Б?л поэмада бір жан?яны? жал?ыз баласы ауыр сыр?атпен сыр?аттанып ?алады. Т?уіп шал баланы тек а??уды? ?анатымен аластаса ?ана дертінен айрылады деп айтады. ?кесіні? а??уды ?лтіруге д?ті барма?анды?тан оны? орнына анасы мылты?ын алып, ?асиетті а??улар мекендейтін к?лге барады. К?лге келгенде ананы? ?олында?ы мылты?ы абайсызда атылып ?алады да, мылты?ты? о?ы а??у?а тиеді. Шуды естіген ?арт жыл?ышы к?лге ?арай келеді де, а??у ?лтірген ана?а а?ыл береді. ?алай болса да ана а??уды ?йге ?келеді,алайда ?йге ?айтып орал?анда баласынын ?айтыс бол?анын т?сінеді.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«А??улар ?йы?та?анда.»
тақырыбы: Қош келдің, Наурыз!
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:
Оқушыларға Наурыз-жыл басы, яғни дін мейрамы емес, ұлт мейрамы екендігінің тарихи маңызын түсіндіру. Ата-бабамыздан ұрпақтан-ұрпаққа беріліп келе жатқан ұлттық тәрбие туралы түсінік беру.
Дамытушылық:
Өлең, мақал-мәтелдер, жаңылтпаштар, жұмбақтар арқылы тілдік қорларын жетілдіру. Өз ұлтына деген сүйіспеншілігін арттыру, ойлау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік:
Ата-ана, оқушы, ұстаз, жұртшылық өкілдерін ынтымақтандыру. Қазақ халқының салт-дәстүрін, тілін, дінін, әдет-ғұрпын сақтауға, қастерлеуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру, әңгімелеу,шығармашылық жұмыс
Сабақтың көрнекілігі: суреттер, сызба , слайдтар, интерактивті тақта т.б.
Пәнаралық байланысы: қазақ тілі, бейнелеу өнері, музыка, математика, дене тәрбиесі, дүниетану сабақтарымен байланыстыру