Саба?ты? та?ырыбы: А?АШТАР НЕГЕ АШУЛАНДЫ? . Саба? психологиялы? дайынды?тан басталады. Саба?ты? жоспары ?мірмен, о?ушыны? б?рын?ы ал?ан білімдері мен жа?а білімдерін ?штастыру ма?сатында ??рыл?ан. Саба? жоспары ж?йден к?рделіге, жекеден жалпы?а , о?ытуды? ?ылымилы?ы принциптеріне негізделген. Тапсырмалар де?гейі о?ушыларды? білім де?гейі, шы?армашылы? ?абілеттері мен жас, жеке бас ерекшеліктері ескеріліп жасал?ан. К?нделікті ?мірмен байланыстылы?ы ескерілген. Саба?ты? ма?саты: ?аза?ты? к?рнекті балалар жазушысы Б.Со?па?баевты? ?мірі мен шы?армалары туралы тере?ірек танысып, ??гімені? та?ырыбы мен жазушыны? идеялы? м?ратын м?тінге с?йене отырып ашу. С?з ?орын байыту.?орытынды жасау да?дыларын арттыру. О?ушылар?а ?аза?ты? ма?танышын ?лгі ету.Отанын ту?ан жерін с?йетін жас ?рпа?ты т?рбиелеу.Т?рі : д?ст?рлі, аралас саба? ?діс-т?сілдер: баяндау,т?сіндіру,с?ра?-жауап,ой тол?аныс.К?тілетін н?тиже: м??алім берген тапсырма?а байланысты о?ушылар д?леледемелер дайындайды, командамен ж?мыс жасай алады. О?ушылар шы?армашылы?. логикалы? ойлау ?абілеттері мен ?з ерік жігерлерін к?рсете алады. ?з ?станымын ?ор?ай алады. М?тіннен ж?не ?осымша материалдардан та?ырыпты ашу?а ?ажетті ма?л?маттарды тере алады.М?тінді білетінін к?рсетеді.
Саба?ты? біріші кезе?інде психологиялы? дайынды?ы тексеріледі.?й тапсырмасы с?ра?- жауап, баяндау ар?ылы тексеріледі. Ашы?, жабы?, т?сіндірме с?ра?тар ?ою ар?ылы ?й тапсырмасы ?ортындыланып, тірек – сызбасына жазылады.М?тінні? авторымен таныстырылады ж?не тарихи ма?л?маттарды еске т?сіру ?шін «т?л?аны таны» тапсырмасы беріледі.Саба? барысынды А?Т орынды пайдаланылды. Жа?а та?ырыпты ме?геру барасында м?тінді іштей о?у, тауып о?у, теріп о?у т?сілдері пайдаланылады. С?здік ж?мысынан кейін шы?армашылы? тапсырма .Ой ?оз?ау кезе?інде м?тінді о?ымас б?рын о?ушыларды? а?аш туралы ойларын біліп алу керек.-А?аш туралы не білесі?дер? -Ол тірі таби?ат, жасыл ?сімдік, ?зінен оттегі б?леді. Отын ретінде пайдаланылады.Автор туралы м?лімет беру. М?тінмен ж?мыс. М?тінді м?нерлеп о?у, м?тінні? мазм?нымен о?ушыларды таныстыру. Топпен ж?мыс. І топ. «А?аш к?ркі-жапыра?» ша?ын ??гіме.ІІ топ. Ма?ал-м?телІІІ топ. «??гімеге» байланысты сурет салу. Шы?армашылы? тапсырма.
?ле? жолдарыны? басын жазу. ?здері? Алмабекті? орнында болса?дар не істер еді?дер? Деген с?ра??а жауап беру ар?ылы о?ушыны? саба? туралы ойын біледі.О?ушылар ?з ойларын жазып тілек а?ашына іледі. Саба?та пайдаланыл?ан ?діс- т?сілдер о?ушыларды? белсенділігін, саба??а ?ызы?ушылы?ын арттырып, шы?армашылы? ойлау ?абілетін дамыту?а, ал?ан білімдерін ?мірде пайдалан білуге ?йретуде м??алімге к?п к?мек болады.
.Алмабектің жұмысқа араласпауы
айыбы ағаштарды күтпеуі
______ _______ сүйемін
ағаштар ағаштар 
