Саба?ты? ма?саты:
Білімділік ма?саты: о?ушылар?а білімні? ?мір н?рі екенін ??ындыру, ?ылым с?зіне талдау жасау.
Дамытушылы? ма?саты: ауызша ж?не жазбаша тілдерін дамыту, с?здік ?орын, байланыстырып с?йлеуін, шы?армашылы? ?абілеттерін арттыру. Топпен шы?армашылы? ж?мыс істеуге ?йрету.
Т?рбиелік ма?саты: ?аза?станны? болаша?ына деген сенім ж?не білімні? ?р?ашан ?ымбат екенін т?сіне білуге т?рбиелеу
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і.
О?ушылармен амандасу, кезекшімен с?хбат. ??рал-жабды?тарын тексеріп шы?у. О?ушыларды? зейінін саба??а аудару.
ІІ. Жа?а саба?.
Ой ?оз?ау.
О?у білім б?ла?ы,
Білім ?мір шыра?ы.
- Білімді неге шыра? дейміз? (о?ушылар ойларын айтады)
- Автор туралы т?сінік беру
- Абай аталарыны? жат?а білетін ?ле?дерін с?рау.
- Абай туралы не білеміз?
??нанбай Зере
?лжан Ибрагим
К?з АБАЙ ?ыс
?лы а?ын
?семпаз болма ?рнеге ?ылым таппай ма?танба
Жаз?ыт?рым
Ой ?оз?ау.
Т?мендегі с?ра?тар ар?ылы ?ле?ді талдау.
- «?ылым таппай ма?танба,
Орын таппай баптанба» деп неге айтып отыр?
- ?алым?а неліктен ??сау керек?
- ?ылымды неге д?инеге, мал?а те?еп отыр?
- Адам білімді, а?ылды болуы ?шін не істеу керек?
Сергіту с?ті.
Шыны?у ?шін шымыр боп,
Шыны?амыз шаршамай.
Б?лшы? еттер шымыр боп,
Аламыз сосын тыныс жай.
- ?ылым с?зін айт?анда ойлары?а ?андай с?здер келеді?
?ле?ді мінерлеп о?у. О?ушылар іштерінен о?иды. Сосын дауыстап о?иды.
С?здік ж?мыс.
Топпен ж?мыс.
- Сурет бойынша ??гіме ??растыру.
- О?у, білім туралы ма?ал м?тел жазу.
- «Егер мен ?алым болсам» та?ырыбыны ??гіме жазу.
ІІІ. Саба?ты ?орытындылау.
А?ын ?алым мен адам болу екеуіні? тамыры бір дейді. ?алым болуды? басты шарты не н?рсені болсын а?ыл?а салу.
ІV. Саба?ты ?орыту.
Саба?ты ?орытындылау, ?йге тапсырма беру, оны т?сіндіру.
?ле?ді жаттап келу. О?у, білімге байланысты ма?ал м?телдер жинастыру.
V. Ба?алау.
О?ушыларды? е?бегін мада?тау.
Ұлжан Ибрагим
Күз АБАЙ Қыс 
ұлы ақын
Әсемпаз болма әрнеге Ғылым таппай мақтанба
