7 санын азайту ж?не ?осу

Сабақтың тақырыбы: 7 санын қосу және азайту

Сабақтың мақсаты:

-Оқушылардың 7 санын кестелік қосу және азайтудағы білімдерін тиянақтау, есеп шығару жолдарын қайталайды

-Топтық тапсырма орындау арқылы қамқорлыққа, ұйымшылдыққа, сыйластыққа тәрбиеленеді

-Оқушылардың сабақ барысында есте сақтау және логикалық ойы дамиды

Сабақтың әдіс-тәсілі:

Сұрақ-жауап, жазба жұмыстары, талдау, жинақтау

Сабақта жүргізілетін іс – әрекеттер:

СТО технологиясының стратегиялары: «Ой қозғау», «Топтастыру», «Түртіп алу»

Сабақтың көрнекілігі: оқулық, жұмыс дәптері, слайд, үлестірмелер

Сабақтың түрі: қайталау

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Шаттық шеңбері сәлемдесу.

Армысың, сұлу күн!

Армысың, ашық аспан!

Қайырлы күн, баршаға!

Ізетпенен сізге!

Бас иеміз біз!

Ал, енді оқушылар, мен сендерге қоңырау кезінде таратып берген белгілер бойынша топқа бөлінеміз.

1-топ: 4-топ:

2-топ: 5-топ:

3-топ: (Топтар орындарына отырады)

Топқа бөлінгеннен кейін, әр топ жарыса отырып тобына дұрыс жауап үшін ұпай жинайды. Сабақ соңында қай топтың ұпайы көп болса сол топ жеңіске жетеді.

ІҮ. Жаңа сабаққа даярлық

Балалар, қазақта 7 саны киелі сан. 7 саны туралы қандай ырымдар бар? шелпек, 7 ата, 7 күн, 7 түс .

Міне балалар, біз сендермен 7 санын кестелік қосу және азайту, әр түрлі есептер шығару арқылы білілімізді қайталаймыз, тиянақтаймыз.

ІІІ. Өткенді қайталау.

1. Қызығушылықты ояту кезеңі

«Түртіп алу» стратегиясы

-Балалар, өткенді қайталау бойынша біз сендермен сандар құрамын өткенбіз.

Мен сендердің топтарыңа тапсырма бергелі отырмын. Оның шарты әр топқа берілген сандар құрамын анықтау, толтыру.

«Миға шабуыл» стратегиясы

Кім жылдам ? тапсырмалар:

1-топ: 2+2 6+1 9-5 5+4 3+4

2-топ: 6-3 3+3 2+1 4+2 5+3

3-топ: 4+4 9-1 10-5 4+3 4-3

4-топ: 6+4 5+2 7-0 3+2 4-2

5-топ: 8-3 5+3 2+3 4+2 5-3

Ү. Жаңа сабақ: Мағынаны тану:

-Балалар, бәріміз кітабымыздың бірініші тапсырмасына саусағымызды қойып оқиық.

Дәптермен жұмыс: №1

Қосылғыштарының бірі 7 болатын қосындылар құр және мәндерін тап.

7+1 7+2 7+3

Азайғышы 7 болатын айырмалыр құр және мәндерін тап,

7-1 7-2 7-4 7-5 7-6 7-7

Топтық тапсырма:

№2 (жарыса отырып орнында орындайды)

Көк және қызыл кесінділер ұзындықтарының айырмасын қызыл және жасыл кесінділер ұзындықтарының қосындысымен салыстыр.

№3 Тақтамен жұмыс:

Есеп құрастыр және шығар:

Үлкен қасық-10 ? артық

Кіші қасық-7

Шешуі: 10-7=3

Жауабы: 3 қасық артық

Сергіту сәті:

«Ой толғаныс кезеңі» №4

9-3 9-4

Азайғыштарды салыстыр. Азайтқыштарды салыстыр. Осыған ұқсас тағы бірнеше айырма жаз. Олардың мәндерін салыстыр. Не байқадың?

9-2=7 9-1=8 9-0=9

ҮІІ. Қорытынды: Кел ойнайық!

Ауызша мысалдар айтылады. Оларды тиісті зымырандарға отырғызу керек.

2+5 10-7 7+1 2+7

9-4 6-1 6+2 2+1

ҮІІ.Үйге тапсырма: Салыстыр:

10-6*3+5 8-7*4+4 4+5*7-7

1+7*9-2 2+7*6-1 8-3*7+0

ҮІІІ. Бағалау:

Әр топтың жинаған ұпай саны бойынша орын беру және белсене қатысқан оқушыларды жеке мадақтап бағалау.