kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

: А?АШТАР НЕГЕ АШУЛАНДЫ?

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: А?АШТАР НЕГЕ   АШУЛАНДЫ?  . Саба?   психологиялы? дайынды?тан басталады.  Саба?ты?  жоспары  ?мірмен, о?ушыны? б?рын?ы ал?ан білімдері мен жа?а білімдерін ?штастыру ма?сатында ??рыл?ан. Саба? жоспары ж?йден к?рделіге, жекеден жалпы?а , о?ытуды? ?ылымилы?ы принциптеріне негізделген. Тапсырмалар де?гейі о?ушыларды? білім де?гейі, шы?армашылы? ?абілеттері мен жас, жеке бас ерекшеліктері ескеріліп жасал?ан. К?нделікті ?мірмен байланыстылы?ы ескерілген. Саба?ты? ма?саты:  ?аза?ты? к?рнекті балалар жазушысы Б.Со?па?баевты? ?мірі мен шы?армалары туралы тере?ірек танысып, ??гімені? та?ырыбы мен жазушыны? идеялы? м?ратын м?тінге с?йене отырып ашу.  С?з ?орын  байыту.?орытынды жасау  да?дыларын арттыру. О?ушылар?а ?аза?ты?  ма?танышын ?лгі ету.Отанын ту?ан жерін с?йетін жас ?рпа?ты т?рбиелеу.Т?рі :  д?ст?рлі,   аралас саба?  ?діс-т?сілдер:  баяндау,т?сіндіру,с?ра?-жауап,ой тол?аныс.К?тілетін н?тиже: м??алім берген тапсырма?а байланысты о?ушылар  д?леледемелер дайындайды, командамен ж?мыс жасай алады. О?ушылар шы?армашылы?. логикалы? ойлау ?абілеттері мен ?з ерік жігерлерін к?рсете алады. ?з ?станымын ?ор?ай алады. М?тіннен  ж?не ?осымша материалдардан та?ырыпты ашу?а ?ажетті ма?л?маттарды тере алады.М?тінді білетінін к?рсетеді.

Саба?ты? біріші кезе?інде психологиялы? дайынды?ы тексеріледі.?й тапсырмасы с?ра?- жауап, баяндау ар?ылы тексеріледі.   Ашы?, жабы?, т?сіндірме с?ра?тар ?ою ар?ылы ?й тапсырмасы ?ортындыланып, тірек – сызбасына жазылады.М?тінні? авторымен таныстырылады ж?не тарихи ма?л?маттарды еске т?сіру ?шін «т?л?аны таны» тапсырмасы беріледі.Саба? барысынды А?Т орынды пайдаланылды.  Жа?а та?ырыпты ме?геру барасында м?тінді іштей о?у, тауып о?у, теріп о?у т?сілдері пайдаланылады. С?здік ж?мысынан кейін шы?армашылы? тапсырма .Ой ?оз?ау кезе?інде м?тінді о?ымас б?рын о?ушыларды? а?аш туралы ойларын біліп алу керек.-А?аш туралы не білесі?дер?  -Ол тірі таби?ат, жасыл ?сімдік, ?зінен оттегі б?леді. Отын ретінде пайдаланылады.Автор туралы м?лімет беру. М?тінмен ж?мыс. М?тінді м?нерлеп о?у, м?тінні? мазм?нымен о?ушыларды таныстыру. Топпен ж?мыс.    І топ. «А?аш к?ркі-жапыра?» ша?ын ??гіме.ІІ топ. Ма?ал-м?телІІІ топ. «??гімеге» байланысты сурет салу. Шы?армашылы? тапсырма.

  ?ле? жолдарыны? басын жазу.  ?здері? Алмабекті? орнында болса?дар не істер еді?дер? Деген с?ра??а жауап беру ар?ылы о?ушыны? саба? туралы ойын біледі.О?ушылар ?з ойларын жазып  тілек а?ашына  іледі.  Саба?та пайдаланыл?ан ?діс- т?сілдер о?ушыларды? белсенділігін, саба??а ?ызы?ушылы?ын арттырып, шы?армашылы? ойлау ?абілетін дамыту?а, ал?ан білімдерін ?мірде пайдалан білуге ?йретуде м??алімге к?п к?мек болады.

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«: А?АШТАР НЕГЕ АШУЛАНДЫ? »

Ақтөбе облысы,Мұғалжар ауданы

Қандыағаш қалалық №4 орта мектебі

Бастауыш класс мұғалімі

Булекова Раушан Алибековна


Сабақтың тақырыбы: АҒАШТАР НЕГЕ АШУЛАНДЫ?


Мақсаты: қазақтың көрнекті балалар жазушысы Б.Соқпақбаевтың өмірі мен шығармалары туралы тереңірек танысып, әңгіменің тақырыбы мен жазушының идеялық мұратын мәтінге сүйене отырып ашу.

Сабақтың барысы

1.Ұйымдастыру бөлімі

а) психологиялық дайындық

ІІ. Негізгі бөлім. Жаңа сабақ.

Б.Соқпақбаев «Ағаштар неге ашуланды?»

1.Сабақты эпиграфпен ашамыз.

Қалтырап тұрған жас шабық,

Қартайып, әлі-ақ өседі.

Жапырақтары тұршығып,

Нағыз емен-тал кешегі.

2.Ой қозғау.

Мәтінді оқымас бұрын оқушылардың ағаш туралы ойларын біліп алу керек.

-Ағаш туралы не білесіңдер?

-Ол тірі табиғат, жасыл өсімдік, өзінен оттегі бөледі. Отын ретінде пайдаланылады.

3.Олай болса Б. Соқпақбаевтың «Ағаштар неге ашуланды?» әңгімесін бастаймыз.

Автор туралы мәлімет беру.

Балалар жазушысы


1924-1992жж «балалық шаққа саяхат»


«Жекпе-жек» «16 жасар чемпион»

«Менің атым-Қожа»

4.Мәтінмен жұмыс. Мәтінді мәнерлеп оқу, мәтіннің мазмұнымен оқушыларды таныстыру.

5.Алмабектің жұмысқа араласпауы

айыбы ағаштарды күтпеуі

суармауы

сындыруы

6.Топпен жұмыс.

І топ. «Ағаш көркі-жапырақ» шағын әңгіме.

ІІ топ. Мақал-мәтел

ІІІ топ. «Әңгімеге» байланысты сурет салу

7.Шығармашылық тапсырма.

______ _______ сүйемін

______ ________ иемін

_______ _______ баптаймын

_______ ________ сақтаймын

8. Салыстыру.

жабайы бақта өсетін

ағаштар ағаштар















9. Өздерің Алмабектің орнында болсаңдар не істер едіңдер?

Оқушылар өз ойларын жазып ағашқа іледі.


10.Үйге тапсырма беру, бағалау.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
: А?АШТАР НЕГЕ АШУЛАНДЫ?

Автор: Булекова Раушан Алибековна

Дата: 20.01.2015

Номер свидетельства: 158584


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства