Ана тілі
(3 – сынып)
?ойба?ова Г?лба?ым Н?р?абыл?ызы
Та?дай орта мектебіні?
Бастауыш сынып м??алімі
Саба? атауы
Абай. Жаз?ыт?ры
Сілтеме
Білім стандарты, п?н ба?дарламасы, ана тілі о?улы?ы 3 сынып. интернет материалдары ана тілі ?дістемелігі
Жалпы ма?саты
К?тілетін н?тиже
С?ра? ?ою ар?ылы сыни ойлау?а, пікірін еркін айту?а, ?з к?з?арасын д?лелдей білуге машы?танады
Негізгі идеялар
Тапсырмалар /Wiki материалдары/
?аламтор, Power Point, ресурстар
Саба? бойынша
м??алім жазбалары
Уа?ыты
М??алім іс-?рекеті
О?ушы іс-?рекеті
2 минут
4 минут
6 минут
5 минут
3 минут
2 минут
4 минут
4 минут
5 минут
4 минут
2 минут
2 минут
1 ?йымдастыру.
?зін ата-анасыны? ?алай еркелететінімен таныстыру.
2.?ызы?ушылы?ты ояту.
?й тапсырмасын тексеру.
«??гіме кестесін» толтыру.
Ж?пты? ж?мыс
3.Топпен ж?мыс. Постер ?ор?ау
І-топ І топ: Шыбын мен Тор?ай
ІІ-то ІІ топ: Мысы? пен Ит
ІІІ-т ІІІ топ: Бала мен ??нан.
Берілген та?ырып бойынша б?гінгі ж?не б?рын?ы білімдерін ?оса отырып ассосация ??рады
4.Ма?ынаны тану.
Автор жайлы м?лімет береді.
О?улы?пен ж?мыс
Т?сінбеген с?здерді? ма?ынасын ашып т?сіндіреді
?ле?ді р?лдерге б?ліп о?ыту
5.«Ортада?ы ?аламсап»
І топ:Сіздер осы мысалды? авторы болса?ыздар не істер еді?іздер?
ІІ топ: Мысалды ?алай ая?тар еді?із?
ІІІ топ: Араша мысалынан ?андай мінезді ?лгі етіп алар еді?із?
Сергіту с?ті
«Алма жинау» ойыны
6. «Бір айналым с?йлесу» ?дісі
Мысал бойынша ?р?айсысы бір с?йлемнен айтып, м?тін ??растырады.
7.«Бес жол ?ле?» ?дісі
І топ: Шыбын мен Тор?ай
ІІ топ: Мысы? пен Ит
ІІІ топ: Бала мен ??нан
8.РАФТ ?дісі
Р?лде: Шыбын мен Тор?ай, Мысы? пен Ит, Бала мен ??нан
Аудитория - Сынып іші
Формасы – диалогты? с?йлесу
Та?ырыбы – Араша
9.?ш ?адамнан т?ратын с?хбат.
І топ. С?ра? дайындайды
ІІ топ. С?ра??а жауап береді.
ІІІ топ. ?нтаспа?а жазушы
10.Со??ы с?зді ма?ан ?алдыр!
К?штіні? ?лсіздерге араша бол?аны ?андай жа?сы!
Ба?алау критерийі ар?ылы ба?аланады.
Рефлексия
1. «Мен.» тренинг.
Санау ар?ылы топ?а б?ліну
2.?й тапсырмасын ??гіме кестесіне толтырып о?иды ?рі к?ршісін ба?алайды.
3.?р топ ?зіне берілген а?дар туралы(мінезі, ж?ретін жері, немен ?оректенеді) м?лімет жазып, постер ?ор?айды.
4.INSERT V - білемін, L - жа?алы?, ? - т?сіндірі?із,
- зерттеймін ?дісі бойынша с?здік ж?мысы ж?ргізіледі.
?ле?ді р?лге б?ліп о?иды
5.?р топ берілген с?ра??а жауап береді. ?з ойларын орта?а салады.
О? жа?тан, сол жа?тан ж?не ортадан алма жинайды.
6. 3 топ ?ле?ді диалогтік ??гімеге айналдырып айтады.
7. ?ш топ бес жолдан т?ратын ?ле? ??растырады
8.?здері р?лге б?лініп «Араша» мысалын диалогтік с?йлесу ар?ылы к?рініс к?рсетеді.
1. ?лсізге араша болу дегенді ?алай т?сінесі??
2. Автор б?л туралы ?андай идея, ойды айтпа? болды?
3. «?лкенге-??рмет, кішіге –ізет» деген ма?алды? ма?ынасын т?сіндір.
Ба?алау пара?шасын толтыру
Ата-анасына, досына, ?стазына, бір-біріне тілектерін жазады.
Саба?ты? жабды?тары
Мультимедиа, интерактивтік та?та ар?ылы Power Point,, флипчарт, маркер, ?арындаш
Келесі тапсырмалар/портфолио/
« Галереяны шарлау» суреттерден диафильм ??растыру
Келесі о?у
Мысалды м?нерлеп о?у. Кестені толтыру.
Саба?ты талдау
1.С?ра?тар?а на?ты жауап беру
2.Мысалменмен ж?мыс жасады, т?йіндеме жасады.
3.Топты? ж?мыс?а барлы? о?ушыны? белсенді ?атысы.
Т?жірибелік саба?ты ба?алау
1.Саба? барысында тапсырмаларды орындау?а ?ызы?ушылы? болды.
2.?здерін ба?алау ар?ылы т?сініктерін ?здері мойындау.
Саба??а ?згертулер енгізу
Топты? ж?мыстар ?ор?ау, ж?пты? ж?мыстар
