П?нні? аты
математика
Уа?ыты:
18.02.2016
Кабинет:
№1
М??алім
Т?ржаубай Ж.Н.
Саба?ты? атауы
6 санын ?осу ж?не азайту. Санны? ??рамы
Ма?саты
Саба?ты? ма?саты: 1. 6 санын ?осу ж?не азайту т?сілдерімен таныстыру. 2. ??ыптылы??а баулу. 3. Есептеу машы?ын арттыру, ой-?рісін дамыту.
Саба?ты? к?рнекілігі: сандар ?атары.
О?ыту ?дісі: т?сіндіру.
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?
Саба?ты? мазм?ны.
І. ?йымдастыру.1 О?ушыларды? зейінін саба??а аудару.
ІІ. Ма?сат ?ою: та?ырыбын, ма?сатын хабарлау.
К?тілетін н?тиже
+Психологиялы? ахуал
?ол алысып, ??не, біз,
Достасайы? б?ріміз.
Айтарым бар сендерге,
Тез т?ры?дар ше?берге.
?андай жа?сы бір т?ру,
Достарменен бір ж?ру!
?андай жа?сы дос болу!
О?ушылар ше?берде жиналып,м??аліммен бірге б?гінгі саба??а с?ттілік тілейді.
?ызы?ушылы?ты ояту
ІІІ. Жа?а саба?:
Т?сіндіру:
2-ні ?ос?анда бір сан
3-ті ?ос?анда екі сан
4-ті ?ос?анда ?ш сан аттап ?осамыз.
5-ті ?ос?анда т?рт сан
6-ны ?ос?анда бес сан
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
№ 1 1+6 2+6 3+6 4+6
10-6 9-6 8-6 7-6
Жа?а саба??а деген ?ызы?ушылы?тары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
Ма?ынаны тану
І?. Жа?а білімді бекіту:
№ 2
Ж-6 см 6см +4см = 10cм
К-4 см 10см =10 cм
?-10 см
№3 есеп ??рату.
№ 4 Азай?ышы 3 болатын айырмаларды м?ндеріні? кему ретімен жазу.
3-1=2 3-2=1 3-3=0
Шы?армашылы? тапсырма: 4+3>7-1 5+3>7-2 4+3>7-3 4+3>7-4 т.б.
?. Саба?ты ?орытындылау. Біз б?гінгі саба?та нені табуды ?йрендік?
Сергіту с?ті
Кел балалар, к?лейік!
К?лкіменен т?лейік!
?аба? т?йген не керек?
К??ілді болып ж?рейік.
Кел балалар, к?лейік!
К?лкіменен т?лейік!
К?лкі к??іл ашады,
К?ліп ?мір с?рейік!
Ой сергітеді,шаша?андары
басылады
Ой тол?аныс
Шы?армашылы? тапсырмалар орындау
?йге тапсырма
Д?птермен ж?мыс
К?нделіктеріне жазып беремін
Ба?алау
О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау
Ба?алау пара?шасын толтырады.
Кері байланыс
Смайликтерді ?зі ?ала?ан н?с?а?а жабыстырады
