№ 7 мектеп-гимназиясы

Сабақтың тақырыбы: 5 санын қосу және азайту
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: 5 санын қосу және азайту тәсілдерімен қосудың және азайтудың кестелік жағдайларын, екі амалдан тұратын есептеулермен таныстыру
Дамытушылық: Оқушылардың ізденуін, ойлауын оқығанын іс жүзінде қолдана білуге дағдыландыру. Ойын есептер арқылы оқушылардың логикалық ой - өрісін ойлау қабілеттерін дамыту. Математикаға қызығушылығын арттыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, жылдамдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: дәстүрлі емес

Пәнаралық байланыс: ана тілі

Әдіс-тәсілдер: сұрақ - жауап, түсіндіру, көрнекілік

Сабақтың көрнекілігі: слайд, тақырыпқа байланысты суреттер, фигуралар

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру

II.Үй тапсырмасын тексеру

III.Жаңа сабақ

IV.Бекіту

V.Қорытынды

VI.Үйге тапсырма

VII.Бағалау

Ұйымдастыру

Ынымақтастық ахуалын қалыптастыру.-Күнге қолдарыңды созыңдар.Күннің жомарт сәулелері барлық өкпе мен мұңды жібітеді.Жүрегімізді жылу мен махаббатқа толтырады.Барлығы:Күн жарығын алақанға саламын,Жүрегіме басып ұстай аламын.Ізгі ,әрі жарық,әрі мейірімді Болып кетер сонда менің жан-жағым.-Міне жүрегіміздегі осындай жылумен сабағымызды бастаймыз.

Үй тапсырмасын тексеру

Үйге тапсырмасын тексеру

• Үйге қандай тапсырма берілді?

• Қандай фигураларды білеміз? (төртбұрыш, ромб, шаршы, үшбұрыш)

Жаңа сабақ

• Балалар, мынау қандай бұрыш? Шаршы, дұрыс айтасыңдар. Енді шаршыға тағы бір бұрыш қостық. Неше бұрыш болды иә?

• Балалар, бүгінгі біздің тақырыбымыз 5 санын қосу және азайту. 5 саны туралы не білеміз?

5алып                                                                                                                          1.Балуан Шолақ (шын аты Нұрмағамбет Баймурзин) -палуан,әнші-сазгер.                                            

2.Қажымұқан палуан (Қажымұқан Мұңайтпасов) қазақ халқындүние жүзіне танытқан палуан.

3.Бұланбай палуан  

4.Қазақбай палуан

5.Қасымхан палуан   

5 қару  

мылтық,садақ, найза, қылыш, айбалта.                                    

    5 жетім

1.Иен қалған жер жетім,2.Басшысыз қалған ел жетім.3.Аққу-қазсыз көл жетім.4.Тыңдалмаған сөз жетім.5.Іздемесе қыз жетім.

   5 дұшпан

Өсек, өтірік, мақтаншақ, еріншек, бекер мал шашпақ

5 асылТалап, еңбек, терең ой, қанағат ету, рақым жасау 

5 саусақБасбармақ, балан үйрек, ортан терек, шылдыршүмек, кішкене бөбек                                                                                                                                             

Дәптермен жұмыс

№ 1 есеп

1+5=6 6-5=1

2+5=7 7-5=2

3+5=8 8-5=3

4+5=9 9-5=4

5+5=10 10-5=5

№2 есеп

• Балалар, енді мына шаршыны көріп тұрсыңдар ма?

Енді ойын шарты мынадай шаршыны лақтырасыңдар егер 5 саны түссе 5санының артында тапсырма берілген. Соны орындаймыз жақсы ма?

Сергіту сәті

№ 3 есеп

Барлығы-9

Кетті-5

Қалды-?

9-5 =4

Жауабы: 4 балапан

№4 есеп

• Балалар, мынадай ойын ойнасақ қалай болады? Аңшы мен қоян. Кейбір оқушылардың парталарының астында қояндар отыр. Енді сол қояндарды аңшы ұстап алуы қажет. Қояндардың қолында тапсырма берілген. Қане ойынымызды бастаймыз?

10-10=0 7+2=9

6+2=8 8-0=8

4-2=2 4+2=6

№5 есеп

Қай жол артық?

№ 6 есеп

Бірдей екі түймені тап.

Бекіту

5 саны туралы не білеміз?

5 палуан, 5 жетім, 5 асыл, 5 дұшпан, 5 қару

Қорытынды

• Бүгін біз қандай тақырып өттік?

Үйге тапсырма

122 бет № 4 (2)

Бағалау