар.Қала көшелері кең және түзу.Ауа райы: жазы ыстық,қысы жылы .Алматының символы – әлемде сирек кездесетін атақты апорт алмасы.

Топтық жұмыс (5 мин)

1 топ:

  1. Бір –біріне жалпы және нақты бір сұрақ дайындаңыз

  2. Алматы қаласының табиғатын бейнелеңіз

2 топ:

  1. Мәтін бойынша сұрақ дайындаңыз

  2. «Алматыда тұрамын» - сөзін өткен шақта жекеше/көпше жіктеңіздер.

3 топ:

  1. Мәтін бойынша жалпы сұрақ дайындаңыз

  2. «Алматы» сөзін септеңіздер





Сергіту сәті: (1,5 мин)







«Құпия суреті»: 4 тапсырма орындау. Шапшаңдылыққа(3 -мин)

1 – «Ойлан тап»

  1. Медеу , мұзайдыны, бар, Алматыда

  2. Алматыда, бар, цирк

2- «Шатыспақ» сөздердің дұрысын тап!

Лаам

Аалқ

Матыал

3 – «»сөйлем қай шақта тұр?

Асан Медеу мұзайдынына барады.

4 – «Тапқыр болсаң , тауып көр» сөздердің ұйқас аудармасын табу.

Город –қала вода –су

Мальчик – бала. Флаг-ту.

Мұғалім: -Мінекей балалар , сіздердің арқаларыңда құпия суретіміз ашылды.

  • Қалай ойлайсыңдар неге бұл сурет тұр?

  • Бұл Алматының несі?





V.Сабақты бекіту. (2 мин)

- Сонымен балалар бүгін сабақта не істедік?

-Қандай жаңа сөздер үйрендік?

-Қандай мәтін оқыдық?

-Кімнің Алматыда тұрғысы келеді?

VI. Сабақты қорытындылау., Рефлексия «Сәттілік ағашы»(3 мин)

Оқушылар тобымен шығып керекті алмасын ағашқа орнатады.





Қызыл алма – бәрі түсінікті

Сары алма – кейбір деректерді түсінбедім

Жасыл алма – ештеңе түсінгенім жоқ.

Оқушыларды бағалау: бағалау парақшаларын жинап алу

VII.Үй тапсырмасын беру. «Менің арманымдағы –Алматы» атты тақырыпқа сурет салу. Сурет бойынша әңгіме жазу.(1мин)







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Алматы - ?сем ?ала

Автор: Елеукенова Н?рг?л Елеукен?ызы

Дата: 28.03.2016

Номер свидетельства: 311327

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Презентация "Алматы - ?сем ?ала""
    ["seo_title"] => string(29) "priezientatsiiaalmatysiemkala"
    ["file_id"] => string(6) "313688"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1459522530"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(34) ""Алматы – ?сем ?ала""
    ["seo_title"] => string(19) "almaty-siem-k-ala-1"
    ["file_id"] => string(6) "277170"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452852751"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) ""Алматы қаласы" қазақ тілінен сабақ жоспары"
    ["seo_title"] => string(45) "almaty_k_alasy_k_azak_tilinien_sabak_zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "373697"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1482785312"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Т?рбие са?аты."Алматы-арман ?ала""
    ["seo_title"] => string(27) "trbiiesagatyalmatyarmankala"
    ["file_id"] => string(6) "285106"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454086290"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Алматы-бас ?алам Жас ?ала-Астанам."
    ["seo_title"] => string(29) "almatybaskalamzhaskalaastanam"
    ["file_id"] => string(6) "294408"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455641065"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства