Математика.
Та?ырыбы: 7 санын ?осу ж?не азайту.
Ма?саты: Екі амалдан т?ратын ?рнектермен есептер шы?ару. 7 санын ?осу ж?не азайту кестесін ?олдану?а 2 амалмен шы?арылатын есептерді салыстыру. Онды?тан атамайтын жа?дайларды 7 санын ?осу, азайту да?дыларына машы?тандыру
К?рнекілік: плакат, ба?алау пара?ы.
?дісі: ж?ппен, жеке дара.
Т?рі: жа?а саба?
І. ?йымдастыру кезе?і
ІІ. ?й тапсырмасы (тірек білім)
ІІІ. Жа?а саба?
ІV. Білім мен икемдіктерін бекіту
V. ?орытындылау
VІ. Ба?алау
VІІ. ?йге тапсырма.
Психологиялы? ахуал.
І. Ашы? болсын ?ос ?аба?
Бізбен бірге бар ?она?
Бейтаныс та, таныс та
Б?гін т?рде бас ?она?
?лкенге де сіз
Кішіге де сіз
С?лем бердік сіздерге
??рметпенен біз.
?азір ?андай саба? ?
Ба?алау пара?ымыз бар ма ?
ІІ. Тірек білімді еске т?сіру. / ?й тапсырмасы /
- Онды?тарды ата. 10, 20, 30, - 90
- 2 санынан кейін 10 сан аттай отырып сана. 2 12 22 32 42 52 62 72 82 92
- 8 санынан кейін 20 сан аттай отырып сана. 8 28 48 68 88
- 24 к?ршісі: 23 – 25
- 37 кейінгі 3 сан ата. 38 39 40
Ойын: Эстафета
Шарты: бір та?балы сан ж?бын тап? М?нін тап.
11 12 13
^ ^ ^
Саба?ымызды? ма?саты не деп ойлайсы?дар?
?зі? б?гінгі саба??а ?андай ма?сат ?оясын ?
-шапша? есептеу
-есеп ??ру,
-тапсырмалар орындау, т.б
Зейінулікке тапсырма - (кім тап?ыр)
Екі кемеде отыр?ан
9 кішкентай балдыр?ан
Алды??ысында отырса екеуі
Кейінгісінде отыр нешеуі 9-2 (7)
7 саны туралы не білеміз? 7 саныны? ?асиеті ?андай?
1) 7 ?ара?шы 2) аптада 7 к?н 3) 7 шелпек пісіру 4) 7 ата білу 5) 7 тиын сада?а
6) 7 ?азына
7 санына байланысты ма?ал – м?телдер.
1. 7 атасан білген ер, 7 ж?ртты? ?амын жер. 2. бала жетіге дейін жерден, 7 рет тая? жейді.
Жа?а саба?: 7 санын ?осу, азайту (84-85 бет)
7 сан ??рамын еске т?сіру.
О?улы?пен ж?мыс.
7+7 8+7 9+7 ?р топ берілген тасырманы орындайды.
Ба?алау: ме?герілді, ме?герілмеді.
№2. ?здік ж?мысы. (пілге к?мек, кім шапша?)
Ереже шы?ару, ж?птасу.
Бір-бірін ба?алау. Ереже -2-3 бала.
Математикалы? диктант. 3 минут.
№ 3. бір-бірін ба?алау. (ба?алау пара?ы)
Зейінділікке: кім тап?ыр. ?зіл – ыс?а?.
- 4 ж?мырт?а 4 минутта піседі. 1 ж?мырт?а неше минутта піседі.
- 2 адам дойбыны 2 са?ат ойнайды. ?р?айсысы неше са?аттан ойнады?
№4. О?улы?пен ж?мыс. (талдау)
Не туралы? Б?л есеп пе? Неге?
Есеп ??рылымын ата.
Неше с?ра?? Неге? (то?тады)
Бірінші ж?шікте 30 кг сарымай бар, ал екіншісінде одан 5 кг сарымай арты?. Екі ж?шікте неше кг сарымай бар?
- 30+5=35
- 30+35=65
№5. ауызша талдау /*?йге тапсырма /
Робот – 9
?уырша? – х 5-еуі кем. Х?
?йге: 1)9-5=4 /?уырша?/
2)9+4=13/ барлы?ы/
№6. Неше та?балы сан?
Ауызша. ?ай сан ?су ретімен т?р? Неше сан атап шы?ар?ан? Нені азайтамыз?
9+4=13 1 3-4=9
19+4=23 2 3-4=19
29+4=33 3 3-4=29
39+ 4=43 43-4=39
49+4=53 53-4=49
59+ 4=63 63-4= 59
Саба?ты бекіту:
- б?гін біз не істедік?
Ба?алау: ?з - ?зіне ба?а ?ою
Біз б?гін не істедік?
Ба?алау пара?ына к??іл б?лу ?р ?айсыларын ?з -?здері?е на?ты ба?аларынды ?оямыз.
?зі?е ?андай ба?а бересі? та?та?а шы?ып ба?алау, ?р ??ушыны ?з пікірімен ба?алату.
Саба? ая?талды.
?йге: №5, 7+ ж?не - кестені жаттау.
