Айболит ж?не оны? достары.

Айболит ж?не оны? достары
Білім беру саласы: Денсаулы?.
Та?ырыбы: Айболит ж?не оны? достары.
Б?лімі: Валеология
Саба?ты? ма?саты: Д?рігер Айболит ертегісімен таныстыру. Сурет бойынша ??гіме ??растыру ар?ылы с?здік ?орын дамыту. Денсаулы?тарын к?тіп ?стау?а, тазалы??а т?рбиелеу.
К?рнекі ??рал: ертегі кейіпкерлеріні? суреттері слайд
Мотивациялы? – ?оз?аушы кезе?
Шатты? ше?беріне балаларды т?р?ызып ?ле? жолдарын ?айталау.
?уан, шаттан, ала?ай
?уанатын келді к?н,
?айырлы та?, ?айырлы к?н!
К?ліп шы?ты б?гін к?н!

Ойын: «Жа?сы – жаман».
Тіс тазалау, бет жуу, алманы жумай жеу, ж?гіру, тама?ты асы?ыс ішу т. с. с с?здер айтып отырады.

??гімелесу
Т?мендегі ережелерді есте са?та?дар.
- ?олды жиі жуу керек.
- Ит, мысы?пен бірге ?йы?тау?а болмайды.
- Егер ?йдегі жануарлары? ауыр?ан жа?дайда, дереу мал д?рігеріне ?арату ?ажет.

Жа?а саба?
Ертегіні айтып беру.
Т?сіндіру.
Саба?ты ??гімелесу т?рінде ж?ргізу. Балалар?а «Д?рігер Айболит» ертегісін еске т?сіруден бастау.
- Д?рігерге нелер келді?
- Ол ?алай емдеді?
- Сендер ?й жануарларына ?андай к?мек к?рсетер еді?дер?
- ?з бетінше жануарларды емдей аласы?дар ма?
Бізді? ?ам?орлы?ымыз?а жануарлар?а ?те ?ажет. Адамдар сия?ты жануарларды? да денсаулы?ы мы?ты болуы керек. Ауыр?ан жануарда микроб болып, ол адамдар?а ж??уы м?мкін. Сонды?тан барлы? жануарларды арнайы д?рігерге к?рсетіп, егу ж?не жа?сы к?тім болуын, д?рыс тама?тануын ?ада?алау ?ажет. Егуден бас?а, ?р 2 - 3 айда жануарлар?а ішек??рт?а ?арсы д?рі беру керек. Жануарлармен бірге ойна?ан кезде міндетті т?рде ?олды жуу ?ажет.
??гімелесу
«Бізді? жерімізде бізбен бірге ?сімдіктер, ж?ндіктер, балы?тар, ??стар а?дар мекендейді ж?не онымен ?оса ?те к?п микробтар, бактериялар мен вирустар бар. Оларды? ішінде адам?а пайдалы, ?ажеттісі де, ж??палы ж?не вирусты ауруларды тудыратын ?те ?ауіптісі де бар. Біра? адам осы кішкентай зияндылармен к?ресуді ?йреніп ?ана ?оймай, ауруды? алдын алуды да ?йренді».
Ауруды? алдын алу - денсаулы?ты? жа?а ережелері мен пайдалы ке?естері ар?ылы іске асады.
Ойын: «Микроб, вирус, бактериялар неден ?ор?ады»
Микроб, вирус, бактериялар судан ?ор?ады
Егер біз ?немі жуынып, шомылып, тісімізді тазалап ж?рсек, денеміз сау болып, ауырмай ж?реміз. К?п микробтар сумен шайылып, сабыннан ?ліп ?алады. Микроб, вирус, бактериялар шыны?удан ?ор?ады. Шыны?у кезінде негізінен таби?атты? ?ш сыйы к?н, су, ауа бізді? а?замыз?а ?сері етеді ж?не ауруларды т?ншы?тырады.

Сергіту с?ті

Емдік ?асиеті бар
ш?птермен таныстыру.

Адыраспан. Д?рілік шикізат ретінде шілде айында б?та?шаларын, жапыра?ы мен г?лін жинап алады. Ол – улы ?сімдік. Халы? емшілері адыраспанды адамны? ??я?ын, сегізк?зді? ж?йке ауруын емдеуге пайдалан?ан. Мал д?рігерлік т?жірибеде оны? т?нбасымен малды? ?ышыма ?отырын, т?рлі тері ауруларын емдейді.
Алоэ – О?т?стік Африкадан тарал?ан, сонды?тан ол б?лмеде ?ана ?сіріледі. Оны жаралан?ан, к?йген, ?сіген жа?дайда денеге тартады ж?не суы? тиген кезде балмен араластырып, м?рын?а тамызады.
Саба?ты бекіту: К?рініс ??ру

Рефлексивті – т?зетуші кезе?
Саба?ты ?орытындылау.
Тазалы? к?птеген аурулар?а ?арсы к?реседі. Тазалы?ты са?тау ?р адамны? басты міндеті.
Д?рілік ?сімдіктер кептірілген ш?п, т?нба, ?айнатынды, шай, ?нта?, т. б. т?рінде ?олданылады. Д?рілерді дайындау ?шін шикізат ретінде пайдаланылатын д?рілік ?сімдіктер б?лек іріктеледі. Д?ріні, к?бінесе, жабайы ?сімдіктерден алады. К?птеген ?сімдіктерді? емдік ?асиеттері бар. Оларды д?рілік ?сімдіктер дейді. Осы заман?ы кейбір е? та?даулы д?рілер жабайы ш?птерден жасал?ан.
Мада?тау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Айболит ж?не оны? достары.»

Айболит және оның достары

Білім беру саласы: Денсаулық.
Тақырыбы: Айболит және оның достары.
Бөлімі: Валеология
Сабақтың мақсаты: Дәрігер Айболит ертегісімен таныстыру. Сурет бойынша әңгіме құрастыру арқылы сөздік қорын дамыту. Денсаулықтарын күтіп ұстауға, тазалыққа тәрбиелеу.
Көрнекі құрал: ертегі кейіпкерлерінің суреттері слайд

Мотивациялық – қозғаушы кезең
Шаттық шеңберіне балаларды тұрғызып өлең жолдарын қайталау.
Қуан, шаттан, алақай
Қуанатын келді күн,
Қайырлы таң, қайырлы күн!
Күліп шықты бүгін күн!

Ойын: «Жақсы – жаман».
Тіс тазалау, бет жуу, алманы жумай жеу, жүгіру, тамақты асығыс ішу т. с. с сөздер айтып отырады.

Әңгімелесу
Төмендегі ережелерді есте сақтаңдар.
- Қолды жиі жуу керек.
- Ит, мысықпен бірге ұйықтауға болмайды.
- Егер үйдегі жануарларың ауырған жағдайда, дереу мал дәрігеріне қарату қажет.

Жаңа сабақ
Ертегіні айтып беру.
Түсіндіру.

Сабақты әңгімелесу түрінде жүргізу. Балаларға «Дәрігер Айболит» ертегісін еске түсіруден бастау.
- Дәрігерге нелер келді?
- Ол қалай емдеді?
- Сендер үй жануарларына қандай көмек көрсетер едіңдер?
- Өз бетінше жануарларды емдей аласыңдар ма?
Біздің қамқорлығымызға жануарларға өте қажет. Адамдар сияқты жануарлардың да денсаулығы мықты болуы керек. Ауырған жануарда микроб болып, ол адамдарға жұғуы мүмкін. Сондықтан барлық жануарларды арнайы дәрігерге көрсетіп, егу және жақсы күтім болуын, дұрыс тамақтануын қадағалау қажет. Егуден басқа, әр 2 - 3 айда жануарларға ішекқұртқа қарсы дәрі беру керек. Жануарлармен бірге ойнаған кезде міндетті түрде қолды жуу қажет.

Әңгімелесу
«Біздің жерімізде бізбен бірге өсімдіктер, жәндіктер, балықтар, құстар аңдар мекендейді және онымен қоса өте көп микробтар, бактериялар мен вирустар бар. Олардың ішінде адамға пайдалы, қажеттісі де, жұқпалы және вирусты ауруларды тудыратын өте қауіптісі де бар. Бірақ адам осы кішкентай зияндылармен күресуді үйреніп қана қоймай, аурудың алдын алуды да үйренді».
Аурудың алдын алу - денсаулықтың жаңа ережелері мен пайдалы кеңестері арқылы іске асады.
Ойын: «Микроб, вирус, бактериялар неден қорқады»
Микроб, вирус, бактериялар судан қорқады
Егер біз үнемі жуынып, шомылып, тісімізді тазалап жүрсек, денеміз сау болып, ауырмай жүреміз. Көп микробтар сумен шайылып, сабыннан өліп қалады. Микроб, вирус, бактериялар шынығудан қорқады. Шынығу кезінде негізінен табиғаттың үш сыйы күн, су, ауа біздің ағзамызға әсері етеді және ауруларды тұншықтырады.

Сергіту сәті

Емдік қасиеті бар
шөптермен таныстыру.

Адыраспан. Дәрілік шикізат ретінде шілде айында бұтақшаларын, жапырағы мен гүлін жинап алады. Ол – улы өсімдік. Халық емшілері адыраспанды адамның құяңын, сегізкөздің жүйке ауруын емдеуге пайдаланған. Мал дәрігерлік тәжірибеде оның тұнбасымен малдың қышыма қотырын, түрлі тері ауруларын емдейді..
Алоэ – Оңтүстік Африкадан таралған, сондықтан ол бөлмеде ғана өсіріледі. Оны жараланған, күйген, үсіген жағдайда денеге тартады және суық тиген кезде балмен араластырып, мұрынға тамызады..

Сабақты бекіту: Көрініс құру

Рефлексивті – түзетуші кезең

Сабақты қорытындылау.
Тазалық көптеген ауруларға қарсы күреседі. Тазалықты сақтау әр адамның басты міндеті.
Дәрілік өсімдіктер кептірілген шөп, тұнба, қайнатынды, шай, ұнтақ, т. б. түрінде қолданылады. Дәрілерді дайындау үшін шикізат ретінде пайдаланылатын дәрілік өсімдіктер бөлек іріктеледі. Дәріні, көбінесе, жабайы өсімдіктерден алады. Көптеген өсімдіктердің емдік қасиеттері бар. Оларды дәрілік өсімдіктер дейді. Осы заманғы кейбір ең таңдаулы дәрілер жабайы шөптерден жасалған.
Мадақтау.