8санын ?осу ж?не азайту.Кері есептер

К?ні:16.02.2015

Саба?ты? та?ырыбы:8 санын ?осу ж?не азайту.Кері есептер

8санын ?осу ж?не азайту.Кері есептер

Саба?ты? ма?саты:

1-8ге дейінгі сандарды ?осу ж?не азайту амалдары бойынша есептерді шы?ару.

К?тілетін н?тиже:

1.Кубизм стратегиясы бойынша ?ткен саба?ты пысы?тайды;

2.1-8ге дейінгі сандарды ?осып азайтады;

3.Кері есеп ??растыра алады;

4.Семантикалы? карта бойынша білім де?гейлері аны?талады;

Міндеттері:

Таби?ат?а визуалды т?рде серуен жасау ар?ылы о?ушыны? п?ндік білімін жетілдіру.

Сергіту с?ті

К??ілді жатты?улар

Тапсырмалар:

І.Ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру.

Психологиялы? тренинг.

«Жылы лебіз»

К?к аспанда к?н к?лсін,

Бірге к?лсін б?лдіршін.

К?к аспанда к?н к?лсін,

Жерге ?дайы н?р ??йсын! Мазм?ны:к?нді бір-біріне бере отырып,жылы лебіз айтады)
?орытынды:Ал,енді балалар к??іл к?йлері? ?андай?Жа?сы с?з жа?ынды жадыратады. Ендеше“ к??іл к?йімізді бас?ара білейік”.

Топ?а б?ліну. «Мен ?ай пішінге ??саймын?»?лестірмелі ?има суреттерді та?дау ар?ылы 3 топ?а б?ліну.Ал,балалар б?гінгі саба?ымыз к?ндегіден ерекше болма?.Мына суретке ?ара?ыздаршы,нені? суретін к?ріп т?рмыз?Б?л орман к??ілімізден шы?а ма?Арине,балалар орманны? жайы м?з емес,ендеше біз орманды к?ркейтуге саяхат жасайы?.

«Орман?а жолдама»

ІІ. ?ткен саба?ты ?айталау.

«Тез ойна,тез ойла!»ойыны

Кубизм стратегиясы бойынша ауызша ?осындылар мен айырмалар айт?ыза отырып,м?ндерін тап?ызу.

ІІІ.Жа?а саба?

«Орман?а саяхат»

О?улы?пен ж?мыс.

№1

Ауызша

Д?птермен ж?мыс

№1

№2 «Орманды ?о?ыстан тазартайы?!»

Дауыстап айта отырып,д?птерге жазу.

+1= -8= 8+ =

+8= -8= 8+ =

№3 101 « ?рт тілсіз жау» топты? ж?мыс

А)же?іл к?лік-5м

?рт с?ндіруші-3м -?м

?)Же?іл к?лік-5м

?рт с?ндіруші-? м 8м

Б)Же?іл к?лік-?

?рт с?ндіруші-3 8м

Сергіту с?ті «К??ілді к?й»

ІV.Семантикалы? карта. Жеке ж?мыс

«?оры??а саяхат»

?оры? туралы ма?л?мат беру,оны? ішінде ?стірт ?оры?ында жойылып кеткен жануарды тез есептеу ?дісімен тап?ызу.

V. «Жасыл ел ?йымы».№4

«Бір тал кессе?,он тал ек» та?тада берілген есептегі бос ?яшы??а тиісті санды тауып ?ою.

VІ. «Экологиялы? со?па?»топты? ж?мыс

М?ні5,6,7шы?атын ?рнектерді топтастыру.(тапсырманы ?ш топты? басшылары тексереді.)

Рефлексия

Кері байланыс

?й тапсырмасы

81саба? №4

Ба?алау

Жетондар ар?ылы о?ушыларды ба?алау.

«3»-2-3жетон?а, «4»-4-5жетон?а, «5»-6-дан жо?ары жетон?а ?ойылады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«8санын ?осу ж?не азайту.Кері есептер »

Күні:	16.02.2015
Сабақтың тақырыбы:	8санын қосу және азайту.Кері есептер
Сабақтың мақсаты:	1-8ге дейінгі сандарды қосу және азайту амалдары бойынша есептерді шығару.
Күтілетін нәтиже:	1.Кубизм стратегиясы бойынша өткен сабақты пысықтайды; 2.1-8ге дейінгі сандарды қосып азайтады; 3.Кері есеп құрастыра алады; 4.Семантикалық карта бойынша білім деңгейлері анықталады;
Міндеттері:	Табиғатқа визуалды түрде серуен жасау арқылы оқушының пәндік білімін жетілдіру.
Сергіту сәті	Көңілді жаттығулар
Тапсырмалар:	І.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Психологиялық тренинг . «Жылы лебіз» Көк аспанда күн күлсін, Бірге күлсін бүлдіршін. Көк аспанда күн күлсін, Жерге ұдайы нұр құйсын! Мазмұны:күнді бір-біріне бере отырып,жылы лебіз айтады) Қорытынды:Ал,енді балалар көңіл күйлерің қандай?Жақсы сөз жаңынды жадыратады. Ендеше“ көңіл күйімізді басқара білейік”... Топқа бөліну. «Мен қай пішінге ұқсаймын?»үлестірмелі қима суреттерді таңдау арқылы 3 топқа бөліну.Ал,балалар бүгінгі сабағымыз күндегіден ерекше болмақ.Мына суретке қараңыздаршы,ненің суретін көріп тұрмыз?Бұл орман көңілімізден шыға ма?Арине,балалар орманның жайы мәз емес,ендеше біз орманды көркейтуге саяхат жасайық. «Орманға жолдама» ІІ. Өткен сабақты қайталау. «Тез ойна,тез ойла!»ойыны Кубизм стратегиясы бойынша ауызша қосындылар мен айырмалар айтқыза отырып,мәндерін тапқызу. ІІІ.Жаңа сабақ «Орманға саяхат» Оқулықпен жұмыс. №1 Ауызша Дәптермен жұмыс №1 №2 «Орманды қоқыстан тазартайық!» Дауыстап айта отырып,дәптерге жазу. +1= -8= 8+ = +8= -8= 8+ = №3 101 « Өрт тілсіз жау» топтық жұмыс А)жеңіл көлік-5м Өрт сөндіруші-3м -?м Ә)Жеңіл көлік-5м Өрт сөндіруші-? м 8м Б)Жеңіл көлік-? Өрт сөндіруші-3 8м Сергіту сәті «Көңілді күй» ІV.Семантикалық карта. Жеке жұмыс «Қорыққа саяхат» Қорық туралы мағлұмат беру,оның ішінде үстірт қорығында жойылып кеткен жануарды тез есептеу әдісімен тапқызу. V. «Жасыл ел ұйымы».№4 «Бір тал кессең,он тал ек» тақтада берілген есептегі бос ұяшыққа тиісті санды тауып қою. VІ. «Экологиялық соқпақ»топтық жұмыс Мәні5,6,7шығатын өрнектерді топтастыру.(тапсырманы үш топтың басшылары тексереді.)
Рефлексия	Кері байланыс
Үй тапсырмасы	81сабақ №4
Бағалау	Жетондар арқылы оқушыларды бағалау. «3»-2-3жетонға, «4»-4-5жетонға, «5»-6-дан жоғары жетонға қойылады.