К?ні: 19.12.2015
Сынып: 4
П?н: д?ниетану
М??алімі: Тажкенова М.М.
Саба?ты? та?ырыбы: Адамны? егін ж?не мал шаруашылы?ын дамыту ?шін жасалатын жа?дайлар.
Саба?ты? ма?саты: Саба?ты? та?ырыбы: Егіншілік пен мал шаруашылы?ы
Саба?ты? ма?саты:
1. О?ушыларды? егіншілік мал шаруашылы?ы туралы ал?ан білімдерін тияна?тау, ?рі жетілдіру. Т?рт т?лік ж?нінде ма?л?маттар беру, т?сіндіру.
2. ?з ойларын тияна?тап айту?а да?дыландыру, танымды? белсенділіктерін арттыру, шы?армашылы? ж?мыс жасау?а, ізденуге ?йрету;
3. ?орша?ан ортаны аялау?а баулу. Т?рт т?лікті к?туге сезімталды??а адамгершілікке т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: Кіріктірілген саба?
?діс - т?сілдері: С?ра? – жауап, ой ?оз?ау.
К?рнекілігі: суреттер кесте
П?наралы? байланыс: ?аза? тілі, ?дебиеттік о?у;
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру б?лімі: Психологиялы? дайынды?.(Барша тіршілік иелеріне с?ттілік тілей отырып, саба?ымызды бастайы?)
?айырлы к?н, к?нім, далам, орманым,
?айырлы к?н, г?лім, ??сым, к?лдерім,
?айырлы к?н, ?сімдіктер, ж?ндіктер,
?айырлы к?н, барша тіршілік иесі.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
Мал шарушылы?ы мен егін шаруашылы?ын айту.
Екі топ?а плакат берем олар ?а?аз?а мал шарушылы?ы мал суретін салып пайдасын, зиянын айту,
Теледидардан фильм к?ру.
Сергіту с?ті:
?р топ ?з ж?мыстарын талдайды. Бір- біріне ?ш с?ра?тан ?ояды.
Жа?а саба?ты м??алім о?ып береді. Балалардан с?ра? жауап ар?ылы т?сінігін с?райды.
ІІІ Семантикалы? кестені толтыру.
Жа?а та?ырыпты хабарлау.
Адамны? егін ж?не мал шаруашылы?ын дамыту ?шін жасалатын жа?дайлар.
О?ушылар пікірін айтады.
Мал шарушылы?ын, егін шаруашылы?ын
Сызба бойынша ауыл шаруашылы?ы салаларымен таныстырады.
АУЫЛШАРУАШЫЛЫ?ЫНА ЖАТАДЫ.
1. ??с ?сіреді -- ??с шаруашылы?ы
2. Ара ?сіреді - ара шаруашылы?ы
3. Балы? ?сіреді - балы? шаруашылы
4. Жануарлар ?сіреді - мал шаруашылы?ы
5. ?сімдік ?сіреді - ?сімдік шаруашылы?ы
Бір с?збен ?алай айтамыз
АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫ?Ы
Егін шаруашылы?ы
Мал шаруашылы?ы
ЕГІН ШАРУАШЫЛЫ?Ы
К?ріш, ма?та,
ІІ Н?с?а
Мал шаруашылы?ы
Жыл?ы шаруашылы?ы
Ірі ?ара мал шаруашылы?ы
?ой шаруашылы?ы
Т?йе шаруашылы?ы
??с шаруашылы?ы
ІV. О?улы?пен ж?мыс.
1. М?тінмен ж?мыс.
1 топ Егіншілік
2 топ Мал шаруашылы?ы
Топтастырып д?лелдеу.
Проблемалы? жа?дайды шешу.
- Мал шаруашылы?ы мен егін шаруашылы?ы бір - бірімен ты?ыз байланысты деп айту?а бола ма?
Сен білесі? бе?
1 топ ?здері? жа?сы білетін ?сімдіктер туралы жазасы?дар (кесте толтырасы?дар)
2 топ бірінші топ?а б?гінгі саба??а ?атысты с?ра?тар дайындайсы?дар
??гіме жазу,
2. Мал шаруашылы?ы мен егін шаруашылы?ында ?андай маманды? иелері ж?мыс істейді?
3. О?ушылар к?сіп иелеріні? атынан с?йлейді. ??гімелермен мына ?лгіде бастайды: «Мен малшымын. Жыл?ы ба?амын.»
V. Саба?ты ?орытындылау.
1. Д?ниеж?зіндегі ?ойы к?п ел –
А) ?аза?стан
В) Ресей
С) Австралия
2. Елта?бада ?ай т?лік т?рі бейнеленген?
А) Т?йе
В) ?ой
С) Жыл?ы
3. Ш?л дала кемесі деп нені айтамыз?
А) Т?йе
В) ешкі
С) ?ой
4. Жыл?ы пірі
А) Ойсыл?ара
В) Зе?гі баба
С) ?амбарата
5. ?йгілі к?ріш ?сіруші кім?
А) Шы?ана? Берсиев
В) Ыбырай Жа?аев
6. Суармалы егіншілікке ?андай ?сімдіктер егіледі?
7. Тауы?т?різділерге ?андай ??с жатады?
А) ?аз
В) тауы?, к?ркетауы?
С) ша?ала
Венн диаграммасы
?йге тапсырма
Егіншілік пен мал шаруашылы?ы о?у?а тыйым с?здер мен ма?ал - м?телдер жазу?а.
